手舞足蹈造句二年级简单_手舞足蹈造句二年级简单一点

1.手舞足蹈造句成语手舞足蹈例句

2.手舞足蹈咋造句

3.怎么用手舞足蹈造句

1、看到小女儿在舞蹈教室里手舞足蹈的样子，她不禁露出欣慰的微笑。

2、人在情绪左右下常常不能自控，高兴时手舞足蹈，郁闷时垂头丧气，愤怒时又暴跳如雷。

3、当知道我们班的“开心树班级博客”在全国获得了大奖，我们全班上下轰动，开心的手舞足蹈。

4、怎样八面威风，手舞足蹈？

5、范进得知中举的消息后，喜得手舞足蹈，不幸跌了一跤，牙关紧咬，不省人事。

6、他中了大奖，高兴得眉开眼笑，手舞足蹈。

7、听了妈妈的喜讯。我情不自禁的手舞足蹈起来。

8、小明拿到了北大的录取通知书时，高兴得手舞足蹈。

9、就在灰太狼高兴得手舞足蹈的时候，突然他发现喜羊羊不见了。

10、除夕夜，天降瑞雪，孩子们欢乐得手舞足蹈起来。

手舞足蹈造句成语手舞足蹈例句

用手舞足蹈造句

父亲的喉咙里发出一声愤怒的吼声。他手舞足蹈嘟嘟哝哝骂了一通。

鼹鼠快活得手舞足蹈，然后满足地舒了口气，惬意地躺到柔软的座垫上。

然而，他家系中有两、三个爱尔兰母亲，她们的血统就足以使他象爱尔兰人那样手舞足蹈。

德国人一个个目光炯炯，手舞足蹈，彼此争论着，笑着，捶着桌子，四面八方都喊着要香槟酒。

手舞足蹈咋造句

听到这个号消息，我高兴得手舞足蹈。

他中了大奖，高兴得眉开眼笑，手舞足蹈。

知道儿子考上大学，这对父母不禁高兴得手舞足蹈，笑声连连。

我高兴的手舞足蹈，活脱脱像个小松鼠。

一看见同学被吓到，躲在树后的他，手舞足蹈地又叫又跳。

听到这个好消息，妹妹情不自禁的手舞足蹈起来。

在联欢会上，他们引吭高歌，手舞足蹈。

当小华理解了小强的求婚时，小强不由得心花怒放，手舞足蹈!

太阳变成一颗跳跃闪烁的金球，散发著钻石似的金色银色光芒，直像个兴奋的小孩，手舞足蹈地舞动不停。

听了妈妈的喜讯。我情不自禁的手舞足蹈起来。

妈妈宣布我们下周去游乐场，我高兴的手舞足蹈起来。

怎么用手舞足蹈造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他抱着妈妈为他买的大熊猫玩具，兴奋得手舞足蹈。

2、听说明天去郊外春游，同学们高兴得手舞足蹈。

3、姐姐考上了重点大学，乐得她手舞足蹈的。

4、这个好消息使同学们高兴得欢蹦乱跳，手舞足蹈。

5、小明听到妈妈说要带他去国外的消息高兴地手舞足蹈，接着又手忙脚乱地收拾起了行李。

6、大家一听说阎王老师今天的考试取消了，都高兴得手舞足蹈起来。

7、当小华接受了小强的求婚时，小强不由得心花怒放，手舞足蹈！

8、听了这个令人振奋的消息，我们都高兴得手舞足蹈。

9、她拿到了重点高中的录取通知书，高兴地手舞足蹈起来；立刻手忙脚乱地换好衣服去找同学共同分享喜悦。

10、一看见同学被吓到，躲在树后的他，手舞足蹈地又叫又跳。

11、听说可以去旅游，我手舞足蹈的跳起来。

12、当连续被确定后，全办公室的人都兴奋得手舞足蹈。

13、他听到高考榜上有名，欢喜得手舞足蹈。

14、他得到高考榜上有名的消息，欢喜得手舞足蹈。

15、每当他找到一道难题的突破口时，就禁不住地手舞足蹈起来。

16、在联欢会上，他们引吭高歌，手舞足蹈。

17、除夕夜，天降瑞雪，孩子们欢乐得手舞足蹈起来。

18、小明拿到了北大的录取通知书时，高兴得手舞足蹈。

19、小孩子往往会边看着电视，边学着歌星手舞足蹈。

20、就在灰太狼高兴得手舞足蹈的时候，突然他发现喜羊羊不见了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻在网络迅速流传之后，新闻中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

听了妈妈的喜讯，我禁不住手舞足蹈了起来。

听了这个动人的喜讯，他情不自禁地手舞足蹈起来，奔走相告。

弟弟听说妈妈带她去旅游，他高兴得手舞足蹈起来。

这种题目想想自己的生活，结合实际语言通畅无误就可以了，并没有太高要求。

祝学习进步！（＾ω＾）