成语故事剧本改编_成语故事剧本改编搞笑

2024-07-04 09:31:49

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最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“成语故事剧本改编”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

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成语故事剧本

百发百中

一次，魏文侯召见外臣李克讨论治国安邦之道，文侯对李克道：“家贫则思良妻，国乱则思良相，魏国尚不够强大，想要设置国相帮我治理国家，用魏成子或翟璜，此二人你看如何？”李克答：“只要考察一下他们过去的举止表现就可以确定了。看其平时喜欢亲近哪些人；富裕时能给予别人什么；显贵时能举荐什么人；处于逆境时干什么事；贫困时不要什么。从这五个方面进行审察，心中就有数了。”魏文侯听后高兴地说：“听了你的话，选谁为国相之事，可以确定了。” 李克告别文侯后，来到翟璜家里，翟璜问：“听说国君召见先生去选荐国相，最后选定谁做国相？”李克答：“魏成子。”翟璜愤然变色说：“我有哪一点不如魏成子？西河太守，为我所推荐；君王为邺城之事忧愁，我又荐举了西门豹前往治理；国君要讨伐中山国，是我举荐了乐羊子而取胜；攻克中山之后，无人守卫，是我举荐了先生您去任职；世子缺少老师，也是我推荐了屈侯鲋。你说，哪一点我不如魏成子？”李克听后义正辞严地反问：“当初把我推荐给国君，你难道不是为结党营私以求做大官吗？你怎能与魏成子相比呢？魏成子虽享有俸禄千种，但9/10用于为国招贤，1/10用于个人生活。他从东方招来卜子夏、田子方、段干木，此三人皆属天下奇才，君尊为师，向他们学习治国之道；而你所推荐的五个人，君王只是当臣来用。由此可见，你怎能与魏成子相比呢？”翟璜听了李克一席话，猛然醒悟，他恭敬地向李克行了两个跪拜大礼说：“翟璜实在是无知，刚才说了不少错话，愿向您学习。”

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森林小学系列之--画蛇添足

人物∶小魔兔贝莎、捣蛋兔贝尔、小金龟洛克、喷火龙科基、白马巴托、山羊老师、猪小妹安蒂、群众演员任意配置。

巴托家/清晨

巴托在客厅整理他的小背包，一边冲厨房大喊：爸爸，快点啊，我的野餐食物。今天山羊老师要带我们去森林野餐呢！

巴托的爸爸——加诺身穿围裙，头带厨师帽，手拿食品盒，从厨房走出来。

加诺的脸上永远挂着迷人的笑容。

他把食品盒递给巴托。

加诺：喏！这是我特意做的，最最好吃的青草寿司，早就给你准备好了！

巴托又惊又喜地：哇！太棒了。老爸，你真伟大！

加诺：嘿嘿，小子，这时候才知道老爸好啊？平时就不记得啦！

巴托一手挠头，傻笑：呵呵呵。

加诺：嗨，记得请你的朋友们尝尝！尤其要给小贝莎尝尝哦！她的眼睛总是红红的，可能是营养不良吧？

巴托不耐烦地：呦～早就跟你说了，爸爸，贝莎的眼睛是天生的。她爸爸妈妈，整个家族的人都是红眼睛呀！

爸爸加诺一幅恍然大悟的样子：对，对，对，对……我想起来了，她老爸也是红眼珠子。记得她老爸跟我下棋的时候经常眼睛红红的。开始，我还以为他是输棋激动的呢……

巴托：Bye-bye！老爸!

巴托不听老爸絮絮叨叨，推开大门，逃也似地走了。

加诺对着他的背影大喊：记得，也让山羊老师尝尝哦！别忘罗，孩——子——

巴托一边迈开长腿，一边嘟哝：真罗嗦呀！

但还是回头，喊：知——道——啦！

爸爸加诺看着远去的巴托那潇洒的背影，感慨地：哎！这孩子……跟我年轻时一样帅！

说完转身回屋。

淡出

森林/马路

山羊老师、小魔兔贝莎、捣蛋兔贝尔、小金龟洛克、喷火龙科基、白马巴托、山羊老师、猪小妹安蒂、在森林外的马路上，他们整装待发。

山羊老师身穿运动装，左手拿着大号放大镜，他正在仔细地查点野餐人员。

山羊老师把放大镜对准贝莎：哦！贝莎同学，你眼睛红肿，脸色苍白。你的父母放心让你来野餐吗？

本来高高兴兴的贝莎，面部表情开始僵硬，一只眉毛抖了抖。

贝莎无奈地，嘟着嘴问：老师，我的眼睛和脸色都是天生的。难道您不知道吗？

山羊老师呵呵赔笑道歉：对不起，贝莎，老师忘记了！

贝莎无奈地用手摁住额头。

山羊老师抱着放大镜，自言自语：真是年纪大了。连这种事都会忘记。

山羊老师走到下一个近前，用放大镜对准：哎啊～！这位时髦的小弟弟是谁呢？难道我的健忘症又变严重了，怎么想不起来呢？

山羊老师指着站在贝莎身边，头带鸭舌帽的捣蛋兔贝尔。

贝尔冲着山羊老师灿烂地微笑：嗨！您好！

贝莎无奈地继续摁住额头：山羊老师，他不是你的学生，你当然不认识他了。

贝莎向大家介绍：喔～我介绍一下，这是我弟弟，大家可以叫他捣蛋兔贝尔。

贝尔学古礼向大家拱手鞠躬，字正腔圆地：大家好！我叫捣蛋兔贝尔，年纪小，本领少，今日与大家同游，如有不周之处，还请多多关照！

说着捣蛋兔贝尔又是一鞠躬，大家慌忙还礼。

科基学古礼：免了，免了也！

贝莎对着小捣蛋贝尔的小脑袋，敲了一下：喂！这都什么年代了，还来这一套？真是多此一举！

贝尔用手捂着被打的头，苦着脸：哎呀老姐，你老弟第一次露面，你给留点面子行不行啊？别动不动就打人家头啊！

巴托：贝莎，你弟弟很可爱吗！

洛克：是呀，脾气比你强多了。呵呵！

贝莎：你懂什么！这小子是个淘气包！

山羊老师用放大镜，指着又要动手打人的贝莎：哎呀！你看人家贝尔小小年纪，多懂礼貌，真是个好孩子呀！贝莎，不可以对小孩子使用暴力哦！

科基：是啊，贝莎，你对你弟弟也太严厉了！

巴托：对啊，他还小嘛！

猪小妹安蒂擤鼻：恐！以大欺小，你还配当姐姐吗！恐！恐！

贝莎无奈地，收回了抓住捣蛋兔贝尔的手。

她叹了口气：唉！你们一会儿就知道了，这小子要多烦人就有多烦人！他做事总要做过头的啦。

山羊老师大声：好了啊，现在人都全了，我先说说进入森林后，我们的路线是……恩，让我看看。

山羊老师在身上四处地摸来摸去，找了四、五个口袋，最后，在上衣口袋里找到了路线图。

山羊老师摊开地图，用手指着地图上标记好的路线：噢！在这儿呢。

画外音山羊老师∶

我们先参观“蘑菇峡谷”（出现相应画面）

再看看“小松鼠温泉”（出现相应画面）

然后是“鲤鱼先生的水晶馆”（出现相应画面）

最后一站是“蝴蝶大叔的花窖”（出现相应画面）

山羊老师∶最后，我们将在“蝴蝶大叔的花窖”里休息一小时，并在那野餐。

大家蹦跳呼喊：longlive！longlive！

巴托兴奋地：哇！蝴蝶大叔的花窖，那里最棒了。太好啦！

贝莎抓紧胸前的照相机，高兴地：鲤鱼先生的水晶馆吗？我最喜欢那儿了！我要拍照。

洛克：嗨，这些地方我都喜欢。

科基：我喜欢温泉，那里睡觉很舒服！呵呵呵呵！是不是啊，猪小妹安蒂？

猪小妹安蒂擤鼻：恐，恐，万岁！恐！

巴托早就等不及了，他来来回回地跑动着。

巴托：快呀！快呀！山羊老师，还磨蹭什么呢，出发吧！

山羊老师在大喊：大家一路上要互相照顾哦，发现谁不见了，马上报告老师，知道吗？

同学们：知道了！

山羊老师：好，出发！

同学们纷纷喊：哦！出发了！

淡出。

森林/蘑菇峡谷。

从谷底向上摇镜头。

同学们站在蘑菇峡谷的谷底，向上看，一束刺眼的阳光射到谷底。

两侧全是高大的石壁。

山羊老师在后边喊：到了，前面就是蘑菇峡谷。

洛克仰头看着蘑菇峡谷，高兴地发出：呜——哇——！！！

峡谷里也响应他的呼唤：呜——哇——！！！呜——哇——！！！

回声渐渐消失在峡谷的尽头。

洛克趴在石壁上不停地发出赞叹。

捣蛋兔贝尔好奇地：喂，你在看什么哇？

洛克：喔，看地层的变化呢。

捣蛋兔贝尔问：什么？什么叫地层呀？

同学们面面相觑，谁都不明白。

洛克对伙伴们解释：这样子的，地壳发展过程中，先后形成的各种成层和非成层的岩石总称叫做地层。

同学们：哦！

洛克：这是很普通的常识，每个人都应该知道的呀！

同学们像听天书一样，听着洛克说，然后一起摇头∶还是听不懂。

猪小妹安蒂老实地：我们不知道。洛克，你真像个科学家呢。恐！

洛克谦虚地笑了笑，继续解释：哪里！哪里！一般呢，先沉积的地层居下，年代比较老。后沉积的地层居上，年代比较年轻……

同学们又：哦！

同学们更加敬畏地看着洛克。

洛克见他们都不懂，双手一摊，耸了耸肩膀。

洛克：看来，你们对这个不感兴趣。我还是自己研究吧！

然后他走向山羊老师。

留下其余的人在原地。

贝莎仰头看着高处：都是奇形怪状的石头呀！

猪小妹安蒂低着头∶唔，唔～

安蒂扑过去抱住巴托的长腿，吓得冷汗直冒，闭着眼睛，不敢四处看。

科基仰着头看了半天：哦！我什么名堂都没看出来。

贝莎害怕地：哎啊～这里好阴森呀！

巴托甩掉猪小妹安蒂，勇敢地保护贝莎：贝莎，不要害怕，有我呢，我会保护你的！

猪小妹安蒂转身藏在科基的身后；

科基拉着巴托的衣襟。

贝莎哆哆嗦嗦地拉着巴托的衣襟；

他们串成一串往前走着。

忽然，头顶跳出来一个黑东西，还向巴托张牙舞爪地扑过来，要去抓他的长尾巴。

巴托吓得“妈——呀！”一声，甩开贝莎，自己一跃跑出去老远。

大家都被黑东西吓到了。

科基大叫起：妖怪呀！

贝莎颤抖地：有……鬼！

猪小妹安蒂哭喊着：妈呀！

三个抱做一团，哆哆嗦嗦。

黑东西笑起来∶嘿嘿嘿，哈哈哈！

贝莎小声嘟哝：这笑声听起来……耳熟！

她鼓起勇气，走到黑东西近前，拉下他的蒙头布。

原来是捣蛋兔贝尔！

贝尔笑着对巴托喊：胆小鬼，这下不敢吹牛了吧！哎呦！

贝莎一把扭住了他的长耳朵！

捣蛋兔贝尔一边喊：痛！痛！痛呦！

贝莎气愤地：大家别怕，是捣蛋兔贝尔。

巴托吃惊地：啊？是他……

科基吃惊地：啊？是他？

猪小妹安蒂吃惊地：啊？是他！

大家聚拢在一起，都指戳批评捣蛋兔贝尔。

猪小妹安蒂：恐！太过分了。恐恐！吓得我，差点连尿都撒出来了！

科基：不要啦！这么做多危险呀。要是气得我喷火，你不就成烤兔肉了？

贝莎：哗，捣蛋兔贝尔，你要是再闹，就把你扔下不管了。

捣蛋兔贝尔摸摸头皮，委屈地：恩恩，我只是想吓吓巴托哥哥嘛。他那么胆小，还吹牛……这是为你好吗。我——我又没想吓你们。

贝莎举手威吓：吓人就不对，你想挨打吗？

捣蛋兔贝尔低下头：姐姐，我不敢了。

巴托转回来了，他又气又没面子，气得光跺脚∶呦呦！

这时，腿脚慢、落后的山羊老师和搞研究的洛克，一起走过来了。

山羊老师气喘吁吁地：你们走慢点，我都跟不上了。

他看到贝莎在教训捣蛋兔贝尔。

山羊老师：恩？贝莎，你干吗呢？又欺负弟弟吗？

贝莎收回了手。

捣蛋兔贝尔一溜烟地跑过去，乖巧地扶住山羊老师的胳膊：老爷爷，我扶您走吧！

山羊老师笑得胡子翘起老高：喔呦，这孩子真乖！我们走吧！你这么一扶，我腿都不痛了。

捣蛋兔贝尔告状：爷爷，有您在姐姐就不敢欺负我了！我好开心呀！

山羊老师：对，对，小弟弟，你跟着我吧你。

捣蛋兔贝尔回过头，冲贝莎吐舌头。

他们眼睁睁看着贝尔屁颠屁颠地，扶着山羊老师耀武扬威地走过去。

贝莎对着捣蛋兔贝尔的背影，骂：呸，小马屁精！最会找保护伞！

她又对巴托说：瞧清楚了，这回不是我欺负他吧？

猪小妹安蒂气愤地：恐！他可真过分，把我们都吓坏了。是不是？巴托。

巴托还死撑面子：我……我不是害怕，只是吃了一惊。

科基：得了，老弟。刚才你跑的可比谁都快呢。

猪小妹安蒂：是啊，你还说要保护贝莎呢，一出事，自己先跑了。恐！恐！

同学们哈哈哈哈大笑。

巴托无奈地低下头。

淡出

森林/小松鼠温泉

（画外音）过了蘑菇峡谷，走过一段灌木丛生的斜坡，就是小松鼠温泉。这里的风景美极了。四周是葱茏的绿树，泉畔开满芬芳的花朵，泉水清澈透明，阳光洒在水面上，反射出金色的光芒。水底还时时地涌出一串串晶莹的水泡儿。

洛克把头伸进水中。

然后，抬起头，兴奋地报告大家：哗！这里面有鱼哎！

猪小妹安蒂，跳起脚，指着水里喊：恐！有鱼，有鱼？恐！

贝莎在那边感叹着：唷，好美呀！

然后，她拿起相机“咔！咔！咔！”不停地拍照。

巴托对着水面照镜子，孤芳自赏。

森林/温泉中

科基早就泡在温泉里，还在头上搭了块毛巾，舒舒服服地，别提多惬意呢！山羊老师穿着泳衣，头上包着毛巾，像个阿拉伯人。

山羊老师：我也该泡泡老骨头咯，这一路走起来可真累呀！

科基喊：山羊老师，快来呀，这边的温度刚刚好！

山羊老师：喔，好，好。这就来！

山羊老师也下了温泉，泡起来。

山羊老师：啊，真舒服呀！

科基头上冒着热气：是呀，老师，真想天天泡在这里呀！

山羊老师：呵呵，是啊。

洛克还在东张西望：山羊老师，为什么这里叫小松鼠温泉，可是我却没见小松鼠啊？

山羊老师扶了扶头上的毛巾：哎！说来惭愧呀！本来，这里有很多小松鼠居住的，可是打从发现这里有温泉以后，人们都来这里参观、泡温泉。小松鼠呢，胆子小，又很害羞。所以他们都搬走了。

洛克恍然大悟：哦，原来是这样啊。

森林/小松鼠温泉另一边

捣蛋兔贝尔独自站在温泉的另一边，身上居然穿着潜水服，脸上带着潜水镜。

他嘴角露出狡黠地微笑。

淡出

森林。小松鼠温泉。水域中。

山羊老师和科基正在愉快地泡温泉。

忽然，科基看到一只鲨鱼的翅。

科基吓得大叫：是鲨鱼！

山羊老师被温泉泡得迷迷糊糊的，一听，身子一歪，咕咚，咕咚地喝了几口水，差点被呛死！

山羊老师：咳！咳！咳！什么，什么？

科基扑腾着水面，一边拉着山羊老师往岸上跑：是……是……是鲨鱼啊！老师！

山羊老师：咳！咳！咳！咳！咳！咳……

两个人拖泥带水地爬上岸，喘做一团∶呼，呼……

山羊老师的包头巾也掉了。

忽然，山羊老师心疼地喊：哎呦！我的放大镜摔坏了。

原来，着急中，山羊老师把放大镜摔坏了！

科基趴在岸上，喘着气：算了，山羊老师，能拣回一条命就不错了。还在乎什么放大镜。

山羊老师：可是，科基，这里是温泉，怎么会有鲨鱼呢？鲨鱼是不可能生活在这里的呀！

科基也奇怪了：这……？唉？山羊老师，快看！那只鲨鱼还在那儿呢！

科基指着水中，露出的鲨鱼翅。

山羊老师上前，把鲨鱼翅一提。下边的捣蛋兔贝尔连着也被提到半空中。

捣蛋兔贝尔冲着山羊老师，心虚地一笑：嘿嘿！

山羊老师和科基同时吃惊地瞠目结舌：啊！是你哇？

森林/鲤鱼先生的水晶馆。

画外音小松鼠温泉的下游就是“鲤鱼先生的水晶馆”

他们置身在玻璃墙幕之中，四周的玻璃墙里，都是悠然自在的水族，

各式各样的鱼在石头和水草中游过。

面对这样新奇的水底世界，孩子们都被迷住了。

科基和巴托都张大嘴巴：哇！真好看！

洛克热情地向一只小基围虾打招呼：嗨！你好呀！

小基围虾一看到他，吓得马上躲到一颗石子后面，久久不敢出来。

捣蛋兔贝尔和猪小妹安蒂，这两个小家伙都把脸紧贴在玻璃上，形成两个可爱的鬼脸，口水都沾到玻璃上了，他们一起嚷嚷着：好神奇呀！

也许他们贴在玻璃上的脸太可爱了，惹得鱼儿们，纷纷来亲吻他们。

捣蛋兔贝尔正高兴呢，忽然，对面冲出一条大鱼，凶巴巴的样子。

捣蛋兔贝尔∶哎啊～吓得马上离玻璃墙幕远远的。

（画外音）另一边的山羊老师，这下总算明白了。

山羊老师：原来捣蛋兔贝尔是个淘气包，怪不得贝莎见了他就嚷头痛，我错怪贝莎了！

贝莎走过来：山羊老师，您的放大镜坏了？真对不起，我会替弟弟赔您的。

山羊老师乐观地：没关系啦，不用赔，还可以用啊。

山羊老师举起放大镜，大家回头一看，什么呀，镜片都裂得跟个蜘蛛网似的了。

山羊老师老花眼，就看不出来，还举着它说：你看，我还能用……哦！天那，都看到蜘蛛网了！

山羊老师疑惑地：奇怪了，以前可都没这么好使过！

“哗！”同学们一起晕倒！

森林/蝴蝶大叔的花窖。

（画外音）师生们到了最后一站，蝴蝶大叔的花窖。这里的景色看着就叫人愉快！有富丽堂皇的花中之王——牡丹花；堪称花中维纳斯的玫瑰花；娇贵的蓝色的紫罗兰；清香扑鼻的丁香花；喜欢在早晨睡懒觉的夜来香；纯洁含蓄的百合花；幽雅大方的兰花；其他还有风信子、潘红花、月季花、茉莉花、郁金香、卷丹花等等。

同学们的眼睛一齐放光！

巴托奔跑在火红色的鸡冠花丛中，再也不想停下来。

巴托欢快地叫：噢——噢——，我的天，真是美极了。和我的冠军头衔太相配了。这是我的花——我的花——，这是属于我的花——

巴托编了歌，放声高唱：

我的鸡冠花，

属于冠军的花，

我的鸡冠花，

美丽迷人的花！

啦，啦，啦……

猪小妹安蒂站在一边，看着巴托在花丛里撒欢：恐！没见过这么喜欢花的马！

蝴蝶大叔的花窖。另一个角落。

洛克埋头观察每一朵花的特点。

洛克对着一株花，自言自语：这是单子叶植物……

旁边，科基在一株巨大的树下放张凉椅，带着太阳镜。

科基惬意地：这里舒服又阴凉，我还是睡一会儿吧！

蝴蝶大叔的花窖。玫瑰花丛里。

贝莎蹲在一群玫瑰花中，看看四周无人注意，偷偷摘下一片玫瑰花瓣，塞到嘴里。

她正闭起眼睛，陶醉在玫瑰花瓣那清新芳香的味道中时。

捣蛋兔贝尔在她身后喊：看那，贝莎在吃花瓣，她偷吃花瓣！大家快看那——

贝莎又羞又怒：你……

捣蛋兔贝尔冲她挤眉弄眼，一溜烟跑了。

山羊老师远远地看到，摇了摇头。

山羊老师喊大家：孩子们，吃午饭了！

淡出

蝴蝶大叔的花窖/野餐会全景。

中午到了，大家围坐在铺好的野餐布上，中间是大家带来的丰盛食物。

看大家已经吃得差不多了。

山羊老师：今天的野餐真不错呀。

猪小妹安蒂打着饱嗝：呵呵，是呀。恐！我最喜欢吃贝莎妈妈做的胡萝卜馅饼。真香呀！恐！

科基也打着饱嗝：我喜欢马爸爸做的青草寿司。

贝莎：我也喜欢马爸爸做的青草寿司。

巴托：呵呵！是吗，这可是我爸爸的拿手菜。他让我带给大家尝尝！

洛克也夸：你爸爸手艺可真不错呀！

巴托更乐了：呵呵！多谢大家夸奖！

捣蛋兔贝尔打嗝说：谁有水，我吃咽了！

贝莎：喏，那边有溪水。

捣蛋兔贝尔：恩，溪水不好喝嘛，我要喝柠檬汁！

猪小妹安蒂：我也有点渴。

山羊老师笑：我这刚好有一大瓶冰镇的柠檬汁。

捣蛋兔贝尔：啊，快给我喝！

山羊老师：唉？不行。这是我留给今天最后一个游戏的奖品，只有胜利者才可以喝到它。其余的人只能喝溪水。

大家抬起头问：老师，什么游戏呀？

山羊老师：游戏规则，我要你们每人画一条蛇，我来当裁判，谁画得最快，这瓶冰凉爽口的柠檬汁就归谁。大家说好不好？

大家起声道：好哇！

淡出

蝴蝶大叔的花窖/空地上

每个人面前都有一张纸，他们在认真地画蛇。

贝莎先打草稿，再上色；

洛克画得专心致志；

猪小妹安蒂画得满头大汗；

科基无所谓地，东划一笔，西钩一下；

巴托画了一条蛇，但他觉得不像，又涂花了，重画。

捣蛋兔贝尔，敏捷的画来画去。

过不了一会儿。

捣蛋兔贝尔：哈，我画完了！

山羊老师走前一看：不错，果然画完了。

捣蛋兔贝尔：哈哈，这瓶美味的柠檬汁归我了！

山羊老师把柠檬汁瓶递给他。

捣蛋兔贝尔接过来，欣喜地拔下塞子，喝了一口。

捣蛋兔贝尔双眼一亮：哇！好甜美呀！

（画外音）捣蛋兔贝尔夺得第一名，拿到山羊老师的奖品。然后他得意地看着其他人那些还没画完的蛇。他忽然冒出一个奇特了想法：都是一样的蛇，那还能显出我的本事吗？干脆……

贝尔：哈，我还能给蛇添上脚。

说着，捣蛋兔贝尔就去给他的蛇画脚了。

刚画了一只脚。

旁边，洛克的蛇也画完了。

洛克一看，捣蛋兔贝尔正给画蛇脚呢。

洛克一把夺过贝尔手中的柠檬汁。

贝尔气呼呼的：你干吗抢我的东西啊？快还给我呀！

洛克：嗨！蛇是没有脚的。你怎么能随意乱添什么脚呢？贝尔，你这是画蛇添足！柠檬汁是我的了！

洛克举起瓶子，一口气喝干了柠檬汁。

洛克拍了拍肚子：真好喝！真爽！

捣蛋兔贝尔∶唉！怪谁呢？气馁地坐在地上，狠狠的把手里的笔一扔。

笔就掉在他画了一只脚的蛇头上，画中的蛇似乎也在嘲笑他。

山羊老师拍了拍捣蛋兔贝尔：贝尔呀，贝尔，你为了显示自己的才能，不顾客观事物的实际存在，按照自己的想象一味孤行，这样早晚会误事的呀。

贝莎指向的脑门：你呀！自作聪明，多此一举，反而弄巧成拙！

贝尔叹了口气∶唉哦！耸拉下大耳朵！

画面缩小成一个圆形中心，捣蛋兔贝尔脸部特写。

[剧本作者：曾涛]

成语故事剧本守株待兔

请君入瓮

有人告密文昌右丞周兴和邱神勣串通谋反，太后（武则天）便命令来俊臣审这个案子。（一天）来俊臣请周兴到家里作客，他们一边议论一些案子，一边相对饮酒。来俊臣对周兴说：“有些囚犯再三审问都不肯承认（罪行），有什么办法使他们招供呢？”周兴说：“这很容易！（只要）拿一个瓮，用炭火在周围烧（这个瓮），然后让囚犯进入瓮里去，什么罪他敢不认？”来俊臣就（吩咐侍从）找来一个瓮，按照周兴的办法用炭在周围烧着，于是来俊臣站起来对周兴说：“有人告密你谋反，（太后命令我审问你）请老兄自己钻进这个瓮里去吧！”周兴非常惊慌，当即磕头承认罪行

洛阳纸贵

在西晋太康年间出了位很有名的文学家叫左思他曾做一部《三都赋》在京城洛阳广为流传，人们啧啧称赞，竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。原来每刀千文的纸一下子涨到两千文、三千文，后来竟倾销一空；不少人只好到外地买纸，抄写这篇千古名赋。

谁有详细又短一点的成语故事啊！

典故

相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

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成语小故事----疑邻盗斧

从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。

疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。

2.揠苗助长

春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？

有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了

3.不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”

“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

4.乘风破浪

古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。

后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神

5.一衣带水

南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。

北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。

他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？

后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。

6.高山流水

春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他：“你已经学了。”

一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。

7.一字之师

指改正文章中一个非常关键的字的老师。

该语出自宋代陶岳《五代史补》。

唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。

在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。

有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。

郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。

8.专心致志

从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。

结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

回答者：_雯_WEN_ - 见习魔法师二级 2-25 13:29

按图索骥

孙阳有个儿子，看了父亲写的《相马经》，以为相马很容易，就拿着这本书到处找好马。他按照书上所绘的图形去找，一无所获。又按书中所写的特征去找，最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征，便高兴地把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，没想到儿子竟如此愚笨，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车。”接着感叹道：“所谓按图索骥也。”

南柯一梦

成语释疑：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。

成语出处：唐·李公佐《南柯太守传》

成语故事：淳于棼是唐朝人。有一次，因为他喝醉酒，忍不住在庭院的槐树下休息起来，没想到他因此就睡着了。在梦里，他看到槐安国的国王派人接他到槐安国去，随后把自己心爱的公主嫁给了他，并且派他担任南柯郡的太守。

在这段时间里，淳于棼把南柯治理得很好，国王也很欣赏他。他五个儿子都有爵位，两个女儿也嫁给王侯，所以，他在槐安国的地位非常高。

后来，檀萝国攻打南柯郡，淳于棼的军队输了，接着他的妻子也因重病死了。这一切的不幸，让淳于棼不想在南柯郡继续住下去，就回到京城。可是，在京城里，有人在国王面前说淳于棼的坏话，国王没有查证，就把他的孩子抓起来，还把他送回原来的家乡。一离开槐安国，淳于棼就醒了，才知道原来这是一场梦。

不久，淳于棼发现庭院里的槐树下有一个蚂蚁洞，洞里有泥土推成的宫殿汉城池等等，他才恍然大悟，梦中所见到的槐安国，应该就是这个蚂蚁洞。而槐树的最高的树枝，可能就是他当太守的南柯郡。

淳于棼想起梦里南柯的一切，觉得人世非常无常，所谓的富贵功名实在很容易就消失，于是，他最后就归隐道门了。

故事出自明朝杨慎的《艺林伐山》。成语“按图索骥”，比喻机械地照老办法办事，不知变通；也比喻按照某种线索去寻找事物。(完)

班门弄斧

采石江边一堆土，李白之名高千古；

来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。

这是明朝一个诗人《题李白墓》。李白是举世闻名的唐代大诗人，死后名传千古。多少文人墨客经过李白墓前，都想停留片刻，吟诗抒发内心感受。而他们这种行为只能是附庸风雅，“鲁班门前班门弄斧”，太不自量力了。

鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。谁敢在鲁班门前卖弄使用斧子的技术，也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。

其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。

这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

杯弓蛇影

有一天，乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒。那个朋友在喝酒的时候，突然看见自己的酒杯里，有一条小蛇的影子在晃动，他心里很厌恶，可还是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下。回到家中就生起病来。

隔了几天，乐广听到那个朋友生病的消息，了解了他得病的原因。乐广心里想：“酒杯里绝对不会有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原来，在大厅墙上，挂有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方，乐广就跑到那个朋友那里去，把这事解释给他听。这人明白了原因以后，病就立刻好了。

后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

伯乐相马

传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。

第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。

一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家，仔细寻访盛产名马的燕赵一带，辛苦倍至，但还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立刻从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。

不可多得

东汉末年，有个名士祢衡，才华出众。当时，太中大夫孔融对他特别赏识，把他推荐给汉献帝。他写道：“帝室皇居，必蓄非常之宝。若衡等辈，不可多得。”

汉献帝不敢作主，把孔融的荐表交给曹操。曹操爱才，就召见祢衡。哪知祢衡蔑视曹操，对他很不礼貌。曹操就派祢衡当鼓吏，在大宴宾客时，命他击鼓助兴。谁知祢衡一边击鼓，一边大骂曹操，使曹操十分难堪。曹操派祢衡去荆州劝降刘表，想借刘表之手杀他。想不到刘表把祢衡当作上宾，每次议事或发布文告，都得由祢衡表态。后来祢衡又对刘表不恭。刘表就派他到部将黄祖那里当书记。祢衡恃才傲慢，非常狂妄，后来，终于被黄祖所杀。

成语“不可多得”由此而来，形容非常稀少、非常难得。多用于赞扬有才能的人

不可救药

“不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

不学无术

汉武帝在位的时候，大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣，深得武帝信任。武帝监死前，把幼子刘弗陵（昭帝）托付给霍光辅佐。昭帝去世后，霍光立刘询做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大权四十多年，为西汉王朝立下了不小的功勋。

刘询继承皇位以后，立许妃做皇后。霍光的妻子霍显是个贪图富贵的女人，她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后，就乘许娘娘有病的机会，买通女医下毒害死了许后。毒计败露，女医下狱。此事霍光事先一点也不知道，等事情出来了，霍显才告诉他。霍光非常惊惧，指责妻子不该办这种事情。他也想去告发，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光死后，有人向宣帝告发此案，宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了，与家人、亲信商量对策，决定召集族人策划谋反，不想走漏了风声，宣帝派兵将霍家包围，满门抄斩。

东汉史学家班固在《汉书霍光传》中评论霍光的功过，说他“不学无术，暗于大理”，意思是霍光不读书，没学识，因而不明关乎大局的道理。成语“不学无术”，指没有学问，没有本领

才高八斗

南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家。他聪明好学，读过许多书，从小受到祖父谢玄的厚爱。

他出身于东晋大士族，因他袭封康乐公的爵位，世人称他“谢康乐”。他身为公侯，却并无实权，被派往永嘉任太守。谢灵运自叹怀才不遇，常常丢下公务不管，却去游山玩水。后来，他辞官移居会稽，常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些，却被他怒斥了一顿。可是，谢灵运写的山水诗，却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去。

宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了，他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”

成语“才高八斗”由此而来，形容人的文才极高

成语故事剧本程门立雪

毛遂自荐

旁白：“毛遂自荐”出自《史记·平原君列传》，说的是平原君的门客毛遂在赵国都城邯郸被包围的危急时刻，自告奋勇、力斥楚王的故事。

第一幕说服楚王

平原君力劝楚王

楚王极力推脱

卫兵持戟站立

第二幕毛遂自荐

（琵琶配乐，表达平原君忧虑的心情。）

随从：吾君为何焦虑啊？

平原君：哎！眼下我正要奉命去楚国求救兵，但我担心楚国因为害怕秦国而不会轻易出兵。所以，我打算先以好言好语相劝，以打动楚王，同意出兵，如果能成功，那就再好不过了。如果他不同意出兵，我再以武力威逼，只有他同意出兵，我等才能回来呀！

随从：啊！对，此行使命太重要了！

平原君：是呀，是呀，我家宾客千人，真正具备文才武略的人可是太少啰！

毛遂：吾君不必多虑，把我也算上，凑个数吧！

平原君：嗯？先生在我门下几年了？

毛遂：三年。

平原君：哦，哈哈。世上有才干的人就像装进布袋里的铁锥一样，它锋利的锥尖立即就会露出来。你在我这里已经三年了，却没有一个人称颂过你，也没有听说过你有什么本领，可见先生没什么才干，先生还是不去为好。

毛遂：那就请您把我装进布袋里吧！要是早把我装进布袋里，何止露出一点尖来，恐怕连锥子把都露出来了。

平原君：好，试试吧。来人！

卫士：在！

平原君：备车出发。

第三幕力斥楚王

平原君：极力劝说楚王。

楚王：一直犹豫不肯答应。

毛遂：联合抗秦的计划两句话就定了，谈了半天，迟迟不定，是何道理？

楚王：噢？他是什么人？

平原君：我的门客。

楚王：还不快给我下去，我与你的主人谈话，你上来干什么？

（琵琶配乐衬托毛遂的慷慨陈词，剧情达到高潮。）

毛遂：大王，你敢于这样无理地申斥我，是凭借着你楚国百万雄兵，如今我距离你不到十步远，楚国的军队你也无法依靠啦！大王，你的性命就掌握在我毛遂的手里。我的主君就在面前，你这样无理地申斥我，你把我的主君又置于何种地位呢？我听说商朝的成汤一开始只有七十里地盘，结果最终却打下了天下；周文王也只有百里土地，而终使天下的诸侯向他称臣，他们不是凭借着兵多地广，而是能根据形势发挥出威力。而今，楚国有土地五千里，精兵百万，这是称霸天下最大的本钱呀！这样一个强大的楚国，又有谁能战胜得了呢？然而，秦将百起，无名小辈，带着几万兵，头一仗就占领了你们楚国的国都，第二仗，就烧了余林，第三仗就烧了你们祖先的宗庙，连你们的祖先都受到了侮辱，这百年的仇怨，连我们赵国都感到羞辱，难道大王您就不感到耻辱吗？赵楚联合抗秦是为了楚国，而不是为了我们赵国呀！大王。

楚王：嗯，是的，是的，正像先生所说的那样，我一定用我楚国的全部力量与赵国联合抗秦。

毛遂：那么，定下来没有呢？

楚王：定了！定了！

毛遂：好！来人，取鸡狗马血来！

卫士：取鸡狗马血来！

丫环：送上鸡狗马血。

（琵琶配乐体现赵楚联合的欢乐气氛。）

毛遂：赵楚订立联合抗秦的盟约，大王，您先上请，其次是我的主君，然后是我。

（毛遂、平原君、楚王，一饮而尽。）

旁白：“毛遂自荐”就是毛遂自告奋勇来推荐自己。虽然，三年来在平原君府上，未见毛遂有所表现，然而经过说服楚王出兵抗秦这件事，充分地显示出毛遂的见识才干，大智大勇。平原君不得不承认自己的目光短浅，险些失去毛遂这样的人才。通过“毛遂自荐”这个成语的表演，我们应该学习毛遂自我推荐的精神，同时吸取平原君险些失去人才的教训，争当伯乐，为社会多做贡献。

演职人员

平原君：卢远索

楚王：郭威

毛遂：谢亚力

随从：胡智贵

平原君卫兵：蔡三达

楚王卫兵：陈睿尧

丫环：潘佳

编剧：何菊秀

旁白：张池

琵琶配乐：林雅璇、林菠

服装：柯薇薇

导演：陈建华

演出单位：厦门市音乐学校初二年段

演出时间：二○○二年十二月二十六日

演出地点：厦门市警官俱乐部

太公钓鱼，愿者上钩

（周部落……）

文王：当今乱世，纣王无道，百姓生活于水火之中，我怎样才能救民于水火呢？

随从：大王休要忧虑，先前计划今日出去打猎，日期已至，可否起身？

文王：本王若要出巡打猎，能猎到什么好东西呢？

随从：待小人出去找个占卜者，预料一下后事如何？

文王：快去！快去！休要误了本王的好运，赶快去找，不得有误！随从：遵命！

（稍后……）

随从：大王！小人已把那神人请来了，正在殿外恭候！

文王：有请。

占卜：大王！

文王：尊师预测本王今日出巡有何好运？

占卜：待本师测之！

文王：啊！尊师！你这卦算得怎么样了？

占卜：依卦相看，大王猎到的既不是虎，也不是豹，而是辅佐大王的治国之能臣啊！

文王：好！好！好！尊师此卦算得极为巧妙！来人！重赏千金，送尊客！

（渭水河岸……）

姜尚：据说周部落姬昌，宽厚仁爱，爱民如子，可能有得之天下的希望，待老夫天天到这渭水河岸钓鱼，终将一日，必定能见到他！

随从：你这糟老头！见了文王，还不参拜！

姜尚：哎！老夫在这钓鱼多日，也不见一条鱼上钩啊！

文王：敢问老先生高姓大名？

姜尚：老夫姓姜名尚，今年七十有余，在这钓鱼多日，希望有个贤能之君能拜见老夫，今日见你，定为日后之君，可是你的随从……

文王：请恕随从无礼！可是老先生这样能钓到鱼吗？

姜尚：老夫这样的钓鱼法，叫做“愿者上钩”！

文王：敢问老先生对当今乱世有何高见？

姜尚：纣这个昏君整日饮酒作乐，统治极为腐朽，百姓欲将，大王何不趁此机会发兵，直逼朝歌，百姓必将投奔大王，大王就可以取得天下了！

文王：哎呀！原来老先生就是本王的祖父古公亶父所景仰的姜先生啊！请受本王一拜！

（周部落……）

文王：姜先生，我们要征伐暴君，您看应该先攻打哪一国呢？

姜尚：依臣之见，应先攻打密须。

文王：密须？不过这密须国君厉害得很，恐怕打不过他。

姜尚：密须国君荒*无道，百姓对他已经恨之入骨，就算他再强大十倍，我们也不用怕！

文王：好！那就请姜先生派兵攻打密须！

姜尚：臣遵命！

（几天后……）

随从：启禀大王，姜先生已把密须国、崇国打败，正在回部落的路上！

文王：好！本王就在此静候姜先生！

姜尚、武王：参拜大王（父王）！

文王：姜先生啊！您真是神机妙算，真可谓运筹帷幄之中，决胜于千里之外啊！姬发，姜先生是旷世奇才，治国之能臣，今后你一定要像待我一样对待姜先生啊！

武王：是！

姜尚：不敢！不敢！老夫只要效忠于大王，就无愧于天下！

——落幕

编剧：钱爽

指导教师：傅勇

演出：福建厦门松柏中学初一学生

立木示信

第一幕求贤变法

地点：秦王宫殿

人物：点点、小太极、秦孝公、商鞅

场景：秦孝公与商鞅对坐于舞台右侧，作议事状，点点唱流行歌曲上。

点点：妈，我上学了。（边走边唱，不小心摔跤昏倒在地，小太极上）

小太极：点点！点点！快醒醒啊！

点点：（醒后作迷惑状）小太极，我这是在哪里？这两个人打扮的像古代人，他们在干吗？

小太极：你刚才摔了一跤，进入了时光隧道，现在你在战国时代的秦国。这是秦孝公，这是公孙鞅。因为公孙鞅是卫国没落的贵族，人们都叫他卫鞅。他们正在商讨国家大事呢！

孝公：我再也不要过这种受人欺凌的日子了，我要让我的国家强大起来！

卫鞅：大王，一个国家要强大起来，就必须要重视农业生产，训练好军队，还要赏罚分明。种地收成多的农民、打仗勇敢的将士，要给予奖赏；而那些不好好生产、打仗贪生怕死的人，一定要加以处罚。真能做到这些，国家没有不富强的道理。

孝公：先生说的极是，本王决定启用你进行变法。

第二幕舌战群臣

地点：秦王宫殿

人物：秦孝公、商鞅、大臣甲、乙、丙

场景：秦孝公与商鞅对坐于舞台右侧，作议事状，大臣甲、乙、丙边说边上。

大臣甲：听说孝公要启用商鞅这穷小子进行变法，这不是乱了祖宗的规矩了吗？

大臣乙：是啊，祖宗传下来的规矩怎么能够乱改！

大臣丙：我们赶快去劝劝孝公吧！（小太极上）

小太极：孝公心里非常赞成商鞅的主张，觉得不变法就不能使秦国富强起来，但是看到反对的人那么多，又感到为难，就把许多大臣召集到一起，让他们辩论。

大臣甲：现在的制度是祖宗传下来的，官吏做起来得心应手，老百姓也都习惯了。不能改，改了准会乱！

大臣乙：新法是胡来，是谬论！

大臣丙：古法、旧礼改不得！

卫鞅：你们口口声声讲什么古法、旧礼，请问这一套能使国家富强起来吗？从古以来就没有一成不变的法和礼。只要对国家有好处，改变古法、旧礼有什么不对？墨守成规只能使国家灭亡！

众大臣：这……这……

孝公：先生说得对，新法非实行不可！本王封你为左庶长，请赶紧制定出变法方案来。（点点、小太极上）

点点：小太极，卫鞅制定出变法方案了吗？

小太极：当然制定出来了，孝公看了非常满意，让他赶快公布，可商鞅害怕新法没有威信，老百姓不相信，推行不开，于是就想出了一个“立木示信”的办法。

点点：立木示信？

小太极：跟我来，你看了就知道了。

第三幕南门立木

地点：都城南门、北门

人物：卫鞅、兵勇、围观群众、扛木壮汉

场景：1.城门口一派热闹景象，一耍猴人吆喝叫卖，猴子精彩的表演吸引了众人围观。2.卫鞅坐于北门，旁立一兵勇，手持赏金。（一兵勇手持木头、告示，另一兵勇敲锣上）

兵甲：快来看！快来看！左庶长的告示。（吸引众人围观）

甲：咦！这上面写什么呀？

乙：谁能把这根木头扛到北门去，就赏十金。（众人哗然，不可能吧！）

甲：这根木头顶多百来斤，扛到北门也不是什么难事，怎么会给这么多金子？

丙：我看，说不定是个圈套。（丙对丁说）不然你去试试？

丁：我去试？你怎么不去！

（兵勇甲朝另一场景走去）

兵甲：禀告大人，围观的人是挺多，可没人敢扛木头。

卫鞅：传我的命令，把赏金加到五十金。（兵甲疾走到城南门）

兵甲：大人有令，赏金提高到五十金。（人群骚动）

众人：这新任的左庶长，葫芦里到底卖的什么药呀？

（一壮汉分开人群走上前）

壮汉：唉！你们在看什么热闹？

丁：左庶长令，谁把这根木头扛到北门，赏五十金，你信吗？

壮汉：管他呢？我来试试！

（壮汉扛木头往前走，后面围观群众跟至北门）

壮汉：大人，我把木头扛来了。

卫鞅：好！好！你能够相信并执行我的命令，很好！来人哪！赏五十金给这位壮汉。

甲：天哪，真的赏了他五十金。

乙：看来，这个左庶长说话算数，说到做到，以后他的命令可不能不信了。

丁：真后悔，以后遇到这样的好事，我第一个上。（点点、小太极上）

点点：噢，“立木示信”原来是这么回事儿啊，卫鞅可真厉害！

小太极：通过这件事卫鞅树立了威望，开始推行新法，没过几年，秦国就强盛起来，成了战国七雄中实力最强的国家。孝公十分欢喜，就把商、于一带的十座城镇封给了卫鞅。从此，人们就把卫鞅叫商鞅了，他在秦国的这场变法也被称为“商鞅变法。”

点点：商鞅变法？我们历史课上讲过，老师说商鞅在变法过程中得罪了太子，后来太子即位，就用五马分尸的酷刑把商鞅了。

小太极：是呀，任何变法、改革都不是一帆风顺的，商鞅的变法遭到了一些顽固贵族的强烈反对。不过，商鞅虽然死了，可他推行的新法已经在秦国扎下了根，再也无法改变了，他的变法为后来秦统一六国打下了坚实的基础。（钟声响起）

点点：小太极，不好了，学校上课了，你快把我送回去吧！

小太极：这好办，闭上眼睛，跟我来！

指鹿为马

背景

秦朝末年，统治腐朽，民不聊生，农民起义的烈火燃遍了中原大地。秦将章邯统领的秦军主力在巨鹿之战中被项羽击败，此刻西楚霸王项羽的数十万大军正向秦朝统治中心咸阳逼近。而处在深宫之中的秦二世却对此一无所知，丞相赵高封锁了一切消息，多次对二世说：“关东盗毋能为也”。昏庸无能的秦二世就是依靠赵高的奸计才登上皇位的，此时已对他言听计从，皇宫之中，秦二世等人依然歌舞升平、醉生梦死。二世把大权交给赵高，大小事情皆由其裁决。赵高权倾朝野，想要犯上作乱，但还是担心有人不听他的，于是他又想出了一条奸计，演出了一场“指鹿为马”的阴险剧。

场景一

赵高府大厅，一张桌子（充当几案）。

一天，赵高得知章邯在前线投降了项羽，十分恼火，怒气冲冲地回到府中。在大厅里来回踱步，边踱步边气愤地说：“气死我也！气死我也！”然后一屁股坐在几案旁，作沉思状。片刻，他自言自语道：“没想到章邯这个没用的东西，这么快就投降了项羽，葬送了我30万主力。唉，二世这个饭桶是指望不了的，得搞掉他才行。（停顿片刻）想我赵高如今权倾朝野，就连皇上也在我的控制之中，李斯一族已被我铲除，可老夫心里还是没底，朝中究竟有多少大臣听我赵高的，有没有人敢与我作对呢？（带着疑问的神态思考了一会儿。突然，眼珠子溜溜一转，有了主意。）明日早朝，我何不试一试呢？（说完便进了里屋）

场景二

秦朝皇宫大殿上，一把椅子（充当龙椅）。

第二天早晨，大臣们三三两两地走进了大殿。他们互相问候着，议论着二世很久未上朝，今天是否会上朝，以及近期的战况。这时，司礼太监走上了大殿。

司礼太监：上朝——（群臣在龙椅前面分两队站立，等待皇上驾到。）

皇上驾到！（二世昂首阔步缓缓从侧边走进大殿，太监用长袖拂了几下龙椅，然后二世坐上龙椅。）

群臣：（两队向中间靠拢，并面向皇帝鞠躬行礼）参见皇上，吾皇万岁、万岁、万万岁！

二世：众卿平身。

群臣：谢皇上！

司礼太监：今日早朝，有事奏来，无事退朝！（群臣恭敬地立在两侧，都不说话。）

赵高：（眼珠子在其他大臣身上阴险地扫视了一圈，见无人上奏，于是便站出来。）陛下，臣有事上奏。

二世：哦，丞相有何事要奏？

赵高：臣昨夜观天象，我朝乃吉星高照，陛下头上也是一片祥云啊！为恭祝陛下圣安，老臣特献给陛下一件礼物。