高考成语及解释_20个高考成语及解释
非常欢迎大家参与这个高考成语及解释问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题,并尽量给出多样化的观点和角度,以期能够启发大家的思考。
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2.高考四字成语积累及解释
3.关于高考的成语
4.高考主要涉及的成语有哪些
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1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺:形容保守不知改进。
7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。
8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。
12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。
13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。
14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。
15. 不孚众望:不能使群众信服。孚,使人信服。
16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。
18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。
20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。
22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。
23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。
24. 不以为意:不放在心上,不加注意。
25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。
26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。
27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。
29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
31. 曾几何时:时间没有过去多久。
32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。
33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语)
34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。
35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。
36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
37. 大而无当:虽然大,但是不合用。
38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。
39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。
40. 当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。
41. 得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。
42. 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。
43. 顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。
44. 东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。比喻失势之后,重新恢复地位。
45. 豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
46. 对簿公堂:簿,文状起诉书之类。对簿,受审问。指公堂上受审。
47. 多事之秋:事变很多的时期。
48. 耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。濡,沾湿。
49. 耳熟能详:听的次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。
50. 耳提在命:不但当面告诉他,而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。
51. 繁文缛(rù)节:不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文,礼节,仪式;缛,繁多,烦琐。
52. 匪夷所思:指言谈行动超出常情,不是一般人所能想像的。夷,平常。
53. 分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院的两边,相对行礼。现在用来比喻平起平坐,互相对立。
54. 纷至沓来:纷纷到来,连续不断地到来。
55. 粉墨登场:化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。
56. 俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
57. 感同身受:心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。
58. 高屋建瓴(líng):形容居高临下,不可阻挡的形势。建,倾倒;瓴,水瓶。
59. 革故鼎新:去掉旧的,建立新的。
60. 各行其是:各自按照自己以为正确的一套做。是,对,正确。
61. 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。
62. 功亏一篑(kuì):比喻事情只差最后一点没有完成。亏,缺少;篑,土筐。
63. 故步自封:比喻安于现状,不求进步。故步,走老步子;封,限制住。“故”也作“固”。
64. 光怪陆离:形容奇形怪状,五颜六色。光怪,光彩奇异;陆离,色彩繁杂。
65. 管窥蠡(lí)测:比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡,贝壳做的瓢。
66. 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
67. 过眼云烟:比喻很快就消失的事物。
68. 海市蜃楼:比喻人世繁华的虚幻,虚幻的事物。
69. 邯郸学步:比喻模仿不到家,却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。
70. 沆瀣(hàng xiè)一气:比喻臭味相投的人结合在一起。
71. 好为人师:喜欢以教育者自居,不谦虚。
72. 鹤发童颜:形容老年人气色好。
73. 怙(hù)恶不悛(quān):坚持作恶,不肯悔改。怙,依靠,依仗;悛,悔改。
74. 涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然,消散的样子;冰释,像水一样消融。
75. 讳莫如深:隐瞒得再没有比它更深的了。
76. 祸起萧墙:祸乱从内部发生。萧墙,照壁,比喻内部。
77. 济济(jǐ)一堂:形容很多有才能的人聚含有在一起。济济,众多。
78. 集腋成裘:积少可以成多。
79. 计日程功:可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程,计算。
80. 间(jiān)不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
扩展资料:
成语来源
成语是一种现成的话跟习用语、谚语相近,但是也略有区别,其次在语言形式上,成语几乎都是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换,而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。
例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼,后怕虎”,这是常说的习用语;“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力,日久见人心”,这是一些经验之谈,表示一个完整的意思,属于谚语一类。
成语跟习用语、谚语是不一样的。
高考四字成语积累及解释
高考必备成语及解释1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺:形容保守不知改进。
7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。
8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11. 间(jiān)不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
12. (82)见微知著:见到微小的迹象,就能察知发展的趋势。微,小,指刚显露出的苗头;著,明显。
13. 江郎才尽:比喻才思枯竭。
14. 胶柱鼓瑟(sè):比喻拘泥固执,不知变通。柱瑟上调弦的短木,被粘住,就不能调整音高。
15. 金科玉律:必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。
16. 开门揖盗:比喻引进坏人,自招祸患。揖,作揖,表示欢迎。
17. 空穴来风:有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。
18. 梁上君子:代称窃贼。语见《后汉书》。
19. 两小无猜:男女小的时候在一起玩耍,天真烂漫,没有猜疑。
20. 廖若晨星:稀少得好像早晨的星星。
21. 林林总总:形容繁多。
22. 鳞次栉(zhì)比:形容屋舍或船只等排列得很密,很整齐。
23. 令人发指:形容极度愤怒。发指,头发直竖起来。
24. 令行禁止:有令必行,有禁必止。形容严格执行法令。
25. 炉火纯青:比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
26. 屡试不爽:屡次试验都没有差错。爽,差错。
27. 买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。椟,匣子。语出《韩非子》。
28. 满目疮痍:形容受到严重破坏的景况。疮痍,创伤。
29. 蓬荜(bì)增辉:谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜,"蓬门荜户"的省略。也说"蓬荜生辉"。
30. 披肝沥胆:比喻真心相见,倾吐心里话。披,揭开。
关于高考的成语
高考四字成语积累及解释如下:1、举世无双(jǔshìwúshuāng):形容在某方面没有人能与其相比。心驰神往(xīnchíshénwǎng):形容心灵向往远方或美好事物。刻舟求剑(kèzhōuqiújiàn):比喻坚持旧的办法不顾变化。兢兢业业(jīngjīngyèyè):形容非常谨慎认真,专心致志地工作。
2、锲而不舍(qièérbùshě):比喻坚持不懈,持之以恒。卧薪尝胆(wòxīnchángdǎn):比喻下决心,刻苦自励。大公无私(dàgōngwúsī):形容公正无私,为公共利益而努力。秉公办事(bǐnggōngbànshì):按照公正公平的原则办理事务。
3、兵不厌诈(bīngbùyànzhà):用兵打仗时,不讲究正直,可以采取一些策略和诡计。各行其是(gèxíngqíshì):按照各自认为对的去做,指思想不统一,各人按照自己的意见、主张去做。这个成语出自《庄子徐无鬼》。
成语的定义和特点
一、定义
1、成语是一种经过长期流传和演变而形成的固定短语,通常由四个字组成,是一种具有丰富文化内涵和表现力的语言形式。成语的来源可以追溯到古代文化、历史和文学传统中,也可以在现代文化中产生和发展。
2、成语的意义通常不是字面上的简单解释,而是需要深入理解其背后的文化内涵和历史背景。许多成语涉及到历史、文化、哲学、文学等方面的知识,需要通过长期的积累和学习才能真正理解和掌握。
二、特点
1、语言简明和意义明确:成语的语言简练精炼,一般由四个字组成,很容易进行记忆和使用。成语的意义表达准确,含义深刻且传神,常常用来形容一个事物或表达一个情境,成语的意义是一个整体,不能分割成单个的意义。
2、历史文化背景和富有表现力:成语往往来源于历史、传说和文化领域,可以用来解释历史文化背景下发生的事件和社会现象。成语不仅在表达中短小精悍,同时也能够达到很高的修辞效果,有丰富的表现力和意境感。
3、具有惯用性和流传稳定性:由于其语言简明,并且意义明确,成语往往成为人们生活中的习惯用语,形成一种文化现象,而且还常常用在演讲、写作、广告等方面,具有广泛应用的价值。成语经过长期使用、锤炼而形成,具有流传稳定性。
高考主要涉及的成语有哪些
关于高考的成语j及解释如下:
1、寒窗苦读,在寒冷的窗下,形容读书的艰辛。
2、倒背如流,背,背诵,把书或文章倒过来背,背得像流水一样流畅,形容背得非常熟练,记得非常牢。
3、韦编三绝,韦编,用熟牛皮绳把竹简编联起来,编连竹简的皮绳断了三次,比喻读书勤奋。
4、孜孜不倦,孜孜,勤勉,不懈怠,指工作或学习勤奋不知疲倦。
5、废寝忘食,废,停止,顾不得睡觉,忘记了吃饭,形容专心努力。
1 高考语文常考成语分类精编?
(一)易望文生义的成语?
1、 耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。?
2、 胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。?
3、 炙手可热:比喻气焰盛,权势大。?
4、 目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。?
5、 差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。?
6、 不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。?
7、 首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。?
8、 不足为训:指不值得作为准则或典范。?
9、 文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。?
11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。?
12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。?
13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。?
14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。?
15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。?
16、久假不归:长期借去,不归还。?
17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。?
18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。?
19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。?
20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。?
21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。?
22、师心自用:指固执己见,自以为是。?
23、事半功倍:形容费力小,收效大。?
24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。?
25、不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。?
26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。?
27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。形容极端好战。?
28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。?
29、七手八脚:形容很多人一起动手。也形容人多手杂,非常忙乱的样子。?
30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。?
31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。?
32、莘莘学子:众多的学子。?
33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。?
34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法纪严明,严格执行。?
35、不可理喻:不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。
好了,今天关于“高考成语及解释”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“高考成语及解释”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
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