高中高频成语大全及解释_高中高频成语大全及解释图片
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1.高考高频成语及解释
2.收历届高考中出现过的成语和解释
3.高中高频成语及解释
4.高考常考易混淆的高频成语辨析
5.必备50组高频成语 简直不能再实用
6.高中语文基础知识 高中语文高频成语整理
高考高频成语及解释
高考高频成语亦步亦趋、斩钉截铁、不可救药、各奔前程、一帆风顺、步步为营、引人入胜、精打细算、入木三分、不寒而栗。亦步亦趋形容人没有主见。斩钉截铁形容决心坚定,毫不迟疑。不可救药形容病情或局势已经到了无法挽回的地步。各奔前程形容大家从此以后各自追求自己的目标和前程。一帆风顺形容事情顺利。步步为营形容做事谨慎。引人入胜形容吸引人。精打细算形容做事非常节约。入木三分形容书写的文字或绘画的形象入微。不寒而栗形容感到非常恐惧或害怕。
高考高频成语是指在高考中经常出现的一些成语。高考是中国高中毕业生参加的全国性统一考试,考察的科目包括语文、数学、外语等。语文考试要求学生具备良好的语言文学素养,包括词汇掌握和运用能力。掌握高频成语是提高语文能力的一个重要方面。
高考高频成语在高考中经常出现,不仅包括各种题材的作文,在其他题型中,题型中也会涉及到成语的理解和运用。了解高频成语的含义和用法,可以帮助考生更好地理解相关的题目,准确地选项和作答。高频成语也是考生提高语言表达能力的重要素材,通过学习和运用这些成语,丰富自己的语言表达能力,使作文和答案更加准确、地道。
高考高频成语的掌握还可以扩大考生的阅读面。高频成语是中国语言文化的重要组成部分,通过了解和学习这些成语,考生可以更好地理解和欣赏各种文学作品,丰富自己的阅读体验和知识储备。对于语文科目的考试来说,具备广泛的阅读背景和文学素养是非常重要的,通过掌握高频成语,可以为考生在高考中取得较好的成绩提供有力支持。
高考高频成语的积累与运用
在备考期间,考生可以通过阅读相关的课外书籍或参考资料来积累和运用高频成语。还可以通过参加模拟考试和做真题来检验自己对高频成语的掌握程度。复习时可以通过整理成语的词义、用法以及常见的搭配,形成自己的知识体系,提高成语的运用能力。
在实际运用中,有些成语会出现变形和派生的情况。考生需要灵活运用,理解和把握其变形和派生的含义。这也需要结合语言环境和语义,进行合理的推断和运用。语都有其独特的故事和来历,每个成语背后都蕴含着中国的历史和文化。通过了解成语的故事和来源,可以更好地理解其内涵和运用方式。这对于加深对中国传统文化的理解和推动文化交流具有积极意义。
收历届高考中出现过的成语和解释
高考高频成语及解释1、哀而不伤:悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。2、哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。
3、安土重迁:在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。
4、安步当车:慢慢地步行,就当是坐车。〖错例〗当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。(01)
5、安居乐业:安心地住在那儿,喜爱自己的职业。〖错例〗这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。(只能说“人民安居乐业”,不能说“生活安居乐业”。)
6、安身立命:安身:容身,指在某地居住或生活;立命:使精神安定。指生活有着落,精神有寄托。
7、安之若素:素:向来,素来。遇到不顺利情况或反常现象,像平常一样对待,毫不在意。不能误为“安心”。〖错例〗声名无论大小,都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归,才能安之若素;以名砺志,才会不断进取。
8、安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。
高中高频成语及解释
高考着重考查常用成语的使用
以下是近年来考过的成语(主要指全国卷):1999年:殚精竭虑、美轮美奂、炙手可热、一劳永逸;2000年:汗牛充栋、淋漓尽致、洗心革面、左右逢源;2001年:安步当车、颐指气使、车水马龙、蓬荜生辉;2002年:光怪陆离、雨后春笋、有口皆碑、偃旗息鼓;2003年:捉襟见肘、未雨绸缪、自惭形秽、如数家珍;2004年:忍无可忍、相得益彰、顺藤摸瓜、差强人意、纷至沓来、九牛一毛、匪夷所思、事倍功半、相濡以沫、捕风捉影、欲壑难填、不屑一顾、火中取栗、海市蜃楼、雪上加霜、马首是瞻;2005年:百里挑一、精彩纷呈、旁征博引、新颖别致、再接再厉、紧锣密鼓、琳琅满目、取而代之、独树一帜、饮鸩止渴、当仁不让、叹为观止;2006年:一念之差、乐此不疲、拍手称快、功败垂成、卓尔不群、不足为训、彪炳千古、捉襟见肘。近年所考过的这几十个成语,不论在各种媒上,还是人们的口头,甚至中学生的作文中,其使用频率都是比较高的。
高频误用成语列表
1. 不以为然:不认为是对的,含有认为不是、不对的否定的意思。不以为意,不放在心上,含有轻视的意思。
误例:有些人对于闯红灯总是不以为然,认为只要不与汽车撞上,总会没事的。
2. 三人成虎:城市本无虎,传言有虎的人多了,就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复,即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。
误例:在最困难的3号巷道,几名***员齐心协力,三人成虎,终于排空了积水。
3. 美轮美奂:轮,轮lún,高大的样子。奂,众多,盛大。形容高大华美,多用于赞美新屋。常见误用形容其他美好事物。
误例:上海车展上,众多的汽车制造厂商纷纷亮出自己的新品,一款款轿车美轮美奂,一场场促销活动应接不暇。
4. 炙手可热:炙烤之手热得烫人。比喻权势盛,气焰高,含贬义。常见扩大其使用范围,错误形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。
误例:春季房展会后,房地产开发商意识到小户型将是下一个极为看好的卖点,纷纷推出旺地小户型,一时间,小户型又成了炙手可热的销售概念。
5. 亦步亦趋:“夫子步亦步,夫子趋亦趋”,老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻自己没有主张,或为了讨好,事事都顺从别人,跟着人家走。贬义。
误例:正视先进国家的先进技术,亦步亦趋,博众长,为的是发展自己。
6. 首当其冲:当,承受。冲,要冲,交通要道。处在冲要的位置。比喻首先受到攻击或遭受灾难。一般作谓语。常被人误用为定语,代替“首先”。
误例:洪峰即将到来,迅速转移泄洪区所有群众是首当其冲的任务。
7. 不瘟不火:瘟,戏典表演沉闷乏味,不够火爆。指表演既不沉闷也不过火。常被人误用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类。
误例:LD彩电春天风风火火地上市以后,几个月来全国各大区的销售状况均不温不火,并不像先前人们预想的那样乐观。
8. 鼎力相助:鼎力,大力。是敬辞,表示请托或感谢时用。即用于有求于对方或感谢对方,不可用于自己,否则太不谦虚。
误例:老排长,还说什么呢,过去没有你的搭救哪有我今天?现在你经济上有困难,我一定鼎力相助。
9. 一言九鼎:九鼎,古代国家的宝器。形容一句话能起到重大作用,即形容说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。
误例:兄弟,你别不信我,我可是一言九鼎,说话算数的。
10. 首鼠两端:首鼠,踌躇不决,欲进又退的样子。两端,两头。形容迟疑不决,瞻前顾后。常误解为言行前后不一致。
误例:对于笔记本电脑中为何使用台式机CPU的问题,制造商先是说是历史问题,而今又改口说是消费者买了“水货”,这种首鼠两端的做法实在叫人难以接受。
11. 溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
误例:首映式结束,导演激动地说,观众对这部**的摄影创意的溢美之词,给了我们极大的肯定和鼓舞,我们一定拍出更好的**以飨观众。
12. 栩栩如生:形象逼真,宛如活的。一定是指“并非活的”。
误例:李丽上过王老师一节课,就能将其讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。
13. 蓬荜生辉:谦敬之辞。应说别人使自己破屋生辉不胜荣幸,用反了当有骂人之嫌。
误例:何乐士环保漆用环保材料,纳米技术,防水阻燃,耐氧化,历久弥新,使用本产品装修装饰,定可使您新居蓬荜生辉。
14. 不可收拾:无可挽救,不可救药。有人将此词与“一发而不可收”揉到一起用,变褒为贬,令人忍俊不禁。一发而不可收,形容对发生的气势难以控制。
误例:自2001年全国书画大展上获奖以后,这位年轻画家由专攻传统国画转而大搞新技法创新,佳作频出,一发而不可收拾。
15. 励精图治:形容振奋精神,力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家,适用对象极为有限。
误例:我国历史学家励精图治,为我们留下了众多的历史著作。
16. 不负众望:没辜负大家的期望,褒义。不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
误例:这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不负众望,结果落选了。
17. 鼎足而立:像鼎的三足分立那样,比喻三方面对立的局势。
误例:众多的山峰,高峰俊骨,鼎足而立,撑起青天。
18. 涣然冰释:涣然,消散的样子。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
误例:并不是所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释,笑只不过是改变情绪的一种方法。
19. 不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
误例:这些办事的规矩,在我们看来早已习惯成自然了,可对那些初到中国的外国朋友来说简直是不可理喻的。
20. 望其项背:可以赶上。只用否定形式。有人错用“只能望其项背”表示“赶不上”。
误例:在基因测序领域,只有中美日等国掌握了先进的技术,多数国家只能望其项背。
21. 差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
误例:考前虽然夜以继日地复习,但还是有两门课挂了红灯,其他科目也差强人意。
22. 抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。
误例:刚才王总关于项目推进的一番高见真是抛砖引玉,我确实无出其右,只有赞同。
23. 风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人错用此词形容战斗激烈。
误例:手机生产厂家瞄准学生用户,纷纷推出新产品,大搞促销活动,一时间手机市场杀得风声鹤唳,草木皆兵。
24. 敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞,错用于拒绝别人的要求。
误例:当下我们单位工作这么忙,你却要请休息,作为领导我只能敬谢不敏了。
25. 人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多的情景。
误例:“五一”长一到,柜台前、餐馆里、景点中,顿时熙来攘往、人满为患,一派繁荣景象。
26. 鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。
误例:三峡蓄水以后,虽然很多鬼斧神工的自然景观被淹没了,但高峡出平湖的壮美更是激动人心的。
27. 始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
误例:非典疫情在北京蔓延以后,许多富有社会责任感和奉献精神的企业纷纷捐款捐物,联想、世纪金元等几家大企业就是始作俑者。
28. 文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不需加标点”。
误例:这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。
29. 侧目而视:拘谨惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”或“钦佩地看”。
误例:这家电子企业从几个人的小作坊到拥有上亿元产值的上市集团企业,仅仅用了3年时间,发展之神速令人侧目而视。
30. 良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。
误例:社会上的各种辅导学校无不说自己名师主讲,有提高。可实际上往往是由于学员基础参差不齐,个人学习习惯也良莠不齐,教学的针对性往往不强,“有提高”确实难。
31. 无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
误例:经过了一个学期的分别,妈妈见我回来高兴得不得了,又是做好吃的又是带我买衣服,关爱殷殷,无所不至。
32. 明日黄花:过时的新闻报道或事物。不能写作“昨日黄花”。
误例:全球500强的殊荣,已是昨日黄花,这家跨国集团如今正面临着破产的威胁。
33. 评头品足:比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。
误例:鄙人的画展今日展出于此,一则算作个人的总结,二则是请各位专家评头品足,多多指点,借此提高。
34. 休戚相关:忧喜福祸相关联。与“息息相关”不同。
误例:必须抓好商品质量,商品质量与人民的生命财产利益休戚相关。
35. 休戚与共:同甘共苦。同“休戚相关”、“息息相关”常混淆。
误例:任何一个人的生活都不是孤立的,都和社会休戚与共,有着千丝万缕的联系。
36. 翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。不能表示有气势。
误例:巨额买进,天价卖出,这种翻云覆雨的大手笔体现出一个有实力、有气魄的投资家的远见卓识和经营魄力。
37. 弹冠相庆:贬义。常被误解为中性的互相庆贺。
误例:市场部举行的财年庆功会上,总经理举杯提议,为本财年中所有员工共同努力所创造的喜人业绩弹冠相庆。
38. 期期艾艾:口吃。不能理解为懦弱犹豫等。
误例:你这个人就是不果断,遇事总是期期艾艾,举棋不定,这可是要误大事的。
39. 无可厚非:不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。
误例:明星做广告本无可厚非,但面对广告中“真实的谎言”,是否也该想一想每一位注视着你的观众呢?
40. 不胫而走:消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
误例:汉代陵寝的一些石雕经历了千年的风雨洗礼,多数都已损坏,有些甚至不胫而走,最终出现在国外的文物拍卖市场上。
41. 身临其境:常误用为代替“设身处地”。
误例:只要你能身临其境地为我想一想,你就会同情我的处境,不会对我那样求全责备了。
42. 不刊之论:不可改变的言论,绝对正确。不可作“未见报刊的言论”解。
误例:真新鲜,你这些不刊之论有谁能相信呢?
43. 因人成事:依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
误例:张先生做这个项目能知己知彼,因人成事,完成得很漂亮。
44. 耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间,不用贬义。
误例:最真诚的朋友,能经常对你耳提面命,使你在工作中少犯许多错误。
45. 耸人听闻:故意夸张使人震惊,强调主观目的。骇人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果。两词经常被混用。
误例:两个持枪歹徒冲进耶鲁大学校园,向往来师生疯狂扫射,制造了又一起耸人听闻的血案。
46. 相提并论:把不同的人或事物混在一起谈论。不可指同一人、物,不可混同“同日而语”。
误例:当年穷山沟沟里的小放羊娃,如今已是集团董事长,今昔之别,简直不可相提并论。
47. 耳闻目睹:不能代替耳濡目染。
误例:在这样一个音乐世家,她耳闻目睹,历久渐染,也深深爱上了音乐。
48. 处心积虑:贬义。褒义用“殚精竭虑”。
误例:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
49. 火中取栗:比喻冒险为别人出力而不知上当。有人误用为“取利”之意。
误例:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
50. 忍俊不禁:不能说“忍俊不禁地笑起来”。
误例:大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的人们忍俊不禁,抚掌大笑。
51. 责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。
误例:我是一名医生,治病救人是我责无旁贷的责任,是否是非典患者这并不重要。
52. 参差不齐:长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
误例:一个测试下来,有人轻松跑完了全程,有人勉强完成,有人却没跑下来。面对着这参差不齐的成绩,毛教练一筹莫展。
53. 青出于蓝胜于蓝,指学生超过老师或后人超过前人。用指别的超过不可以。
误例:我国西部地区如能用好政策,更新观念,大胆创新,那么迅速赶上沿海发达地区,甚至青出于蓝胜于蓝,是完全可能的。
54. 危言危行:讲正直的话,做正直的事。褒义,用作贬义则错。
误例:他的危言危行,使得大家慌乱起来,思量着怎样才能保全自己免受疾病的感染。
55. 虚与委蛇:对人虚情意,敷衍应酬。不能理解为巧妙应变或细述委曲。
误例:在接待外宾的大型活动中,敏锐果断的判断和虚与委蛇地应变显得格外重要。
56. 阳春白雪:比喻高深的不通俗的文学艺术,含贬义。不可以为不是“下里巴人”就一好百好。
误例:《春天的故事》曲词优美,为群众喜闻乐见,真不愧为阳春白雪。
57. 国色天香:指色香俱备的牡丹花或比喻人,不用于其它花卉。
误例:一年一度的花市又到了,各种花卉,争奇斗妍,国色天香,美不胜收。
58. 三长两短:指意外的灾祸或事故,也特指死亡,程度很重。不能泛指意外情况。
误例:考前每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场哪怕有个三长两短,都会影响正常水平的发挥。
59. 首屈一指:数第一。屈指可数:为数不多。不是“屈指”皆可通。
误例:若论外事办的英语水平,王力可是屈指可数啊。
60. 应运而生:顺应适当时机出现。如《红楼梦》“大仁者则应运而生,大恶者则应劫而生”。通常不指消极事物。
误例:改革开放带来了许多新鲜事物,同时一些不良现象也应运而生。
61. 呼之欲出:指艺术形象生动逼真。常被误用作“即将面世”之意。
误例:在市场发展的重重压力下,手机单向收费政策呼之欲出。
62. 汗牛充栋:只形容藏书很多,不用于其他事物。
误例:古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上可说是汗牛充栋。
63. 叹为观止:观止,看到此便已足够了。赞叹所见事物尽善尽美,好到了极点。主语是人。如果主语是物,要说“令人叹为观止”。
误例:世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,断壁残垣,触目惊心,叹为观止。
64. 赏心悦目:主语是人。如果主语是物,要说“令人赏心悦目”。
误例:节日的北京,绿草茵茵,鲜花处处,真是美不胜收、赏心悦目。
65. 不可开交:无法摆脱或结束。前面加“忙得”、“打得”等。
误例:兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎么,两兄弟渐渐形同路人。
66. 相濡以沫:在危难的处境中互相救助。不能指一般情况下的互相帮助。
误例:周礼的家是个四代同堂的小康家庭,一家人相濡以沫,幸福和睦,被居委会评为五好家庭。
67. 无所不为:什么坏事都干。
误例:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,探索大自然的奥秘。
68. 置之度外:不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。
误例:在伊拉克问题上,美国一直坚持战争主张,对世界人民反战呼声置之度外,最终发动了伊拉克战争。
69. 应有尽有:应该有的都有,不应该有的就不能“尽有”。
误例:盗版出版物装了三卡车,从盗版书籍到盗版软件,真是应有尽有。
70. 粗茶淡饭:指生活俭朴或自谦食物简单。不可以此说生活不好。
误例:他在地主家当长工的时候,吃的是粗茶淡饭,住的是猪棚狗窝,干的是牛马活儿,受尽了剥削和凌辱。
71. 漠不关心:作谓语前用“对”,不能带宾语。
误例:这则笑话,因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当世诸公”讽刺得很有力量,在民间流传颇广,几乎家喻户晓。
72. 功败垂成:是失败于即将成功之时,有惋惜之意。不可理解为“成功与失败的分别”。
误例:新产品的试验已到了关键时刻,大家做好增压准备,功败垂成就在此一举了。
73. 改弦更张:比喻改革制度或变更方法。不是什么改变都叫“改弦更张”。
误例:**惯犯常常一行失手,就转而“开发”新领域,改弦更张,卷土重来。
74. 改弦易辙:比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。
误例:经过社区的教育,万里泊终于完成了社区矫正,他决心改弦易辙,重新做人。
75. 面目全非:事物的样子变得很厉害,贬义。指变得很糟。不可用于褒义指变化之大。
误例:20年阔别,今朝又回。20年的社会变迁,剥去了小城寒伧的外衣,记忆中的破屋残垣早已面目全非,取而代之的是鳞次栉比的高楼。
76. 见异思迁:意志不坚定,喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
误例:最让我头疼的是,爸爸妈妈都说要我自己拿主意报志愿,可我一看到一个个学校的介绍就见异思迁,举棋不定了。
77. 不足为训:不值得作为准则。与教训无关。
误例:前车之鉴一定要记取,从小小的所谓“人情”开始而一步步陷入贪污腐败的泥潭,这样的事情难道还不足为训吗。
78. 如履薄冰:强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。
误例:眼下大型运油车只有三只车轮在桥面上,桥沿已经不堪重负,正在缓慢变形,大卡车如履薄冰,时刻都有掉下江中的危险。
79. 不耻下问:不可用于与自己相当和比自己高明的人。
误例:在学校上课要认真听讲,有疑难要不耻下问,老师一定会耐心解答,这样的话妈妈不知嘱咐我多少回了,可我还是张不开嘴问。
80. 见仁见智:意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。
误例:你的一番话固然不乏见仁见智之处,但从全局的高度来看,我们仍然要坚定不移地执行既定方针,而不是像你说的那样改弦易辙。
81. 水落石出:事情的真相已经弄清,不表示追求正确答案或道理。
误例:最后一道题看起来似乎无从下手,不过还好,时间宽裕,我决心弄个水落石出。
82. 望尘莫及:比喻远远地落后,与鞭长莫及不同。
误例:各地的分公司常常觉得天高皇帝远,总部望尘莫及,经常自作主张,各自为政。
83. 投桃报李:报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。
误例:如果两家对过去的事念念不忘,你攻我伐,投桃报李,冤冤相报的日子何时才是个尽头呢?
84. 改头换面:只改形式,不换内容,贬义。
误例:我们的杂志内容显得有点落伍,不改头换面就无法吸引新一代的“新新人类”。
85. 语重心长:言辞诚恳,情意深长。
误例:邻居大妈一番语重心长的话耐人寻味,她是批评我们家晚上总是出声影响他们休息吗?
86. 意味深长:话语含蓄,带有深意。容易与“语重心长”混淆。
误例:张老师意味深长的话拨动了纤熙的心弦,是啊,张老师为自己倾注了多少心血啊,自己怎能再一直糊涂下去呢?
87. 一蹴而就:一步就成功,不要误解为一气呵成。
误例:毛书法家大笔一挥,运腕挥毫,笔走龙蛇,只见兔起鹘落,作品一蹴而就。
88. 苦心孤诣:苦心钻研或经营,达到了很高造诣,常误当作苦口婆心。
误例:为了留下张总工程师,单位领导苦心孤诣,再三劝阻,最终还是没能挽留住。
89. 豆蔻年华:女子十三四岁。指其他年龄或性别皆错。
误例:我们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻年华,要努力学习才是。
高考常考易混淆的高频成语辨析
高中高频成语及解释如下:1、鲍鱼之肆:卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。鲍鱼:咸鱼;肆:店铺。
2、暴殄天物:原指残害灭绝天生自然。暴:损害。殄:绝。
3、暴虎冯河:赤手空拳打老虎,没有渡船要过河。比喻有勇无谋,冒险行事。暴:徒手搏斗。冯河:涉水过河。
4、毕其功于一役:毕:尽,完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。
5、筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破衣服,去开辟山林。形容事业的艰辛。筚路:柴车。蓝缕:破旧的衣服。
6、表里山河:内有高山,外有大河。形容地势险要。
7、别无长物:表面上看起来是别无特长,其实是指再没有别的东西,形容除此之外空无所有。
8、别开生面:另外开创新的局面或创造新的格局。生面:新的格局。
9、博闻强识:见闻广博记忆力强。
10、不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解。
11、不以为意:不放在心上。
12、不敢旁骛:不敢再来求别的、形容注意力集中于一点。
13、不分轩轾:车前高后低叫轩,前低后高叫轾、比喻不分高低优劣。
必备50组高频成语 简直不能再实用
#高考# 导语使用成语经常会错用同音字或近义词。还有就是容易望文生义,看着相似,其实意思完全不同,这类错误出现频率非常高,下面 为大家列举一些。希望对大家有帮助。
1.按部就班vs循序渐进
释义按部就班:指按照一定的条理,遵循一定的程序,通常表达中性或者消极的感彩。
循序渐进:指学习、工作等按照一定的步骤逐渐地深人或提高,通常表达中性或者积极的感彩。
误用学习并不是一个一蹴而就的过程,而是一个按部就班,逐渐提高的过程。
纠错句中既然表明了是“逐渐提高”的过程,并不强调按照一定的步骤,而是逐渐深入提高,因此用“循序渐进”要比“按部就班”更为恰当。
2.八面玲珑vs面面俱到
释义八面玲珑:侧重指为人处事圆滑事故,通常表达消极的感彩。
面面俱到:侧重指每个方面都想得很周到,每个细节都予以充分考虑,通常表达中性或积极的感彩。
误用他做起事情来八面玲珑,你就放心地把这个任务交给他吧!
纠错句中“八面玲珑”的感彩过于消极,与全句的感彩不搭配,因此应该改用“面面俱到”一词。
3.白驹过隙vs时光荏苒
释义白驹过隙:比喻时间过得飞快,就像骏马越过像缝隙一样短的距离一样,提醒人们要珍惜每一寸光阴。
时光荏苒:“荏苒”即渐渐的意思。指时光一点点流逝,渐渐过去。
误用数学考试的考场上一道题目难住了我,时光荏苒,几分钟后这道题目还是解不出来,没办法我只好放弃这道题目。
纠错句中提到几分钟后意味着时间很短,过得飞快,因此不能用“时光荏苒”。
4.百依百顺vs唯命是从
释义百依百顺:别人怎么说就怎么做,侧重指由于感情上的爱而表现出来的顺从。
唯命是从:不管什么样的命令都听从,侧重指上下级之间的关系,常表达消极的感彩。
误用我最看不起的就是那种整天围着领导转,百依百顺只知道拍马*的人。
纠错句中要表达的是拍马*的意思,所以选用“唯命是从”更好,更符合句中消极的感彩。
5.博闻强识vs见多识广
释义博闻强识:侧重指人的见闻广博、知识面广、记忆力强,书面语色彩较强。
见多识广:侧重阅历丰富、很有经验,带有较强的口语色彩。
误用老李去过的地方太多了,这使得他博闻强识,什么活计都能揽下来。
纠错老李的经验都是来自于实践当中,所以通常用“见多识广”来表达,而“博闻强识”则多指来自书本的知识,不适合用于此句中。
6.不负众望vs不孚众望
释义不负众望:指不辜负别人对自己的期望。
不孚众望:指不被众人所信服,辜负了别人的期望。
误用我们公司经过几天的努力,终于不孚众望,顺利拿下了这场价值几百万的“招标”。
纠错句中要表达的是公司不辜负期望中标,所以“不孚众望”显然应该改为“不负众望”才合乎文意。
7.惨绝人寰vs惨无人道
释义惨绝人寰:侧重指人世间从来没有见到过的惨痛,语义较重,一般不用来形容人。
惨无人道:侧重没有人性,不讲道理,语义相对较轻,常用来形容人,也可用来形容事情。
误用像日本侵略军那样惨绝人寰、灭绝人性的畜牲,早就该枪毙了。
纠错句中是说日本侵略军没有“人性”,用来形容人,不能用“惨绝人寰”,可以改用“惨无人道”。
8.陈词滥调vs老生常谈
释义陈词滥调:侧重指所谈内容又陈旧又空泛,不合时宜,通常表达消极的感彩。
老生常谈:侧重指老话、旧话,但并不一定就没有现实的意义,通常表达中性的感彩。
误用强调德智体全方面发展,虽然是陈词滥调,但仍然是我们在教育改革过程中需要注意的。
纠错句中“陈词滥调”属于误用,“德智体全方面发展”是老话,但却是正确的,有现实意义的,因此应该用中性成语“老生常谈”。
9.趁火打劫vs浑水摸鱼
释义趁火打劫:指趁人家失火时去抢劫,比喻别人有危难时捞取好处。亦作“乘火打劫”。
浑水摸鱼:指在浑浊的水里去摸鱼,比喻乘混乱的时机捞取好处。亦作“混水摸鱼”。
误用在那些天过小年的日子里,每天都有各色人等光顾着宁王府,并趁火打劫带走些什物。
纠错句中表达过小年的日子里宁王府并没有遭受危难,而是比较混乱,所以各色人等只能是趁着混乱带走些东西,因此在句中恰当的成语应该是“浑水摸鱼”。
10.蹉跎岁月vs峥嵘岁月
释义蹉跎岁月:也作“岁月蹉跎”,指白白地虚度了光阴,而并非时间飞快地度过的意思。
峥嵘岁月:“峥嵘”即不平凡,不寻常,形容不平凡的年月。
误用光阴似箭,岁月蹉跎,古老的北京城现在已经发生了翻天覆地的变化。
纠错句中的“岁月蹉跎”与“光阴似箭”相并列,显然把意思理解错了,可以改用“日月如梭”等成语。
11.灯火阑珊vs灯火辉煌
释义灯火阑珊:“阑珊”是指衰残、将尽。“灯火阑珊”用来形容灯火行将熄灭之状。
灯火辉煌:形容灯火的光辉十分灿烂夺目。
误用她为了即将出版的笔耕不辍,直到晚上走出家门也没有看一下这满天星斗、灯火阑珊的夜景。
纠错句中“阑珊”指的是“稀落”,因此与“满天星斗”相匹配的一定不会是“灯火阑珊”,而应该是“灯火辉煌”。
12.急公好义vs助人为乐
释义急公好义:热心于公益事业,侧重指为公众的利益付出。
助人为乐:喜欢帮助别人,侧重指为某个具体的人而付出。
误用他这个人助人为乐,常常给希望工程捐款,这次四川大地震,他又慷慨解囊为灾区捐了一万元。
纠错给希望工程捐款是为公众事业付出,并非为具体人而做,所以使用“急公好义”更好。
13.接踵摩肩vs摩顶放踵
释义接踵摩肩:指肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。
摩顶放踵:指从头到脚后跟都磨伤了,形容不怕劳苦,不顾惜身体。
误用往日有些冷清的朝阳公园,今天不知道为什么一下子热闹起来,游人摩顶放踵,分外拥挤。
纠错句中想表达人数众多之意,而并非不怕劳苦之意,因此应该将“摩顶放踵”改为“接踵摩肩”。
14.牢不可破vs颠扑不破
释义牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。比喻异常坚固。
颠扑不破:无论怎样摔打都不会破损。比喻理论正确,无法驳倒*。
误用他在国际年会上提出的理论是经过多年研究论证得出的,可以称得上牢不可破。
纠错“牢不可破”不与理论搭配,而“颠扑不破”才正好表达句中的意思。
15.屡试不爽vs屡试不中
释义屡试不爽:指经过多次实验都没有任何差错,每次都很奏效。而不是“多次尝试都让人不高兴”的意思。
屡试不中:指每次尝试都失败。
误用他一直想在这家报纸的主版上留几个铅字,可惜的是他水平不济,屡试不爽。
纠错句中显然把“屡试不爽”理解为“屡试不中”的意思,是典型的误用。
16.面目全非vs面目一新
释义面目全非:指样子完全改变了,形容变化很大,与以前完全不同,通常表达消极的感彩,多指变得更坏了。
面目一新:指改变了老样子,出现了新面貌,通常表达积极的感彩,多指变得更好了。
误用一九二六年九月一日,天津出版了两张报纸,停刊了几年的《大公报》由李鸾、胡政之等接办重新复刊,面目全非,大家都接连称赞。
纠错句中“面目全非”的感彩显然与全句的感彩不一致,应该改为“面目一新”。
17.名不虚传vs名副其实
释义名不虚传:指流传开来的名声和实际的相符,侧重指确实很好,不是徒有虚名。
名副其实:指名声或名称和实际相符,不论好坏都可以,不一定带有“很好”的意思。
误用人学仪式当天校长就要求我们进入大学就要遵守大学的一切规章制度,学好相应的课程,做一个名不虚传的大学生。
纠错句中“名不虚传”显然并不一定是“好名声”,只是说大学生的名称要与实际相符合,所以应该-改为“名副其实”。
18.萍水相逢vs不期而遇
释义萍水相逢:像水里的浮萍一样,偶然遇到一起,比喻素不相识的人偶然相遇。
不期而遇:没有经过相互约定就碰面,只用于熟识的人。
误用我和他好长时间没有见面了,没想到这次在天安门广场上萍水相逢了。
纠错既然“好长时间没有见面了”,那么两个人就一定是彼此认识,因此不能用“萍水相逢”应该改为“不期而遇”。
19.七手八脚vs手忙脚乱
释义七手八脚:形容众人一起动手,忙乱不一致,侧重指因为许多人而杂乱,通常只做状语。
手忙脚乱:形容做事情慌张而没有条理,可以指许多人,也可以指一个人,通常做谓语。
误用这忽如其来的一场大雨,浇得人们七手八脚,有的忙着找雨具,有的赶紧往家跑,有的躲在屋檐下。
纠错句中需要的是一个相当于动词功能的成语,“七手八脚”通常做状语,而且意思并不是指因为人多才杂乱,而是指每一个人都很忙乱,所以应该换用“手忙脚乱”。
20.棋逢对手VS旗鼓相当
释义棋逢对手:也作“棋逢敌手”,指下棋碰到了相匹配的对手,比喻双方实力相当,侧重在本领、能力等方面的相当,不跟表示对象的介词短语搭配。
旗鼓相当:指交战双方的兵力相当,比喻双方水平不相上下,侧重在力量、气势上的对等,可与表示对象的介词短语搭配。
误用赵家是这一带的名门望族,附近能和他家棋逢对手的找不出几个来。
纠错句中表达与赵家在财力、人力等势力上相当,而且表示对象的介词结构“和他家”也不能与“棋逢对手”搭配,因此用“棋逢对手”不太妥当,应该改用“旗鼓相当”。
21.期期艾艾VS方兴未艾
释义期期艾艾:形容说话口吃,吐字重复。“期期”、“艾艾”都是说话重复的情态。
方兴未艾:形容事物正在发展,尚未达到止境。
误用新中国成立之初百废待兴,经过多年的艰苦奋斗,现如今我国社会的各个方面正期期艾艾地发展着。
纠错句中想表达社会各方面正在发展过程中,而并非“期期艾艾”表示的重复之意,因此应该将其换为“方兴未艾”。
22.气象万千VS瞬息万变
释义气象万千:形容景色和事物多种多样,富于变化,非常壮观。
瞬息万变:形容变化很快而且很多。
误用他以前住在山区,那儿的天气变换得快,常常是前一刻晴空万里,后一刻倾盆大雨,真可谓气象万千。
纠错句中想表达的意思是天气变化多而且快,不是形容其壮观或美丽,应该改为“瞬息万变”。
23.气急败坏VS义愤填膺
释义气急败坏:指上气不接下气,狼狈不堪的样子,形容十分慌张或恼怒,表达消极的感彩。
义愤填膺:指对违反正义的事情所产生的愤怒,表达积极的感彩。
误用战士们听说土匪又了几个乡亲,个个都气急败坏,纷纷表示一定要尽快攻陷土匪的老巢。
纠错句中用“气急败坏”来形容“战士们”,显然感彩搭配有误,应该改为“义愤填膺”等带积极感彩的成语。
24.千头万绪VS变化多端
释义千头万绪:也作“千端万绪”,形容事物繁杂,头绪很多。
变化多端:形容变化极多,也指变化很大。
误用这出戏的情节曲折动人,真是千头万绪。
纠错句中前半句既然提到“情节曲折”,就是意在表达变化很多的意思,因此应该将“千头万绪”改为“千变万化”或者“变化多端”等词语。
25.巧夺天工VS鬼斧神工
释义巧夺天工:指人工的技艺非常精湛胜过天然,形容技艺高超冠绝。
鬼斧神工:也作“神工鬼斧”,形容技艺精妙、高超,几乎不是人工所能制作的。
误用翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如眉,洱海如镜,真是巧夺天工。
纠错句中用“巧夺天工”来形容本来就是天然形成的“苍山”、“洱海”显然是不确切的,应该改为“鬼斧神工”一词。
26.巧舌如簧vs如簧之舌
释义巧舌如簧:指说话动听,舌头灵活得好像弹簧一样,是谓词性的结构,通常做谓语。
如簧之舌:指花言巧语,好象弹簧一样灵活的舌头,是名词性的结构,通常做主语或宾语。
误用一谈到擅长之处,他就鼓起他那巧舌如簧,引经据典,高谈阔论起来。
纠错句中需要的是名词性结构“灵活的舌头”,因此应该将“巧舌如簧”改为“如簧之舌”。
27.千夫所指vs众矢之的
释义千夫所指:侧重指触犯众怒,被众人所指责,表达消极的感彩,对象多指坏人坏事,语义较重。
众矢之的:侧重指成为众人攻击的目标,其对象可以是好人,也可以是坏人,语义较轻。
误用对于这个问题我发表了一点自己的意见,没想到却成为千夫所指了。
纠错“千夫所指”是一个强烈的消极色彩的成语,句中仅是发表了一点自己的意见,所以不宜用“千夫所指”来形容,应该换成语义较轻的“众矢之的”。
28.情不自禁vs不由自主
释义情不自禁:指感情或情绪异常激动,不能抑制,语义较重。
不由自主:指由不得自己,控制不住自己,形容感情激动的样子,语义较轻。
误用他的手情不自禁地动了一下。
纠错句中“情不自禁”属于误用。“情不自禁”只能用来形容人的情绪或情感方面的影响,而该句中用来形容手,且表达是“下意识”的意思,因此应该用“不由自主”。
29.趋之若鹜vs争先恐后
释义趋之若鹜:像成群的野鸭子一样追逐着某一事物,比喻很多人争抢着去追求某种东西,带有强烈的消极色彩。
争先恐后:抢着向前,唯恐落后,形容非常踊跃积极,表达中性或积极的感彩。
误用昨天的记者招待会上,记者们的热情空前高涨,都趋之若鹜地向发言人提各种问题。
纠错句中“趋之若鹜”比喻记者高涨的热情,显然感彩不符,褒贬失当,应该改用“争先恐后”一词。
30.耸人听闻vs骇人听闻
释义耸人听闻:指故意夸大或捏造使人震惊。
骇人听闻:指事情的严重程度惊人,令人听了惊恐、害怕。
误用今年春节期间,山西某地发生了一起耸人听闻的酒案。
纠错“酒案”并不是夸大或者捏造的,而是严重的社会消极现象,所以应该用“骇人听闻”一词。
31.声名狼藉vs臭名昭著
释义声名狼藉:形容名誉坏到了极点,只适用于指人的名声,而不能指其他事物。
臭名昭著:丑恶的名声都知道,形容声誉差到极点,可以用于人或其他事物。
误用大汉*汪精卫为了掩饰他的卖国罪行,竟然抛出了一个声名狼藉的“曲线救国论”。
纠错句中用“声名狼藉”来修饰一个理论说法显然不太合适,可以改为“臭名昭著”等。
32.首当其冲vs一马当先
释义首当其冲:指最先受到攻击或蒙受灾难,表达消极的感彩。
一马当先:指作战时跃马冲在最前面,比喻劳动、工作等走在最前面,表达积极的感彩。
误用老孙一直是我们工作小组的带头人,每次有任务他都首当其冲做出表率。
纠错句中“首当其冲”显然并不是指带头蒙受灾难,而是指带头工作做出榜样的意思,因此应该用“一马当先”一词。
33.滔滔不绝vs络绎不绝
释义滔滔不绝:形容流水不断,像流水那样毫不间断。指话非常多,说起来连续不断,没完没了。
络绎不绝:络绎即前后相连,连续不断;不绝即不断之意。形容行人、车马来来往往,接连不断。
误用每天傍晚,这条通往小城的一条道路上,车辆行人来来往往、滔滔不绝。
纠错句中用“滔滔不绝”来形容车马行人显然不妥,应该改为“川流不息”或“络绎不绝”等表示行人车马的词语。
34.无可厚非vs无可挑剔
释义无可厚非:指没有可以过分指责或批评的,意思是虽然有缺点,但还是可原谅。
无可挑剔:指没有任何瑕疵,非常完美。
误用她人长得漂亮,学习又好,简直无可厚非,你还有什么不满意的?
纠错这里用“无可厚非”来表示没有缺点的意思显然不妥,应该改为“无可挑剔”一词。
35.无时无刻vs每时每刻
释义无时无刻:指“没有时刻”,强调“没有”。
每时每刻:指“所有的时刻”,强调“所有”。“无时无刻不”相当于“每时每刻都”。
误用花厅的门虚掩着,门缝里透出久违了的气息,这种气息无时无刻都在这个家族的各个角落存在着,虽然时光荏苒,社会更迭,却仍然顽强执拗地存在着,熏染着来到这里的一切人和物。
纠错这里,作者显然是在强调“所有的时间都存在”,而不是“没有时间存在”,因此应该把“无时无刻”改为“每时每刻”,或者把后面的“都”改为“不”,用双重否定表示肯定。
36.无所不至vs无微不至
释义无所不至:指没有达不到的地方,多指什么坏事都做得出来,表达消极的感彩。
无微不至:指没有一个细小地方没有照顾到。形容关怀、照顾得十分细心和周到。表达积极的感彩。
误用这些年来乡亲们对我的照顾真是无所不至,让我终身难忘。
纠错句中“无所不至”形容“照顾”显然是错误的,应该改用“无微不至”,表达乡亲们的细致照顾。
37.瑕瑜互见vs瑕不掩瑜
释义瑕瑜互见:指玉上的斑点和玉的光彩互有所见。比喻既有优点,也有缺点,两者同时存在。
瑕不掩瑜:指玉上的斑点掩盖不了美玉的光泽,比喻缺点掩盖不了优点,突出强调优点。
误用谈到对这本书的评价,坦白地讲书中有不少缺点,同时也有不少应该肯定、值得赞赏之处,可以说这是一本瑕不掩瑜的。
纠错句中既然提到这本既有缺点又有优点,而没有提出优点比缺点更多,那么就不能使用“瑕不掩瑜”表达,而应该使用“瑕瑜互见”一词。
38.徇私舞弊vs营私舞弊
释义徇私舞弊:侧重指屈从于私情、为了照顾私人关系而违法乱纪。
营私舞弊:侧重指为了谋求私利而违法乱纪。
误用为了所谓的哥们儿义气,他营私舞弊擅自挪用了几十万的公款。
纠错句中既然是为了“所谓的哥们儿义气”,就不是为了私人利益,而是照顾私人关系,因此应该用“徇私舞弊”更妥。
高中语文基础知识 高中语文高频成语整理
1、目无全牛:《庄子?养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。
2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。
3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。
5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不尽如人意”。
6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感彩。
7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。
8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。
11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。
13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为"人们都集中在家里,故万巷皆为空"之意。
14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”一样只能做状语不能做谓语。
15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅。
16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。
17、鞭辟入里:里,里头;辟,透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境,不要随便滥用。如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
18、刮目相看:《三国志?吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进,取得令人惊奇的成绩。鲁肃说:“士别三日,即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
19、不足为训:训,准则。不能当作典范或法则。如:“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。
20、莘莘学子:众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。
21、好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
22、仁者见仁:指对同一问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用,在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识”。
23、曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
24、不稂不莠:稂,狼尾草。全词比喻人不成才,没有出息。不能望文生义误用作褒义。
25、附庸风雅:附庸,追随;风雅,多指才学。为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。不能误用作褒义。
26、含英咀华:咀,咀嚼;英、华,花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。
27、拾人牙慧:拾取别人的片言只语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。
28、无所不为:没有不做的事,指什么坏事都干得出来。多用作贬义。
29、登堂入室:比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。
30、狗尾续貂:比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义,用于自称含自谦义。
31、休戚与共:休,欢乐;戚,忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担,指同甘共苦。注意不能将本词与“息息相关”混淆,后者只比喻关系密切并无同甘共苦之义。
32、过犹不及:犹,如同。事情做得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。
33、穷形尽相:形容尽致的意思,指文章的细腻生动。不要把它误解成“原形毕露”之义。
34、贻笑大方:大方,有见识的内行。让有见识的内行见笑。
35、数典忘祖:典,典籍,指古代的礼制、历史。数典忘祖比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。
36、鹿死谁手:鹿,原比喻,后亦比喻争逐的对象。鹿死谁手原指谁获得,后泛指谁获得胜利。
37、美轮美奂:轮,高大;奂,众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。
38、炉火纯青:纯,纯粹。道家炼丹,炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美的境界。注意本词语用的对象。
39、洛阳纸贵:晋代左思《三都赋》写成以后,抄写的人非常多,洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛流传,风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。
40、天马行空:天马,神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束。
41、风声鹤唳:前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而溃,溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。
42、馨竹难书:罄,尽,空;竹,指竹简。罄竹难书指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪恶很多,难以说完(贬义词)。例:“日本帝国主义对中国人民犯下的滔天罪行,真是罄竹难书。”
43、望穿秋水:秋水,比喻眼睛。形容盼望得非常急切。
44、抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。
45、炙手可热:炙,烧,烤。热得烫手。比喻气焰盛,权势大。多含贬义。使用时要注意适用的对象。
46、屡试不爽:爽,差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。
47、韦编三绝:语出《史记?孔子世家》:“孔子晚而喜《易》……读《易》,韦编三绝。”韦编,用熟牛皮绳把竹简编连起来;绝,断。编连竹简的皮绳多次断绝。形容读书勤奋。
48、捉襟见肘:见,同“现”。原指衣服破烂,生活穷困。后来也比喻困难重重,应付不过来。
49、粉墨登场:妆扮好了,登场演戏。今多用于贬义,比喻坏人登上政治舞台。
50、饮鸩止渴:鸩,一种毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解决目前困难而不计后果。使用时注意这是个贬义词。
北京高考语文高频词语,及成语的意思
峥嵘岁月、风华正茂、挥斥方遒、百舸争流、天伦叙乐、危在旦夕、从谏如流、洞若观火、以退为进等。 扩展资料
高频成语
1、峥嵘岁月:形容不平凡的年月。
2、风华正茂:正是风动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。
3、挥斥方遒:是说热情奔放,劲头正足。
4、百舸争流:形容群舟争相行驶。
5、天伦叙乐:老人和孩子在一起其乐融融的样子。
6、危在旦夕:形容危险即在眼前。
7、从谏如流:指听从好的`建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。
8、洞若观火:就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。
9、以退为进:表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。
1 高考语文常考成语分类精编
(一)易望文生义的成语
1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。
2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。
3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大。
4、 目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。
5、 差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。
6、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
7、 首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。
8、 不足为训:指不值得作为准则或典范。
9、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。
11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。
12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。
16、久不归:长期借去,不归还。
17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。
18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。
19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。
20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。
21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。
22、师心自用:指固执己见,自以为是。
23、事半功倍:形容费力小,收效大。
24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。
25、不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。
26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。
27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。形容极端好战。
28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。
29、七手八脚:形容很多人一起动手。也形容人多手杂,非常忙乱的样子。
30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。
32、莘莘学子:众多的学子。
33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。
34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法纪严明,严格执行。
35、不可理喻:不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。
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(二)褒贬易误用的成语
贬义词
1、 弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。
2、 粉墨登场:比喻登上政治舞台。
3、 无所不为:没有什么不做。指什么事都干。
4、 死灰复燃:比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。
5、 炙手可热:比喻气炎盛,权势大。
6、 上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。
7、 亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。
8、 趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。
9、处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思的谋划。
10、评头品足:泛指对人对事等多方议论、挑剔。
11、改头换面:比喻只改变形式,而内容、实质不变。
12、沆瀣一气:比喻气味相投者结合在一起。
13、摇旗呐喊:比喻为别人助长声势。
14、翻云覆雨:比喻玩弄手段,反复无常。
15、坐而论道:指空谈大道理而不见行动。
16、一团和气:指态度温和而不讲原则。
17、一唱一和:比喻相互呼应配合。
18、以邻为壑:比喻把困难、灾祸推给别人。
19、颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。
褒义词
1、 叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。
2、 有口皆碑:比喻称颂。
3、 东山再起:指隐退后复出任职。
4、 雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。
5、 蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行,行成风气。
6、 凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
7、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
8、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
9、 耳提面命:形容严格要求殷切教诲。
10、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。
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3 回复:高考语文常考成语分类精编
(三)具有双重含义的成语
1、 灯红酒绿:(1)形容夜饮聚会的情景。(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。
2、 苦心孤诣:(1)指尽心竭力钻研,达到别人所达不到的地步。(2)指为了达到目的而费尽心思。
3、 想入非非:(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。(2)形容脱离实际,幻想不能实现的事 。
4、 按图索骥:(1)比喻做事死守教条,而不懂得变通。(2)比喻依据一定的线索去寻找事物。
5、 左右逢源:(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。
6、 不绝如缕:(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而悠长。
7、 暗送秋波:(1)比喻美女暗中以眉目传情。(2)比暗中讨好别人或暗中勾搭。
8、 行云流水:(1)形容诗文书法等自然流畅,不受拘束,就像飘浮着的云和流 动着的水一样。(2)形容事物流传不远,易于消失。
9、风花雪月:(1)指华丽空洞的诗文或言论。(2)比喻男女欢爱的风流事。
10、瞻前顾后:(1)形容做事谨慎。(2)形容顾虑太多,处理事情犹豫不决。
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4 回复:高考语文常考成语分类精编
(四)使用对象易误用的成语
1、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。(人工的东西)
2、美轮美奂:形容房屋高大华美而众多。(建筑物)
3、汗牛充栋:形容藏书或著作极多。(书籍)
4、浩如烟海:形容事物数量繁多,极其丰富。(书籍、文献)
5、相敬如宾:比喻夫妻之间互相尊敬,平等相待。(夫妻)
6、青梅竹马:多指男女间幼时的亲密感情。(男女)
7、两小无猜:指男女儿时在一起玩耍,天真无邪,互不猜疑。(男女)
8、豆蔻年华:指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)
9、相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中 )
10、萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)
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