崩组词是什么词_崩组词是什么

1.崩的组词有哪些

2.崩的拼音和组词

崩的组词和拼音如下：

1、山崩：[shān bēng]悬崖、陡坡上岩石和砂土突然破裂、崩落的现象。

2、山崩地裂：[shān bēng dì liè]崩：倒塌。裂：破，分开。山岳崩塌，大地裂开。形容响声巨大。也作“山崩地陷”。

3、土崩瓦解：[tǔ bēng wǎ jiě]好像土崩塌，像瓦碎裂一样。比喻完全失败，不可收拾。［近］分崩离析|四分五裂|冰消瓦解。

4、崩溃：[bēng kuì]（动）彻底破坏；完全垮台：经济～|全面～|精神～。［近］瓦解。［反］巩固。

5、崩塌：[bēng tā]（动）崩裂而倒塌：山崖～|江堤～。

6、崩裂：[bēng liè]（动）（物体）猛然分裂：轰隆一声，山石～。

7、天崩地裂：[tiān bēng dì liè]崩：倒塌。天塌下，地裂开。也作“天崩地坼”、“天崩地塌”。形容倒塌或爆炸声音的巨大。

8、崩盘：[bēng pán]指整个股市大盘指数突然持续狂跌的一种指数形态。

9、雪崩：[xuě bēng]山地积雪由于本身重量、大风或底部融解等原因而突然大块塌落或巨团滚下的现象。常发生在冬末春初天气开始回暖之时。大的雪崩有很大破坏力。

10、血崩：[xuè bēng]中医指不在月经期而突然阴道大量出血。

学词语的好处

它蕴含了语言之美、传统智慧、历史典故，经过千年的沉淀，具有极高的智慧与内涵。它虽寥寥数字，但意义无穷。掌握成语的孩子说话妙语连珠，下笔如有神助。凝聚了中国传统文化的精髓，不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以作为一种品德的教育，对孩子的成长大有裨益。

语文考验的是孩子对文字驾驭的能力，而作文是检验这项能力的标准。如何提高孩子的文学素养，提升他们的写作能力，一直是语文教学的重点。而孩子熟练地掌握了成语后，就能将其运用到作文中去，这对语文成绩的提升很有帮助。

掌握一定数量的成语并准确的理解和运用，可以极大地提高语言的表达能力，而这项能力又是人际关系和有效沟通的前提。

崩的组词有哪些

崩字组词：崩溃、崩圮、崩浪、崩波、雪崩、土崩、穿崩、溃崩、格崩、暴崩、日崩、扔崩、崩骞。

详细解释：

1、形声。从山，朋声。本义：山倒塌。

2、同本义。

梁山崩。——《左传?成公五年》

又如：山崩地裂。

3、崩裂；倒塌。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。——《虞初新志?秋声诗自序》

又如：崩拆（倒塌断裂）；崩陷（倒塌陷落）；崩陨（塌陷）。

4、古代把天子的死看得很重，常用山塌下来比喻，由此从周代开始帝王死称“崩”。

故临崩寄臣以大事也。——诸葛亮?《出师表》

又如：崩驾（帝王之死）；崩殂（崩背，崩逝。又指帝王之死）。

5、崩溃；垮台；败坏。

三年不为乐，乐必崩。——《论语?阳货》

又如：崩阙（败坏）；崩动（煽动败坏）。

6、破裂，迸裂。

天崩地塌壮士死。——吴士玉?《玉带生歌奉和漫堂先生》

又如：谈崩了；崩裂（物体突然破裂）；崩云（破裂的云彩）；把气球吹崩了。

相关例句：

1、文中概述了极限平衡分析法，在上盘崩落与顶板冒落研究中的应用。

2、他被埋在雪崩崩落的雪堆中，必须挖开雪堆把他救出来。

3、泥浆以及崩落的岩石，已经导致美国西北部许多高速公路受阻。

4、利用地层倾角测井资料得出的钻孔崩落程度，可以估计当地水平差应力的相对大小。

5、针对前河金矿地质及开技术条件和生产现状，进行了小分段崩落矿法试验研究。

6、原用有底柱崩落法底板漏斗方案，存在准工程量大、施工困难、生产效率低和矿石损失贫化大等问题。

崩的拼音和组词

崩的组词有哪些 ：

崩塌、

崩溃、

崩裂、

崩盘、

崩坍、

血崩、

山崩、

雪崩、

崩愧、

崩倒、

崩槎、

崩倾、

阤崩、

崩决、

崩崩、

崩动、

崩剥、

骞崩、

溃崩、

崒崩、

崩漏、

崩的拼音是bēng。其组词具体如下：

崩的组词包括山崩、山崩地裂、土崩瓦解、崩溃、崩塌、崩裂、天崩地裂、崩盘、雪崩、血崩、分崩离析、驾崩、崩殂、礼崩乐坏、从恶如崩、崩弛、五内俱崩、崩坍、玉山将崩、崩薨、三川大崩、拉枯摧朽、榱崩栋折、栋折榱崩、山崩海啸、触目崩心、鱼烂土崩。

扩展知识：

词语（words and expressions），是词和短语的合称，包括词，含单词、合成词和词组，又称短语，组成语句文章的最小组词结构形式单元。新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。

1、一个字也可以算作词语

在汉语里，一个字也可以算作词语。单纯词：由一个语素组成词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、水果、蟑螂蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎、钢琴、吉他、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。

2、词的起源义

本意是指词的起源义，即词的最初意义。引申义是由词的本意引申出来的并经过推演发展而产生的意义。比喻义是由词的本意或引申义的比喻用法而形成的意义。注意比喻义不同于比喻句。

3、已经固定下来的意义

比喻义是词的一种已经固定下来的意义，比喻句是在特定的上下文中间才应用的，是临时的。凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换。