幼儿园大班成语接龙_幼儿园大班成语接龙大全500个

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       如果您有关于幼儿园大班成语接龙的问题，我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题，并提供一些实用的建议和资源。

1.幼儿大班读书月活动总结

2.幼儿园大班毕业典礼主持稿2021

3.成语接龙作文

4.毕业典礼幼儿园煽情串词

5.有没有大班孩子玩的室内游戏规则

6.幼儿园大班毕业典礼主持词五篇

幼儿大班读书月活动总结

        幼儿大班读书月活动总结（通用8篇）

       　在经历了某次活动以后，相信你一定有很多值得分享的收获，可以把这些感想记录在活动总结。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是我为大家整理的幼儿大班读书月活动总结（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

       

幼儿大班读书月活动总结1

       　人间四月芳菲天，正是读书好时节。4月xx日上午，在世界读书日来临之际，xx幼儿园举行了以“书香诗韵沁心扉，经典诵读润成长”为主题的第四届读书节庆典活动。

       　在本届读书节上，该园通过阅读签名、书史起航、阅读影像、好书共享、一路书香、馨香悦读、书香传爱、经典诵读等展示活动，把一个个书香家庭、一段段亲子共读时光、一位位书香家长、一个个阅读小童星、一篇篇亲子阅读美文等汇聚在幼儿园，让幼儿园书香四溢。

       　庆典活动在教师配乐诗朗诵《梅兰竹菊》中拉开帷幕，接着孩子们用稚嫩的童音，吟诵圣人的篇章，《童声诵国风》《明日歌》《三字经》《弟子规》《唐诗联唱》《满江红》，一段段经典诵读，把传承祖国丰富文化瑰宝的真、善、美的，撒播到孩子们的心田，展示了孩子们自信的风。最后，幼儿园还为12个“书香家庭”、2个“书香班级”、12名“阅读小童星”、2名“书香教师”、30名亲子共读征文获奖者颁发了荣誉证书及奖品。

       　通过本次读书节系列活动的引领，XX民族幼儿园的全体教师、幼儿及家长携手行走在“为有发展潜力的幼儿、为有发展眼光的幼儿园、为有充满活力的家庭”的书香之旅。

幼儿大班读书月活动总结2

       　为进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，xxx年4月21日，我园“大手牵小手，快乐阅读”读书月启动仪式正式拉开了帷幕。活动旨在激发全园师幼、家长读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴。

       　1.读书月活动中，各班开展丰富多彩的活动内容，各班幼儿家长自愿报名，进课堂给孩子们讲述精彩故事，活动中妈妈们展示了自己的趣味童真风，显示了故事妈妈的特色，赢得了小朋友们阵阵掌声。

       　2.布置亲子阅读作业，孩子与家长共读一本好书，让父母和孩子在阅读中建立的情感交流，感受到了阅读带来的幸福，在父母参与阅读的情况下，孩子不仅仅能得到阅读能力的培养，又感受到了阅读带来的幸福，并让他一生爱书。

       　相信通过读书月的活动，会让教师提高自身教育教学素质和教学水平，家长们获得更多的育儿经验，孩子们提高阅读的能力和语言表达能力。

幼儿大班读书月活动总结3

       　4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读兴趣，在感受读书的乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。

       　通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与分享阅读的快乐，同时也把爱书、护书的良好习惯给予了孩子们。

       　家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们非常地用心，所以本次活动从整体上说还是很成功的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也非常的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊！

       　读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。

       　是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿"书香"充溢着您的家庭！

       　开展这次20xx年“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参与，达到预期目的，取得了较好的效果。

幼儿大班读书月活动总结4

       　根据理教发20xx130号理县教育局关于印发《开展幼儿园读书月活动》的通知精神，结合我乡学前教育实际，本着“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道”的宗旨，我园开展了读书月系列活动。现将工作总结如下：

        一、开展了教师读书活动：“我读书、我成长、我快乐”

       　1、倡导了教师与家长结伴。教师制定帮扶读书，由一个教师帮扶10名家长，教师与家长畅通交流，与孩子一起共同阅读，共同成长。

       　2、幼儿园教师与小学教师之间积极参与了读书交流活动，交流读书心得、好书推荐，促进了教师间的相互交流与学习。

        二、借书活动：“我和好书交朋友”

       　1、鼓励幼儿把自己喜欢的书借回家阅读，我园的藏书有故事类、经典类、手工制作类，等书籍。都受到家长和孩子们的欢迎，家长每周一选好书做好借书记录后方可将书带回去。家长和孩子们在借书还书这个过程中不仅和好书交上了朋友还培养了孩子爱惜公物爱惜书籍。

       　2、创设完善班级“阅读区”，鼓励幼儿带一本自己喜欢的书进教室，与同伴之间分享阅读。

       　3、开展“故事妈妈进课堂”活动，本活动每周邀请一名家长进课堂为孩子们讲故事，本活动的开展既促进了家长又鼓励了孩子。活动尾声我们还评选了“我最喜爱的故事妈妈”，收到了较好的效果。

       　活动中各主题活动都符合本园实际，制定了有效活动方案，积极组织、大胆实施，并做好相关资料(文字、)的收集、整理、上报工作;做好各类资料的收集、归档工作。

       　通过开展读书月活动，激发了师生读书的兴趣，促进了家园合作，延伸了课堂外学习。本次活动中师生的阅读习惯、阅读能力都得到大大提升。

幼儿大班读书月活动总结5

       　为增加师生的阅读量，提高幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，建设师幼的精神家园，在幼儿园形成“爱读书、读好书、会读书”的良好氛围，我园一年以来认认真真扎扎实实开展了各项工作。

        一、成立领导小组

       　我园高度重视“书香校园”工作，把此项活动作为推进教育改革发展、提升幼儿园品质的一项重点工作，列入幼儿园工作的重要日程，成立了以xxx园长为组长，书记周金枝为副组长，其他班子成员和年级组长为组员的领导机构，根据活动方案将活动进程落实到每周的工作中去，充分调动广大师生参与活动的积极性、主动性，推动读书活动扎实开展并取得实效。

        二、创设良好读书环境

       　1、我园邀请家长来园观摩教学活动，要求家长注重亲子阅读，培养幼儿阅读兴趣。

       　2、我们制定了幼儿阅览室活动安排表，保证幼儿每周都能进入幼儿阅览室阅读，满足幼儿的读书需求，班级语言活动区则全天开放，让幼儿随时可以阅读。

       　3、充分发挥校讯通的作用，通过“我和妈妈一起看”等亲子共读活动，指导家长养成阅读的好习惯。

        三、开展“书香校园”系列活动

       　1、开展“读书心得”交流活动，教师阅读后撰写读书心得，利用备课时间和同事们进行交流；开展“好书推荐”活动，教师将自己的推荐和书中的美文在微信上与大家分享，营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。

       　2、开展“故事大王”读书实践活动。每班经常利用餐前、课间等时间进行幼儿讲故事比赛，鼓励幼儿多读书、多讲故事。

幼儿大班读书月活动总结6

       　书籍，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大教师的良师益友，也是老师们人生道路上的引路人。乌恰县中心幼儿园开展的“营造书香校园”的读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。使教师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑，通过读书活动使教师素质得到升华。

       　结合读书活动的开展，我们组织了丰富多彩的活动来激发大家的兴趣，有效地促进了教师专业的发展。比如：好书推荐、读书心得交流活动、讲故事活动，等等。通过形式多样的活动，使教师们在知识的海洋中遨游，不仅锻炼了教师的表达能力，而且开阔了大家的视野，把老师们引进了一个五彩缤纷的书的沃土。

       　老师们读的书也是形形。比如：这样教孩子就对了、幼儿园教育指导纲要(试行)、做最好的老师、捕捉孩子的敏感期、祖国在我心中等。“阅读经典，丰富人生”活动在我园的顺利开展，得益者——教师，受益者——幼儿，同时提高了教师的专业素质，促进了幼儿教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去，使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。

       　古人云：开卷有益。读一本好书会令人受益匪浅。我们会将工作做得更加细致，更实在，更加有效，让大家读书活动中播下的热爱读书的发芽、开花、结果，让乌恰县中心幼儿园的书香味越来越浓。

幼儿大班读书月活动总结7

       　为提高教师人文素养，丰富教师的精神生活，营造书香校园氛围，丹江口市幼儿园结合市教育局读书活动通知和《丹江口市幼儿园读书活动方案》，围绕“以书为友、启迪智慧”的主题开展了一系列丰富多彩的读书活动。

       　“用心阅读，积淀智慧”——读书心得评比、“美文共享，精彩无限”——“好书推荐”活动、“青春岁月，阅读相伴”——主题演讲比赛、“在阅读中成长”——教学研讨活动、“精彩无限”——读书小报制作展示、成语接龙、绕口令比赛、故事表演赛、“享教育阅读之趣，品教育人生之味”——组建“图书角”读书项目组等系列活动。

       　在活动开展的过程中，年级组组长积极主动的组织活动，青年教师共同策划，全体教师齐心参与、团结协作，每一次活动都经过精心的积累和准备，每次活动后老师们都有意犹未尽的感觉。老师们尽情享受着感悟的过程，享受着阅读带来的快乐，活动氛围非常好。

       　在“好书推荐”活动中，教师们一方面围绕寒教育局下发的书本结合自己的实践进行了心得体会式的交流；另一方面相互介绍对自己教育实践最有帮助的一本好书，每一位教师在读书活动中都得到较好的收获和提升。在组建图书角读书项目组过程中，有的老师负责将尘封已久的早期教育、幼儿教育、学前教育等杂志按年度进行整理，有的老师负责买来书架将杂志分门别类的摆放，有的老师认真地写活动方案，调查老师的.阅读需求。

       　通过活动的开展，老师的阅读兴趣、主动学习的习惯、口语分享交流和文字表述的能力等方面都有了喜人的变化，学习型组织的建设开始起步。相信有了老师们团结协作、精心准备，在以后的工作中，读书活动一定会为教师专业成长提供更好的平台，促使教师将读书与日常教学实践联系起来，有效改进教学行为，全面提升教师的教学实践和研究能力。

幼儿大班读书月活动总结8

       　书，是人类伟大的精神产物。鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰，我们幼儿园组织了关于"世界读书日"的系列活动。

       　在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了"图书市场"这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬!"每一个孩子在他们的世界里他们都是大人"。

       　通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱护书!

       　家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家分享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动：正是由于家园间对教育的一致和相互的配合，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。

       　最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购买了新的好的图书奖励给他们，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都非常高兴，相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富!

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幼儿园大班毕业典礼主持稿2021

       　随着时间的流逝，5月份很快过去了，你的工作完成得怎么样，和我一起做个总结吧！以下是由我为大家整理的“幼儿园月总结大班5月份”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园月总结大班5月份一

       　阳光明媚，春回大地。我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下：

一、班级情况分析

        本班现总人数xx人，男生xx人，女生xx人，出率是x%。原本有x人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，xx小朋友在xx期间受伤，在家养病，需等康复后回园。

       　我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

二、生活学习情况分析

       　自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。

       　自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，。

       　智力能力：会准确的认识整点、半点；知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

       　语言发展：能听懂故事的情节：

       　部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。

       　蒙氏活动：

       　1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。

       　2、 在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。

       　3、 学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。

       　4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。

       　5、 幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。

三、活动组织

        本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。

四、环境布置

       　老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。

五、卫生保健工作

       　1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中， 整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

       　2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。

       　3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。

       　4、执行消毒制度，达到卫生标准；

六、家长工作

       　1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。

       　2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。

       　3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

七、六月份工作重点

       　1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。

       　2、积极做好家访工作，了解幼儿在家情况。

       　3、加强预防春季传染病工作。

       　4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。

       　5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。

       　五月，我们收获了许多的爱和希望，我们将延续这份美丽的心情，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最后的六月！

幼儿园月总结大班5月份二

        一、出勤

       　本月实到xx到xx名幼儿，进新生两名xx和xx，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，x事x天，xx请事x天，xx事x周，徐炜周病x周，xx事x周，xx病x天，另有xx、xx、xx和xx请长。

        二、保育保健

        本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像xx、xx，我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友交叉睡。xx这段时间在情绪方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见，白天也很少跟着刘老师了。自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较配合我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，xx的变化很大，我们老师都觉得很欣慰。

三、常规工作

       　本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。 常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小朋友清书本，这几个星期就是培养幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好；另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。

四、教育教学

       　xx阅读方面，我们学习了一首古诗《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。 情境数学，本月结束了第一本书的内容，开始学习第二本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及发展幼儿 的思维能力，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。 三字经幼儿都掌握较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培养幼儿轮流到台上当小老师进行带读，平时都是老师读一句小朋友读一句，现在让幼儿自己带读，

       　小朋友都觉得很有新鲜感，也很喜欢这种学习方式，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。

       　美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。涂色的作品每次画了都忘记贴到门上，这次，段老师也 把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会及时地粘贴作品。

五、家长工作

       　1、xx妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的老师也提出了意见，觉得这个老师太严肃，而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友，对后面的小朋友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励，多进行赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。

       　2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了情况，我们班家长反馈都不错，毕竟晚班老师对幼儿晚上的情况是最了解的。

       　3、关于小园车，我认为应该统一从x点半开始送好一些，每次提前到x点x，厨房又不能保证饭菜提前出来，每次刘老师去打餐x点x分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友x分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到x点x幼儿吃饭的时间会更充裕一些。

       　天空晴朗，轻云四散，你想世界有多大，它就有多大！让我们共同期待孩子的快乐成长吧！

幼儿园月总结大班5月份三

       　看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，五月份又在手指间不经意的溜走了，回顾五月份总结如下：

一、教学工作

       　1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康发展。根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥，避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心，让幼儿敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。

       　2、常规教育：大班幼儿自控力相对比较好，一日生活的自理能力也是比较好，但在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系，让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育，如：幼儿常有打人，在家时跑出去很晚才回家等情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。

二、保育工作

       　因天气转热且干燥，提醒幼儿多喝水，根据天气变化增减衣服，给幼儿准备汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，给幼儿擦汗，换衣服，提醒幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼儿饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体，不在教室打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻，继续培养幼儿值日生工作。

        三、家长工作

       　家长工作为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。每周收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。总之，在今后的工作中，我会扬长避短，做好每一件事

       　我们三位老师将以饱满的精神，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。

幼儿园月总结大班5月份四

       　五月，忙碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“快乐童年、放飞梦想”的主旋律。对于大班的孩子来说，这个“xx”特别有意义，这将是他们幼儿生活的最后一个“xx节”。因此，我总结出本月的忙碌所在：

        一、安全保育上

       　我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕；午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善；午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。

       　在幼儿的安全方面，关于幼儿的期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育，让孩子健康快乐成长！

二、教育教学方面

       　五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力；

       　引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的快乐；引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经验创编新内容；引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣；帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。

三、班级活动上

       　为了迎接“xx”的到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿xx节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了详细的策划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“快乐的xx”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。x月x日下午的节目汇演很成功，孩子们付出辛苦，洒下汗水，终于得到最好的展现，得到了家长的好评。在“迎xx幼儿现在绘画比赛”活动上，我班共有13名幼儿参加比赛，取得一、二等奖的好成绩。

       　x月图书节，我班还举行了“亲子故事比赛”活动，孩子们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的“故事大王”比赛。

        四、家长工作方面

       　五月，家长的功劳不可磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在“xx”活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间积极地带孩子到园排练节目，并且进行相关的道具制作；“亲子故事比赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓励孩子、锻炼孩子，这一切让我们着实感动。

       　另外，家长们积极配合幼儿园做好孩子的期安全工作，让我班幼儿无安全意外发生，孩子们都能快乐地度过期。

成语接龙作文

       　幼儿园是非常美好的一段经历，而今大班的孩子们毕业了，作为主持人要做好准备哦。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班毕业典礼主持稿2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班毕业典礼主持稿2021一

       　1、主持人开场白。

       　以晴：亲爱的老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨，

       　润楷：亲爱的小朋友，

       　合：上午好！

       　老师：童年是一段快乐来得快，忧愁去得快的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。

       　以晴：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

       　润楷：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们快要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。

       　合：仰恩大学附属幼儿园第五届毕业典礼现在开始。

       　2、《串烧歌》

       　以晴：我心中有个太阳，

       　润楷：我心中有个月亮。

       　老师：请欣赏《串烧歌》，表演者：大、中、小班幼儿，掌声欢迎！

       　3、园长致辞

       　润楷：小鸽子飞走了，我们也即将离开幼儿园。让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧！欢迎园长妈妈为我们致辞。掌声有请！

       　4、《小鱼游》

       　以晴：谢谢园长妈妈的讲话。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可爱的小鱼游来了。请欣赏歌表演《小鱼游》，大家欢迎！

       　5、《幼儿代表发言》

       　润楷：今天我们毕业了，心中有许多话想对老师和阿姨说。让我们一起听听赖书谊小朋友和吴亦腾小朋友的心声吧！欢迎幼儿代表发言，掌声有请！

       　6、《时装表演》

       　以晴：听，欢快的音乐响起了，中班的小们将为我们展示今夏的流行服装。请欣赏《时装表演》，表演者：李佳颖等，大家欢迎！

       　7、《电子琴合奏》

       　老师：谢谢小们的精彩表演。一份耕耘一份收获，看，电子琴兴趣班的小朋友不但能双手演奏，还能边弹边唱呢！请欣赏《电子琴合奏》，表演者：电子琴兴趣班。掌声欢迎！

       　8、家长代表讲话

       　以晴：我们能够健康成长，最开心的是我们的爸爸妈妈。下面有请家长代表阿姨讲话。大家欢迎！

       　9、《拾稻穗的小姑娘》

       　润楷：感谢 阿姨的精彩讲话。瞧，一群光着小脚丫，挎着小篮子的小姑娘，跳着欢快的舞步，笑盈盈的来了。请欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班兴趣班。

       　10、《亲子互动》

       　以晴：总有温暖的手牵着我，总有温柔的话在耳旁。爸爸妈妈的爱是无私的付出！我们应该怎样感恩呢？看了下面的游戏，我想你就会明白了。

       　老师介绍亲子游戏袋鼠跳。

       　师出示道具大口袋，问：小朋友们看看这是什么？（大口袋）对了，你们猜猜接下来我们要玩什么游戏呢？（袋鼠跳）Yes，今天我们要玩的是一个亲子游戏袋鼠跳。

       　游戏的方法是：家长帮宝宝穿上大口袋，当音乐开始时，袋鼠宝宝从起点跳向终点，取下一颗糖果，再迅速回来，把你胜利的果实与你最亲最爱的人分享。游戏的规则是：音乐开始，袋鼠宝宝才能跳出去。

       　我们的游戏以亲子为组合，请愿意参加的小朋友举手。

       　师邀请4对亲子组合参加。

       　提醒幼儿：等一下听到音乐，你们快点跳向终点想办法取下糖果，再跳回来，剥给爸爸妈妈品尝，好吗？

       　游戏结束。访个别家长，请问您品尝了宝宝剥的糖果有什么感想？（家长回答。） 谢谢您的参与。请家长们带着宝宝回到座位上。谢谢你们的参与！

       　小朋友们看，园长妈妈那里有很多好吃的糖果，这些是奖给文明小观众的哦！

       　11、《成语接龙》

       　润楷：感谢爸爸妈妈为我们不辞劳苦的忙碌，感谢他们给了我们无边的爱！接下来，让我们一起来欣赏中班小朋友妙语连珠的表演《三字经和成语接龙》，掌声有请！

       　12、《毕业感言》

       　以晴：中班小朋友的记性真好，连上学期学的成语接龙都记得这么牢，真像小神童啊！时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀！请欣赏《毕业感言》，表演者：大班全体小朋友。

       　13、结束语

       　以晴：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。

       　合：我们就要走了，满载三年撷的累累硕果，满载老师、小朋友们的眷眷深情，结实而神飞扬地走向广阔的希望天地。愿我们重逢在春满枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。再见了，亲爱的老师、阿姨！再见了，亲爱的小朋友！再见了，亲爱的幼儿园！

       　老师：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成；愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、大有作为！愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来，造福人类！

       　合：毕业典礼到此结束。

幼儿园大班毕业典礼主持稿2021二

       　瞧！一群意气风发、精神抖擞的小小少年正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的自信，毕业的盛装体现着他们的实力。就是这样一个由30人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒学海，用晶莹的泪水拥抱收获的辉煌。这就是他们，这就是永远的、飞扬的小小少年！

       　结尾：

       　歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。

       　我们就要走了，

       　满载三年撷的累累硕果，

       　满载老师、小朋友们的眷眷深情，

       　结实而神飞扬地走向广阔的希望天地。

       　愿我们重逢在春满枝头的季节。

       　愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。

       　再见了，敬爱的老师！

       　再见了，亲爱的小朋友！

       　再见了，我最挚爱的幼儿园！

       　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代

       　合：我们毕业了！我们毕业了！

       　女：毕业册上留下了我和好伙伴的笑容，

       　男：留下了老师的倩影。

       　女：当我想起你们的时候，我会打开毕业册，

       　男：幸福的童年就立即展现眼前！

       　合：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。

       　老师，我想您，

       　从跚跚学步到呀呀学语，

       　您就像妈妈一样用心来呵护我，

       　给我温暖，给我关爱，

       　呼吸你身上温暖的气息，

       　让彼此的心灵靠近，

       　我不再哭泣，不再调皮。

       　老师，我想您，

       　从拿起小画笔到涂鸦色彩

       　从扣钮扣到穿衣解带，

       　您就想妈妈一样用心来呵护我，

       　给我鼓励，给我帮助，

       　让我迈出成功的一步。

       　老师，我想您，

       　如今，我已悄悄长大，

       　将成为一名神气的小学生，

       　走进新的校园。

       　那里有明亮的教室，宽阔的操场，

       　还有鲜艳的红领巾，

       　等我带上红领巾，

       　再来向你问个好。

       　老师再见，老师再见，

       　我们会记住美丽的幼儿园，

       　可爱的小伙伴和我最敬爱的老师。

       　老师，我想您。

       　小朋友们，在这里，你们养成了爱学习，讲文明，讲卫生，懂礼貌，肯动脑的好习惯；在这里，你们知道了什么是真，善，美，什么是，恶，丑；在这里，你们度过了健康，快乐的每一天、

       　小朋友们，希望你们不要辜负幼儿园老师的希望，牢记幼儿园领导和老师们对你们的教导，做一个爱学习，懂礼貌，讲卫生的好孩子。

       　最后，我谨代表全体家长再次向辛勤工作的领导和老师们表示衷心感谢，同时也预祝所有的孩子们在以后的日子里健康，快乐地成长！

幼儿园大班毕业典礼主持稿2021三

       　1.园歌开场（快结束时主持人上场）

       　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友：大家上午好！

       　三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个搞笑的地方。这天我们相聚在一齐，同孩子们一齐走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼此刻开始！下面有请杨孙芹园长给我们致贺词！有请杨园长！

       　2、园长致辞

       　感谢杨园长的致辞，感谢园长老师对小朋友一贯的关心和爱护。幼儿园毕业典礼主持词

       　在美丽的六一幼儿园，孩子们，你们收获了很多，取得了很多成绩。在刚刚过去全市幼儿童话剧比赛中，我们六一幼儿园大班的孩子表演的童话剧《小青虫的梦》取得了全市一等奖的好成绩！是这次比赛中灌云县获得一等奖的幼儿园。孩子们你们真棒！老师为你们高兴！下面请欣赏我们幼儿园大班小朋友表演的获得全市一等奖的童话剧《小青虫的梦》

       　3、童话剧：小青虫的梦

       　孩子们，你们就要毕业了！期望你们像小青虫一样拼搏进取，记住世界上没有什么不能够，只要你努力不放下。在这个个性的日子里，相信小朋友必须也有许多话想说。下面请欣赏《毕业诗》。掌声有请！

       　4、毕业诗

       　是啊，三年的师生情谊，让我们彼此珍惜；三年的朝夕相伴，让我们不能忘记。孩子们，在老师心里，你们就是老师的乖宝贝；下面请欣赏快板《老师亲，妈妈亲》

       　5、快板：老师亲、妈妈亲

       　谢谢孩子们表演的精彩快板。这天来到那里的还有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，让我们一齐来听听他们的心里话吧。有请家长代表发言。

       　6、家长代表发言

       　感谢家长代表的发言。亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，在孩子成长的道理上，你们付出很多，你们辛苦了。辛勤的付出必须会有回报，不远的将来，你们会看到孩子们长成参天大树。接下来请欣赏大四班表演的歌舞《我爱我老师的眼睛》

       　7、大四《我爱我老师的眼睛》

       　孩子们唱得这么深情，老师的眼睛都湿润了。孩子们，不管你们飞到哪里，老师的眼睛都一向关注你们，祝福你们。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》

幼儿园大班毕业典礼主持稿2021四

       　主持稿开头：各位老师，小朋友们，大家上午好。今天我们大班小朋友欢聚一堂，欢歌笑语，和所有的老师，阿姨们共同告别即将离开的幼儿园，度过这难忘的毕业典礼！娄江幼儿园大班毕业典礼现在开始！

       　1.毕业诗朗诵

       　时间过的真快，一转眼我们就要毕业了，还记得那三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，来到我们娄江幼儿园，想了解这个有趣的地方。三年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过你们的小手。三年前，你们只会唱一些简单的歌曲，画涂鸦式的画，可是现在，你们已经长大了、聪明了、懂事了，会唱好听的歌曲，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画，还会许许多多的本领，老师为你们骄傲。今天，让我们在这里，和所有的大班小朋友、老师一起，分享成长的快乐。在这个特别的日子里，相信小朋友一定有许多话想说。那就请我们一起朗诵《毕业诗》。

       　2小荷姐姐表演

       　（1）今天，我们的小荷姐姐也给我们带来了好听的故事。就让我们欢迎小荷姐姐为我们带来故事《狮子烫头发》、《超级小猪》

       　（2）还想看小荷姐姐们的表演吗？小荷姐姐还会跳好看的舞蹈呢，下面请欣赏舞蹈《酸辣汤》

       　3.歌曲联唱

       　（1）每个人都有自己的理想，孩子们的理想更是五彩缤纷，今天在这离别的时刻，小朋友要用歌声放飞他们心中的理想。 有请草莓班小朋友为我们带来《小小萤火虫》、《庆祝六一》。

       　（2）接下来，掌声有情甜橙班《幸福的猪小弟》、《碧波摇篮曲》

       　（3）菠萝班《龟兔赛跑》、《鼓上的小米粒》

       　4.打蝴蝶结比赛

       　小朋友们在幼儿园里学会了很多的本领，自理能力也提高了很多，那今天我们就来个打蝴蝶结比赛，每班选4个小朋友参赛，看看谁的蝴蝶结打的又快又好。

       　5.幼儿才艺表演

       　（1）我们小朋友还有许多的才艺表演呢，就让我们的杨少坤小朋友给大家带来一段街舞秀。咱们掌声欢迎！

       　（2）我们小朋友的故事讲的可一点儿也不输给我们的小荷姐姐，那就有请菠萝班的小朋友为我们带来故事《狼大叔的红焖鸡》。

       　6.环保时装秀

       　听，音乐响起了，大班的小们要为我们展现今夏最流行的环保时装啦，就让我们来一睹他们舞台上的风吧。

       　7.说说心里话，拥抱祝福

       　孩子们，你们就要毕业了，相信你们一定有很多的话想说，那你想对老师说什么，想对小朋友说什么，想对我们的幼儿园说什么呢？你想抱抱我们亲爱的老师，想给老师一个吻吗？今天，我们就来听听你们的心里话，好吗？

       　8.同唱毕业歌

       　声声感谢和不舍在我们的心头回荡，让我们最后一起把这首《毕业歌》送给亲爱的老师也送给我们自己。

       　结束：亲爱的小朋友，虽然你们要毕业了，但老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的！希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报！孩子们，我祝福你们快乐每一天。

       　大班毕业典礼到此结束。谢谢大家，再见！

毕业典礼幼儿园煽情串词

        成语接龙作文(6篇)

       　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的成语接龙作文，欢迎大家分享。

       

成语接龙作文1

       　什么是一家人？是有着血缘关系的人吗？还是一起居住在一个地方的人？不，如果说你有一个大家庭的话，那就代表着时时刻刻都有一朝温暖的风围绕在你的周围；有一个坚强的盾牌挡在你面前；有一股流泉般的力量在你体内。

       　我依稀记得那个下午，被火焰般太阳烧成的赤红天空僵硬的挂在我的头顶。我们一如既往地来到操场上体育课。老师来到我们的面前，长吸了一口气，说：今天我们跑步，但有个规则。刚说完，同学们的眉头就紧缩了起来。好像在对老师说的话产生疑问。跑步还能有什么规则呢？老师看着我们的表情，似乎有些得意的说起了规则：全班站成一条队，跑步一圈，全程由排头排尾来管着整条队的情况。最重要的一点：相邻的两个人距离不能超过两米，否则排头排尾罚跑！我们首先是被吓到，没一会儿就有了挑战一种项目的样子。站好队，老师的一声指令后，我们开始跑了。

       　开始跑的时候很好。坚持了没有五十米的时候，我们的脚步就开始乱了。虽然还没有违反老师的规则，但是同学们都有些紧张。当我们离终点不到一百米时，后面传来了倒地的声音。我们最担心的事发生了：有人被绊倒了。我又转过头来继续跑。到了终点，我们一个个都垂头丧气的。不仅违反了规则，还有同学受伤了。排头排尾被老师瞪的大气都不敢出，就像老师在斥责他们为什么没有管理好整个过程。

       　当我们还在可怜排头排尾要被罚的时候，那个被绊倒的同学艰难的从队里走了出来，他带着哭腔对老师说：老师，他们两个是因为我自己没跑好受罚的，我来接受惩罚。说完，他转头就走到跑道，一瘸一拐的跑了起来。我们一个个低着头，没过几分钟，又有一个同学站出来。扶着那个受伤的同学一起跑。我们仿佛从梦中惊醒过来，就像懂了些什么。一个个也都走向了跑道，最后没剩下一个人。

       　好几名同学头上都是大汗淋漓。泪水与汗水掺和起来，挥洒在操场上赤红的地上。那被浸透了的地，多了几分红。从赤红变成了鲜红。

       　我们嘴上什么都没说，但心里我们也都明白所有的所有。

       　放学以后只有一种情景，那就是都急急忙忙地整理好书包往外跑，好像迟一点就会有老虎追过来。还有一些值日生奋力地扫地。我喜欢我们的操场，喜欢我们的呐喊声，更喜欢这热闹得使人愉快的气氛。因为我们是一家人。

成语接龙作文2

       　因为我们是一家人，相亲相爱的一家人不知何处播放着这首耳熟能详的歌，听着听着，我忍不住轻哼起来。于是，又想起来了，那件藏在记忆深处的事······

       　小时候，我最喜爱的游戏莫过于为芭比娃娃们扎头发，换衣服了，那些娃娃精致的面孔，华丽的衣裙让我对他们爱不释手。

       　家里面就那几个芭比娃娃玩，玩都玩的腻了，不如买个新的？当我与妈妈一起去逛百货商场，看见新颖、更加美丽的芭比娃娃时，这段话就情不自禁的从我嘴里脱口而出。不行，家里的已经够多了，都快把家给填满了！可我想要那个！我手指向那个漂亮的娃娃，它精致动人的大眼睛好像在注视着我，小巧红艳的嘴巴好像在说：主人，带我回家吧！妈妈扫了眼购物车，接着坚定的说：不行！你看，咱们买的要不是你想吃的，要不是你想喝的，而且还买了这么多文具，全部都是给你的，所以，我们不能再买了，娃娃什么的家里全都是，就别买了！说罢，妈妈边推着购物车边拉着我走。可是那个款式的'家里又没！我央求着。那也不行，什么款式的不都一样吗？唉，我和这个娃娃有缘无分，于是只能恋恋不舍的看着那个娃娃，一步三回头的走了。

       　到了家，我心里惦念的还是那个娃娃，新买的物品们没有引起我丝毫的兴趣。不行！我一定要那个娃娃！我暗下决心，心里苦苦思索着方法，突然，我一抬头，看见了鞋柜上的零钱，心里一动妈妈每次都把买菜的零钱搁在这里，我不如先借一点？动力这个念头，我悄悄观察了一下爸妈，爸爸在卧室里看报纸，妈妈在厨房忙活着，嘿！神不知归不觉我偷偷拿了一点钱，做贼心虚的跑回了房间，准备把零钱放到钱包里。

       　可是万一被爸妈发现了可怎么办？我有些犹豫：他们会不会不要我了？会不会生气？唉，不行，我不能这样做，还是再神不知鬼不觉的放回去吧！我拿着零钱准备放回去，却发现妈妈正在客厅看电视，不行！动作那么大妈妈一定会发现的！我算了！还是坦白从宽吧！我把爸爸妈妈召集在一起，说明了事实，结果却出乎意料我刚刚放零钱时就发现钱少了些，你爸爸说没拿，我就知道是你了。妈妈笑着说：不过，你还真是个好孩子！我们肯定会原谅你的一点小错误的，谁让我们是一家人呢!一家人就应该相互包容啊！好了！看在你知错就改的份上，我等会就给你去买吧，奖励你的诚实！

       　我高兴的一蹦三尺高，感叹母亲的大度，也感谢家庭的温暖和睦，也许这小小的错误在不久的将来我会忘掉，但和谐温暖的爱，一辈子也无法忘却。

成语接龙作文3

       　“叮铃铃！”上课铃响了，老师走进教室，神秘地在黑板上画了四个大格，然后还写上了几个成语。老师这是在干什么呢？难道是让我们分类写成语？我感到奇怪极了。写完后，老师转过身来对大家说：“同学们，今天我们要玩一个游戏——成语接龙。”老师话音未落，同学们就叽叽喳喳地讨论开来。接着，老师宣布了游戏规则：每组选出一位同学到黑板上做成语接龙。我们组的成员都跃跃欲试，经过大家讨论，最终决定先派出大将李冰冰“迎战”。

       　“比赛开始”！老师一声令下，四组选手都迅速地写了起来，下面的同学们有的交头接耳，生怕别组的成员听见；有的独自埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的同学与别组同学挤眉弄眼，较劲对敌；一个原本安静祥和的教室，变得像热热闹闹的菜市场。才不到几分钟，我们组就遇到了难题，“老马识途，途再往下有什么呢？我们组成员围在一起，七嘴八舌地讨论起来，“涂涂改改？”不行，那不是成语！“途、途、途，到底有没有途开头的成语……”？这真是“书到用时方恨少”，突然我灵机一动，说：“有了，途中有乐，乐在其中！”其它人都拍了拍脑袋，“这么简单，我们咋就没想到呢”？大家围在李冰冰身边，绞尽脑汁帮她接成语。遇到接不下去的时候，我们总是团结在一起想办法，最终将难题一一迎刃而解。过了一会儿，李冰冰已经写得手酸了，速度明显慢了下来。我见了，自告奋勇接替过李冰冰，“四面八方，方圆百里，里后面有什么？快想啊，别的组快追上来了，我们组的成员开始着急了，都在后悔平时没有多积累，不知谁冒出了一句：里外不是人，大家哄堂大笑，这行吗，这是成语吗？这时我的同桌唐芯茹急中生智：里应外合，啊，大家总算松了一口气……，二十分钟一下子就过去了，游戏已经接近尾声，同学们却意犹未尽，第二组的同学还举手想让老师将游戏顺延五分钟。

       　“比赛结束！”老师大声宣布到。老师选了几位同学统计成语个数，每统计一个成语，我的心就跟着跳一下，四十一个，我们组的结果终于出炉了。再看看其它组全都才三十多个，哈哈！都没有我们快，看来我们是胜券在握了。我们赢啦！我们是第一名！班级里传出阵阵欢呼声，胜利的喜悦让我们的心情久久不能平静……。活动给了我很多启示，团结力量大，全组成员共同努力、共同思考，自然比一个人的力量大。另外，多积累好词也是我们夺冠秘籍。

       　瞧，这就是我们班举行的成语接龙游戏活动，在游戏中我们不仅能学到更多的知识，还能提高同学们的凝聚力。看来，这类游戏以后在班上是要经常举行了，因为不服输的别组同学已经在向我们组发出新的挑战了，下回你们能赢吗？

成语接龙作文4

       　“接招吧！老爸。”我带有挑战意味地对老爸说道。现在我正在和老爸进行成语接龙比赛呢。

       　且看老爸得意洋洋，好像买票中了五百万大奖，一脸不屑道：“我可是当年学校里的年级考王啊。说起我知道的成语啊，那可是你费尽口舌把苏秦张仪找来一起跟我比也比不过呢。跟我比，你先回家读读书我洗洗睡了。”“拜托，这就是在家里。再说谁说你人大知识多？我可是人小鬼大。”我毫不示弱的回击，好似针尖对了麦芒。“嗯，我先来，意气风发。”老爸一看我发起了挑战，作为东道主立刻出击。“怎么样，不行了吧！”老爸好似高老庄的悟能，在那里佩服自己的聪明。

       　“以我这堪比爱因斯坦的大脑岂能答不出来？”我先以高调的声音回答，这就是“先声夺人”吧。其实我也是紧张如同和老狼面对面的小白兔。“发开头的，嗯，发扬光大！”我灵机一动，随口就答道，“发扬光大！”“大大方方”老爸再次回击。“方方面面！”“面面俱到！”“道听途说！”“说三道四！”“四面楚歌！”

       　我们二人激烈的斗着，真是棋逢对手将遇良才，好似上山虎对了下山虎。你看房顶都快被我们给掀翻了，老爸也是十分紧张。看起来还是我技胜一筹，你看老爸被我这个四面楚歌难的汗流浃背。尽管外面已经寒风阵阵，可他仍旧不住的出汗。看他这求援的样子，好像小白兔想找人求救。“歌功颂德。”一阵声音传来，咦，是谁伸出“圆手”？难道是机器猫，不可能。我扭头一看，原来是老妈前来助战。老爸像沙尘暴中的行人抓住了救命的稻草，赶紧说道：“歌功颂德！”

       　“这！”我一下就被难住了，全部脑细胞急速运转。但是，不管我怎样努力，就是想不出来。看我现在的样子，就能理解什么叫做“百爪挠心”了。不过，天无绝人之路，我立刻想到了德高望重！于是，这场成语接龙就无休止的战斗下去。最后，老爸一看没有个结果了，慌忙说道：“今天到此为止，明天再战。”

       　“看起来，并不是年龄大见识就广，知识就多啊。”我得意洋洋心中暗想。经过了这次成语接龙，我才明白老爸原来也不是满腹文啊，老爸也不敢吹嘘什么他是当时的年级“考王”了。小博友们，不要认为年龄大的人就知识多哦。有时候我们小孩子也是人小鬼大，在某些方面比大人们还要厉害许多呢。

       　小博友们，当你们的长辈再次吹嘘他们有多么的厉害的时候，说一声——“人小鬼大”哦。

       　自评：昨天晚上我和老爸进行了一场成语接龙比赛，那场面真是好笑呢。而且我和知道了，大人们在某些方面也是比不过我们的哦。别看我们小，可是“人小鬼大”。

成语接龙作文5

       　今天下午第一节课，刚午睡完的我们一个个还是无精打的，语文老师一看，拍了拍手说：“同学们，我们玩个游戏怎么样？”同学们一听说玩，马上都精神起来：“好好。”可玩什么呢？有的同学提议玩“成语接龙”，大家都异口同声地答应了。尽管玩这个游戏是常事，但同学们还是兴致勃勃。

       　游戏规则和原来一样，所接的成语可以是上个成语最后一个字的谐音，这样就大大降低了玩的难度。我们从张晨开始，只见他笑嘻嘻地站起来说了一个成语：“冰天雪地。”大热天的，看来他想凉快了。下一位同学王艳秋立马站起来，对答如流：“地动山摇。”第三个胡发程不慌不忙地站起来，嬉皮笑脸地说：“摇头晃脑。”就这样，同学们你一个我一个，成语长龙顺利地往下接，不一会儿就快轮到我了，我的心怦怦直跳，如果我接不上来怎么办？眨眼间就轮到我了，上一个同学说的是“海阔天空”，我下意识地站起来，转动着大眼睛，在心里念叨着：“空、空、空什么呢？这时我的脑子是一片空白，什么成语也想不出来。旁边的同学也替我着急，都在小声地议论着。在五秒倒计时过后，我只好被罚唱了一支歌，我唱的是《找朋友》。

       　等我坐下以后，我们的游戏还在继续，有的同学胸有成竹，一下子就接上来了；有的同学在别的同学的“打电话“中，也勉强过关；还有的同学想了片刻，自己也解决了。不过也有像我这样被逮到的，这不，轮到祖家乐同学，他也和我一样卡壳了。祖家乐要说的是以“思”字音开头的成语，只见他慢吞吞地站了起来，右手的食指含在嘴里，往东看看，往西瞅瞅，嘴里还念念有词：“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也没有思出来。只好皱着眉头站在那儿，，他们脸皱巴的就像是裹在一起的布刚展开一样，别提多难看了。当时，我也好了伤疤记忘了疼，心想：哈哈，祖家乐这一回也要倒霉了，连这个也想不出来了。可能由于不贪到自己，我很放松，死气沉沉、死而无憾、四通八达、四面八方……我自己就像脑瓜开窍一样，一下子想出了许多，他真是太笨了。在同学们齐声地五秒倒计时后，他还是没想出来一个，没办法，只好也唱了一首歌，他唱的是《两只老虎》，他一边唱一边讪讪地笑，声音就像蚊子哼哼似的，同学们笑得前仰后合，老师听了也忍不住笑了：“我们班的同学是怎么了，不知道的，还以为是幼儿园大班的孩子呢！”同学们一听又哄堂大笑，把困意全都赶跑了。

       　我喜欢这种游戏，是因为它可以给我们带来快乐，它可以提起我们的精神，让我们在快乐中学语文；我喜欢这个游戏，是因为它可以让我们学到很多成语，它可以让我们明白“书到用时方恨少”，平时一定要多读书、多积累才行。

成语接龙作文6

       　一提起成语接龙游戏，我就记得那次我们家......

       　在一个周末的晚上，我们一家人都闲得慌。于是，调皮的我出了个主意说：“不如我们玩成语接龙游戏吧？”爸爸妈妈相视一笑，都毫不犹豫地赞同了。第一回，是我和爸爸玩。我迫不及待地出了个“光阴似箭”，一开始我就给爸爸个绊脚石了，我暗暗地偷笑。可爸爸并没有我想象中的难，迅速地接上“箭不虚发”，我想：“奋发图强不就和发奋图强差不多吗？就去试试吧！”我回了一个“发奋图强”，果然通了，爸爸笑眯眯地对我说：“你这孩子，可够聪明，这个成语的意思是下定决心，努力追求进步。”然后，爸爸随口溜出了“强记博闻”，真让人佩服！我绞尽脑汁地想啊想，终于想出了“闻所不问”，可爸爸说这不是成语，应该把“闻所不问”改为“闻所不闻”，爸爸挺有同情心的，竟然让我逃过了这个“大劫”，太了。爸爸立即对了一个“闻风远扬”，这下可简单了，我随口答出了一个“扬长而去”，我给了爸爸个下马威。只见爸爸在一旁叽里咕噜的：“去。去。”最后，他吞吞吐吐地回了个“去末归本”，爸爸算是了，因为他逃过了这个难关。而我又要加入难关咯！我想着想着，灵机一动：“我不是学过这个词语“本性难移”吗？”然后，我高兴地接上了“本性难移”，爸爸想个好半天，都没有一点头绪。这回，他不得不认输了。嘻嘻，爸爸就这样给我打败了！

       　第二回合，是我和妈妈玩。妈妈就象个小孩似的，天真地对我说：“我要拿第一的哦！”她打头“微不足道”，我显然被难住了，摸了摸后脑勺说：“想不出啊！”妈妈鼓励我：“加油，加油！”可能是妈妈的功劳吧，不一会而我就想出来了，兴高烈地说：“道合志同。”才思敏捷的妈妈顺口地答出了一个“同心协力”，我也不甘示弱，立即回了个“力不从心”。妈妈连忙拍手叫好，拼命地夸奖我。但她也对答如流“心慌意乱”，哎，这回我也心慌意乱了。可我想起了刚才地教训，不断地想：“胡言乱语和乱语胡言的意思相同，就说乱语胡言吧！”随后，我对了个“乱语胡言”。妈妈也顺口溜出了一个“言而无信”，她说她已对这个成语滚瓜烂熟了，因为她经常教导我，做人一定不能言而无信。我在咿咿呀呀地：“有什么成语开头是信字的啊，有什么啊！”妈妈见我这么可爱，故意逗我：“快投降吧！”可我偏不服气，继续想下去，就在这时，我眼珠一动，答了一个“信而好古”，妈妈进口玉音地说：“古今中外。”我轻松地对了个“外合里应”。妈妈想了一会儿，对了一个“应接不暇”。“暇。暇”我急得像锅里的蚂蚁团团转。妈妈哈哈大笑，说：“暇字开头是没有成语的。”嘿，我只好乖乖地认输了。妈妈真是高手，竟然没什么成语能难倒她！

       　这个周末，真让人难以忘怀！

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有没有大班孩子玩的室内游戏规则

       　在当今社会生活中，我们需要用到串词的情形越来越多，我们可以根据节目的名字来写串词，介绍一下具体内容，把节目的衔接做好，让观众能够更好的接受。那么你会写串词吗？以下是我帮大家整理的毕业典礼幼儿园煽情串词（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业典礼幼儿园煽情串词1

       　“我们的游戏以亲子为组合，请愿意参加的小朋友举手。”师邀请4对亲子组合参加。提醒幼儿：“等一下听到音乐，你们快点跳向终点想办法取下糖果，再跳回来，剥给爸爸妈妈品尝，好吗？”游戏结束。访个别家长，“请问您品尝了宝宝剥的糖果有什么感想？”（家长回答。）“谢谢您的参与。请家长们带着宝宝回到座位上。谢谢你们的参与！”“小朋友们看，园长妈妈那里有很多好吃的糖果，这些是奖给文明小观众的哦！”

       　1、《成语接龙》润楷：感谢爸爸妈妈为我们不辞劳苦的忙碌，感谢他们给了我们无边的爱！接下来，让我们一起来欣赏中班小朋友妙语连珠的表演《三字经和成语接龙》，掌声有请！

       　2、《毕业感言》以晴：中班小朋友的记性真好，连上学期学的成语接龙都记得这么牢，真像小神童啊！时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀！请欣赏《毕业感言》，表演者：大班全体小朋友。

       　3、结束语以晴：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。

       　合：我们就要走了，满载三年撷的累累硕果，满载老师、小朋友们的眷眷深情，结实而神飞扬地走向广阔的希望天地。愿我们重逢在春满枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。再见了，亲爱的老师、阿姨！再见了，亲爱的小朋友！再见了，亲爱的幼儿园！老师：今日我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成；愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、大有作为！愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来，造福人类！

       　合：毕业典礼到此结束。

毕业典礼幼儿园煽情串词2

        1、《园歌》

       　ac：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，

       　b：亲爱的老师小朋友们，

       　abc合：你们好！

       　abc合：我们是xx幼儿园大x班的小朋友，很高兴认识大家！

       　a：xx幼儿园，是我童年的乐园。

       　c：我们在这里学习，在这里成长，

       　b：我们在这里生活，在这里游戏，

       　a：今天，我们毕业了，要离开美丽的幼儿园，

       　c：今天，我们毕业了，要离开亲爱的老师，可爱的小伙伴。

       　b：离别之际，就让我们再次唱响属于xx的动人歌谣，

       　合：请欣赏由毕业班全体小朋友表演的合唱《园歌》。

        2、《毕业之歌》

       　a：毕业了，我们将结束幼儿园学习生活。

       　b：毕业了，我有许多话想说给亲爱的老师听，

       　c：就让美妙的歌声唱出我们的心里话。

       　合：请欣赏歌曲《毕业之歌》

        3、《我们是共产主义接班人》

       　a：我们将带着老师和小伙伴的祝福，走进小学的课堂：

       　b：新的开始，新的希望，鲜艳的红领巾已经向我们招生了，

       　c：等我们戴上红领巾的那一天，再请老师分享我们的喜悦。

       　合：请欣赏歌曲《我们是共产主义接班人》

       　后面环节由主持人承担

        4、颁发毕业证书

       　a：谢谢我们毕业班小朋友给我们带来的这么好听的歌曲，深深地唱出了他们的依依不舍之情啊！

       　b：激动人心的时刻终于来到了，现在将为我们的毕业生颁发毕业证书，有请颁奖嘉宾xx

       　a：有请毕业生出场，敬礼！请毕业生接受毕业证书，转身，留影，退场！

        5、园长致辞

       　三年来，我们成长得多快呀！这里面有老师的精心培育，但也离不开园长妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，园长妈妈也有许多话想对小朋友们说，现在让我们掌声有请xx幼儿园园长xx女士为我们致辞。

毕业典礼幼儿园煽情串词3

        1、师生共舞《校园的早晨》

       　a：我们就要离开美丽的幼儿园，走进小学的课堂。

       　b：是啊，可我总忘不了幼儿园学习生活的点点滴滴！

       　a：就让我们在舞台上把那美好的时光重现吧，

       　b：请欣赏师生舞蹈《校园的早晨》

        2、《蹦蹦瓶》

       　a：猜猜我们幼儿园最小的小朋友是几岁？

       　b：我知道小班的弟弟妹妹，有的才2岁多！

       　a：别看他们年龄小，他们还为毕业典礼准备了节目呢！

       　b：请欣赏小三班小四班小朋友表演的舞蹈《蹦蹦瓶》

        3、舞蹈《小帅兵》

       　a：有一群可爱又帅气的小士兵来到了我们的舞台，

       　b：请欣赏中班小朋友表演的舞蹈《小帅兵》

        4、舞蹈《小葵花》

       　a：小葵花，地里站，脸儿对着太阳转！

       　b：小葵花，爱学习，发现太阳的小秘密！

       　a：请欣赏舞蹈中级班小朋友带来的舞蹈《小葵花》

        5、歌表演《我上幼儿园》

       　a：爸爸妈妈去上班，我上幼儿园。

       　b：我不哭也不闹，叫声老师早！

       　a：请欣赏小一班和小二班小朋友带来的歌曲表演《我上幼儿园》

        6、《我可喜欢你》

       　a：我喜欢爸爸妈妈，我喜欢老师同学

       　b：我喜欢你，我的朋友们

       　a：请欣赏中班舞蹈《我可喜欢你》

        7、故事表演《圆梦》

       　a：每天能背上书包去学校是一件很幸福的事情！

       　b：是啊，我知道在很多地方，小朋友都因为家庭贫困上不了学。

       　a：我们想办法帮帮他们就好了！

       　b：芒果二班小朋友表演的《圆梦》就是一个帮助别人故事，

       　合：让我们掌声欢迎舞台剧《圆梦》！

        8、《皇帝的新装》

       　a：今天的节目可真精彩呀，xx幼儿园的小朋友就是棒！

       　b：看，有一群神气的队伍等不及啦，我们快把他们请出来吧！

       　a：请欣赏芒果一班的小朋友带来的表演《皇帝的新装》

        9、《亲亲茉莉花》

       　a：好一朵美丽的茉莉花，又香又白夸！

       　b：好一群可爱的茉莉花，把美丽和芳香带给大家！

       　a：请欣赏舞蹈高级班小朋友表演的舞蹈《亲亲茉莉花》

        10、武术表演《功夫小子》

       　a：中华武术世界名扬，外国人都拍手叫绝呢！

       　b：请欣赏武术班小朋友带来的表演《功夫小子》

       　合：掌声欢迎！

        11、篮球宝贝

       　a：每天我们都会在老师的带领下开展各类体育活动

       　b：运动能让我们的身体更健康、更强壮，

       　a：下面上场的就是一群爱运动的'宝贝们

       　b：请欣赏学前一班和学前二班小朋友表演《篮球宝贝》

        12、泳装表演

       　a：炎热的夏天，小朋友们都爱游泳！

       　b：看，来了一群穿着泳装的小朋友，他们是要去游泳吗？

       　a：请欣赏芒果三班小朋友带来的泳装表演

       　13、飞得更高

       　a：小小的我多想长上翅膀在天空飞翔！

       　b：小小的心还想飞得更高，看到远方美丽精彩的世界！

       　a：请欣赏舞蹈《飞得更高》

       　16、师生寄语《相亲相爱一家人》

       　a：三年前，我们走到一起，因为相聚，

       　b：今天，我们聚在一起，因为别离。

       　c：回想这三年来，老师的关心，小伙伴的淘气，仿佛还是昨日。

       　d：亲爱的老师，我们就是相亲相爱的一家人。

       　合：在这离别之际，我们还想再听一听您说的那些话语。

毕业典礼幼儿园煽情串词4

       　亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园每一个上空。

       　请欣赏：毕业班带来的《毕业歌》

       　千言万语，道不尽孩子对老师的无限深情，让孩子们用《毕业诗》来倾诉对老师的感激和依恋。

       　我们以为孩子小，不懂得什么是离别，什么是伤感？可我们真真切切感受到了一种感动，那是来自孩子最纯真，最真挚的内心表达，她们是最可爱的天使，她们是最懂爱的天使，她们将爱表现的淋漓尽致。

       　这一刻孩子们多想再一次注视老师的目光，再一次倾听老师的歌唱，再一次依偎在老师的身旁，请欣赏毕业歌《老师再见了》。

毕业典礼幼儿园煽情串词5

        一、园长讲话

       　小朋友们已经在幼儿园度过了三年的欢乐时光，这三年，教师像妈妈一样关心你们，爱护你们，园长也时时刻刻在关心着你们的成长，下头，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞！（鼓掌、礼花）

        二、献花

       　园长的话，孩子们已经牢牢记在心上，孩子们要向亲爱的教师嫌献上他们最深的祝福，以感激教师的培养和教育。瞧，学前班小朋友代表要向教师献花了，让我们掌声欢迎园长及各位教师上场（幼儿献花、掌声、礼花）背景音乐《同一首歌》

        三、家长代表讲话

       　幼儿园是一片沃土，园长、教师、家长都是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，相信家长朋友们必须有许多话想说，下头请家长代表讲话（掌声、礼花）

       　银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今日来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感激家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表所有的教师由衷的说声“多谢”（礼花）。

        四、教师诗朗诵

       　教师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。下头由我们亲爱的教师为孩子们送上一份异常的礼物——“永远的守巢人”（掌声）背景音乐《同一首歌》

       　永远的守巢人

       　今日，我的心境凝重

       　因为

       　与我朝夕相伴的孩子们就要离开

       　今日，我倍感欣慰

       　因为

       　孩子们将飞向更广阔的天空

       　晨光中，我用微笑迎来一张张朝阳般的小脸

       　暮色里，我掩饰疲惫，目送着孩子们一个个离去的背影

       　听惯了清晨的声声问候

       　看惯了傍晚灿烂的笑脸

       　是颗颗童心让我心头时刻荡漾着母爱的温柔

       　再见了，我亲爱的孩子

       　教师，会打心底里永远关爱着你们

       　再见了，我亲爱的孩子

       　教师会在那里

       　做你们永远的守巢人

毕业典礼幼儿园煽情串词6

       　王：成长的脚步不会停留，多彩的小学生活已悄悄向我们走近

       　张：自从参观小学后，我们小朋友也特别向往小学生活

       　王：嗯，对了，张瑶，那天去了中山小学参观，你有什么感想

       　张：我觉得呀，大家加来后，个个都像个小学了，请欣赏弟弟们的表演《象个小学生》

       　石：弟弟们的表演真精彩，下面请欣赏妹妹们的表演《读书郎》

       　石：我们这些会唱歌的小花朵们，在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光

       　焦：即将迈出幼儿园的校门，我们有很多话想说

       　石和焦：请寿景烨小朋友代表我们来说说心里话

       　石：我们长大了，我们的本领非同一般了，看过我们班那支神气的小乐队吗

       　焦：那可不是一支普通的小乐队。每位队员都能演奏小乐器，真像小学的鼓乐队呢

       　石：百说不如一看，请大家一起欣赏乐队行进表演《土耳其进行曲》

       　王：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈细心地照料

       　张：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈耐心地教导

       　王：是谁不礼貌地说，我们这帮小孩不懂得珍惜，不懂得感恩

       　张：让我们用歌声告诉大家，我们的一片深情报恩之心。请欣赏全体幼儿的表演《感恩的心》

       　石：三年来，我们成长得多快啊

       　焦：这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心

       　石：在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说

       　焦：有请王传奕的妈妈和张瑶的妈妈作为家长代表为我们说几句话

       　张：感谢两位妈妈为我们送上的美好祝愿，我们深受鼓舞，我们倍感亲切

       　焦：我们这群可爱的孩子呀，还有什么比父母的祝福，老师的教导，同伴的关爱更值得我们期待呢

       　王：三年的美好时光，犹如一本炫彩的书，记录着我们成长的点点滴滴

       　张：今天我们就要离开老师、阿姨，离开生活了三年的幼儿园，不舍得、不舍得

       　王和张：再见了幼儿园；再见了，老师，我们一定会回来看您！请欣赏集体舞《老师再见了》

       　石：声声感谢化作美丽的诗篇

       　焦：声声留恋化作动听的语言

       　石和焦：请听朗诵《毕业诗》

毕业典礼幼儿园煽情串词7

       　A：唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗语说的好“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，此刻我们的孩子们对唐诗的学习有了不一样的方法，请欣赏幼二班小朋友表演的节目《唐诗新唱》。

       　A：左手代表着方向，它不会向困难低头；

       　B：右手代表着期望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

       　A：有方向，有期望，我们牵着手一齐成长，去放飞梦想，放声歌唱。

       　B：下头请欣赏舞蹈《左手右手》。

       　3、A：快欢乐乐的向前行不怕风也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝阳最神气。

       　B：让我们共同迎向朝阳，拥抱美丽的太阳。请欣赏舞蹈《迎向朝阳》。

       　4、A：眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，我们的眼里都是一幅最纯真的风景！

       　B：我们都有一双美丽的大眼睛，我们的眼睛最真实，也是最动人的。

       　A：我们用大眼睛观察世界，用大眼睛表达自我的欢乐与高兴。下头请欣赏大班小朋友带来的独具特色的爵士舞《大眼睛》。

       　A：今日是毕业晚会，幼二班的小朋友想给大家一个惊喜。

       　B：什么惊喜呢

       　A：她们要给大家变一个小小的魔术。

       　B：好啊！好啊！请欣赏《魔法小达人》下一个节目请准备。

       　A：他小小年纪，却聪明勇敢，他急中生智，砸缸救人。让我们记住这个可爱的孩子，一齐重温砸缸救人的故事吧请欣赏由大班女孩子表演的《司马光砸缸》。下一个节目请准备。

       　A：在成长的过程充满着欢乐，也包含着艰辛，在我们成长的道路上。

       　B：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶妈、尊敬的教师们，是你们付出了许许多多，瞧！他们来了。幼二班的男孩子用《小男孩》这个舞蹈，告诉大家我们已经都是勇敢的小男孩。

       　每位父母都是孩子的好榜样，接下来请我们的小朋友和妈妈为我们表演一个十分精彩的节目《圈圈圆圆》。

       　B：所有的节目都需要小朋友们齐心协力的配合才能演好，

       　B：悄悄话，儿时纯真的歌；悄悄话，童年开心的果。请欣赏幼一班小朋友给我们带来的舞蹈《悄悄话》。幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今日的幸福，歌唱明天的期望，

       　A：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文

       　B：《弟子规》是古代文学史上的一颗璀璨的明珠

       　A：朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多深刻的做人道理

       　B：让我们在学中做，在做中学，让我们与经典同行，与圣贤对话！

       　A：请欣赏舞蹈《我学弟子规》，感激小朋友们给我们带来的精彩表演，真是太精彩了。

幼儿园大班毕业典礼主持词五篇

       大班孩子玩的室内游戏规则：

       一、游戏：《袋鼠妈妈》

       玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

       规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。

       分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。

       二、活动名称：老猫睡觉醒不了?

       活动准备：?

       准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。?

       活动过程：?

       1、导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。?

       2、展开

       （1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。?

       （2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。?

       （3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。?

       3、结束：带领幼儿散步。

       三、贴鼻子游戏

       准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。

       四、钓鱼游戏

       准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。?

       五、摸石头过河游戏

       准备：垫子8块游戏规则：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可.

幼儿园大班多音字教案

        导语：幼儿园 毕业 是小朋友们经历的第一个毕业，祝小朋友们毕业快乐。那么如何主持一场毕业典礼呢？下面是我为大家精心收集整理的关于幼儿园大班毕业典礼 主持词 的 范文 ，希望对大家有所帮助!

       

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        ★ 给幼儿园毕业孩子的一封信 ★

        ★★? 幼儿毕业典礼主持串词 ? ★★

        ★★ 幼儿园毕业典礼教师主持词 ★★

        ★★? 幼儿园大班毕业老师寄语 ?★★

        幼儿园大班毕业典礼主持词一

        1、主持人开场白。

        以晴：亲爱的老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨，

        润楷：亲爱的小朋友，

        合：上午好!

        老师：童年是一段“快乐来得快，忧愁去得快”的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。

        以晴：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

        润楷：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们快要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。

        合：仰恩大学附属幼儿园第五届毕业典礼现在开始。

        2、《串烧歌》

        以晴：我心中有个太阳，

        润楷：我心中有个月亮。

        老师：请欣赏《串烧歌》，表演者：大、中、小班幼儿，掌声欢迎!

        3、园长致辞

        润楷：小鸽子飞走了，我们也即将离开幼儿园。让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧!欢迎园长妈妈为我们致辞。掌声有请!

        4、《小鱼游》

        以晴：谢谢园长妈妈的讲话。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可爱的小鱼游来了。请欣赏歌表演《小鱼游》，大家欢迎!

        5、《幼儿代表发言》

        润楷：今天我们毕业了，心中有许多话想对老师和阿姨说。让我们一起听听赖书谊小朋友和吴亦腾小朋友的心声吧!欢迎幼儿代表发言，掌声有请!

        6、《时装表演》

        以晴：听，欢快的音乐响起了，中班的小们将为我们展示今夏的流行服装。请欣赏《时装表演》，表演者：李佳颖等，大家欢迎!

        7、《电子琴合奏》

        老师：谢谢小们的精彩表演。一份耕耘一份收获，看，电子琴兴趣班的小朋友不但能双手演奏，还能边弹边唱呢!请欣赏《电子琴合奏》，表演者：电子琴兴趣班。掌声欢迎!

        8、家长代表讲话

        以晴：我们能够健康成长，最开心的是我们的爸爸妈妈。下面有请家长代表阿姨讲话。大家欢迎!

        9、《拾稻穗的小姑娘》

        润楷：感谢 阿姨的精彩讲话。瞧，一群光着小脚丫，挎着小篮子的小姑娘，跳着欢快的舞步，笑盈盈的来了。请欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班兴趣班。

        10、《亲子互动》

        以晴：总有温暖的手牵着我，总有温柔的话在耳旁。爸爸妈妈的爱是无私的付出!我们应该怎样感恩呢?看了下面的游戏，我想你就会明白了。

        老师介绍亲子游戏——袋鼠跳。

        师出示道具大口袋，问：“小朋友们看看这是什么?”(大口袋)“对了，你们猜猜接下来我们要玩什么游戏呢?”(袋鼠跳)“Yes，今天我们要玩的是一个亲子游戏——袋鼠跳。”

        “游戏的 方法 是：家长帮宝宝穿上大口袋，当音乐开始时，袋鼠宝宝从起点跳向终点，取下一颗糖果，再迅速回来，把你胜利的果实与你最亲最爱的人分享。游戏的规则是：音乐开始，袋鼠宝宝才能跳出去。”

        “ 我们的游戏以亲子为组合，请愿意参加的小朋友举手。”

        师邀请4对亲子组合参加。

        提醒幼儿：“等一下听到音乐，你们快点跳向终点想办法取下糖果，再跳回来，剥给爸爸妈妈品尝，好吗?”

        游戏结束。访个别家长，“请问您品尝了宝宝剥的糖果有什么感想?”(家长回答。) “谢谢您的参与。请家长们带着宝宝回到座位上。谢谢你们的参与!”

        “小朋友们看，园长妈妈那里有很多好吃的糖果，这些是奖给文明小观众的哦!”

        11、《 成语 接龙》

        润楷：感谢爸爸妈妈为我们不辞劳苦的忙碌，感谢他们给了我们无边的爱!接下来，让我们一起来欣赏中班小朋友妙语连珠的表演《三字经和成语接龙》，掌声有请!

        12、《 毕业感言 》

        以晴：中班小朋友的记性真好，连上学期学的成语接龙都记得这么牢，真像小神童啊!时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀!请欣赏《毕业感言》，表演者：大班全体小朋友。

        13、结束语

        以晴：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。

        合：我们就要走了，满载三年撷的累累硕果，满载老师、小朋友们的眷眷深情，结实而神飞扬地走向广阔的希望天地。愿我们重逢在春满枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。再见了，亲爱的老师、阿姨!再见了，亲爱的小朋友!再见了，亲爱的幼儿园!

        老师：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成;愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、大有作为!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来，造福人类!

        合：毕业典礼到此结束。

        幼儿园大班毕业典礼主持词二

        瞧!一群意气风发、精神抖擞的小小少年正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的自信，毕业的盛装体现着他们的实力。就是这样一个由30人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒学海，用晶莹的泪水拥抱收获的辉煌。这就是他们，这就是永远的、飞扬的小小少年!

        结尾：

        歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。

        我们就要走了，

        满载三年撷的累累硕果，

        满载老师、小朋友们的眷眷深情，

        结实而神飞扬地走向广阔的希望天地。

        愿我们重逢在春满枝头的季节。

        愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。

        再见了，敬爱的老师!

        再见了，亲爱的小朋友!

        再见了，我最挚爱的幼儿园!

        童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代

        合：我们毕业了!我们毕业了!

        女：毕业册上留下了我和好伙伴的笑容，

        男：留下了老师的倩影。

        女：当我想起你们的时候，我会打开毕业册，

        男：幸福的童年就立即展现眼前!

        合：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。

        老师，我想您，

        从跚跚学步到呀呀学语，

        您就像妈妈一样用心来呵护我，

        给我温暖，给我关爱，

        呼吸你身上温暖的气息，

        让彼此的心灵靠近，

        我不再哭泣，不再调皮。

        老师，我想您，

        从拿起小画笔到涂鸦色彩

        从扣钮扣到穿衣解带，

        您就想妈妈一样用心来呵护我，

        给我鼓励，给我帮助，

        让我迈出成功的一步。

        老师，我想您，

        如今，我已悄悄长大，

        将成为一名神气的小学生，

        走进新的校园。

        那里有明亮的教室，宽阔的操场，

        还有鲜艳的红领巾，

        等我带上红领巾，

        再来向你问个好。

        老师再见，老师再见，

        我们会记住美丽的幼儿园，

        可爱的小伙伴和我最敬爱的老师。

        老师，我想您。

        小朋友们,在这里,你们养成了爱学习,讲文明,讲卫生,懂礼貌,肯动脑的好习惯;在这里,你们知道了什么是真,善,美,什么是,恶,丑;在这里,你们度过了健康,快乐的每一天.

        小朋友们,希望你们不要辜负幼儿园老师的希望,牢记幼儿园领导和老师们对你们的教导,做一个爱学习,懂礼貌,讲卫生的好孩子。

        最后,我谨代表全体家长再次向辛勤工作的领导和老师们表示衷心感谢,同时也预祝所有的孩子们在以后的日子里健康,快乐地成长!

        幼儿园大班毕业典礼主持词三

        今天我们怀着一颗不舍得心为我们第一届的毕业生送出衷心的祝福，今天我们怀着一颗激动地心迎来了一代领秀大地幼儿园的一周年，今天让我们一起来分享这份期盼记住这份喜庆，20__届大班毕业典礼现在开始。

        1.园长致辞：

        三年来，我们成长得多快呀!这里面有老师的精心培育，但也离不开园长妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，园长妈妈也有许多话想对小朋友们说，现在让我们掌声有请__幼儿园园长为我们致辞。

        2.表演《让爱传出去》

        爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永远传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的温暖与祝福，请毕业班全体师生表演《让爱传出去》。

        3.颁发证书

        六月的天是暖的，六月的雨是细的，六月的风是轻的，六月的幼儿园是热的，热的是你的泪，热的是我的心，热的如同那一本本毕业证，红红映衬的是孩子们的成长，下面就请我们最亲爱的园长妈妈为我们__幼儿园大班的小朋友们颁发毕业证书。

        4.结束语

        我们的努力创造了辉煌的过去

        我们的畅想预示了灿烂的明天

        我们的活动也即将进入尾声

        在新的未来，让我们全体教职员工一同携手，共同努力，为创造一代领秀幼儿园更加辉煌灿烂的明天而不懈努力!最后让我们共同祝愿大家在以后的日子里，身体健康，心想事成，也预祝我们的毕业班的宝贝在成长之路上快快乐乐地取得更好的成绩!本次活动到此结束，谢谢大家光临。

        幼儿园大班毕业典礼主持词四

        师 1 ：今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼，

        师 2 ：现在我宣布美加幼儿园 __届大班毕业典礼

        合：现在开始!

        师 1 ：让我们用热烈的掌声欢迎小主持人闪亮登场!

        幼儿贺词及典礼开始部分(第一部分)

        角色分配)——甲：姜严恒 乙：张靖若 丙：李学成 丁：崔亦非

        甲：亲爱的爸爸妈妈

        乙：亲爱的老师、小朋友

        合：您们好!

        丙：今天我们就要毕业了

        丁：我们骄傲，我们自豪!

        甲：此时此刻，我们的心情非常激动，

        乙：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

        丙：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

        丁：我们非常感激培育我们成长的 老师，也舍不得离开校长妈妈

        丙：小朋友们让我们再次感受校长妈妈的慈爱笑脸

        丁：听听她的教诲和对我们的殷切期望吧!(校长寄语)

        开场序舞蹈：《闪烁的星星》

        A： 亲爱的叔叔 B：阿姨 C：老师 D：小朋友

        合：你们好!

        A：鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚，

        B：星光闪烁，璀璨着我们小朋友的张张脸，

        C：彩旗在飞扬，鸟儿也在欢唱……

        D：这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩!

        A：他们像似在表达对同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;

        B：他们也像在倾述对老师、阿姨、对幼儿园无尽的不舍与留恋!

        C：感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。

        D：让我们懂得了许多做人道理、学到了许多本领，让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。

        园长讲话。

        A：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长。小朋友，让我们掌声请出园长。(园长出场)

        园长：宇淇，这里为什么这样热闹?

        A：园长，，今天是我们大班毕业晚会，你也应该给我们讲几句呀，大家用掌声欢迎伍园长讲话。

        A：谢谢园长的讲话!

        师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友向园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

        (毕业班幼儿代表向老师们献花。)

        C：谢谢园长、老师和阿姨多年的培育。

        A：孔老师，我觉得幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。

        C：对啊，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，不仅是咱们想对老师说声谢谢，家长心中也充满了感激和敬意。

        师：下面请家长代表讲话!

        师：听了园长和爸爸妈妈的表扬，你的心里是不是很高兴呀?

        D：对啊，我们以后还会更加努力，做得更好的!

        师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗?

        D：是啊,为了表演得更精彩，连乐器朋友也请来了。请欣赏大一班的打击乐《茉莉花》、《花儿与少年》

        2、歌表演：《 可爱的人》

        3、《神气小兵》

        C：舜涛，你看完各行各业的表演后，你最喜欢哪一个行业?

        D：我喜欢兵哥哥!立正!多神气呀!

        C：想知道有多神气，咱们一起看看大大一班的《神气小兵》吧。

        4、钢琴表演

        A：一个个神气的小兵威风凛凛，真让我们一饱眼福了，

        B：其实，我们三幼的小朋友不仅会表演乐器，会跳舞，还会弹钢琴呢!

        A：真的?那我们快来听听!

        B：第一个表演的是《印第安手技》

        5、时装秀

        C走秀

        A：玮婧，你去哪里?怎么走成这样子啦?

        C：你不懂吗，我这叫猫步!

        A：啊?猫走路是这样子的?

        C：哎哟，猫步就是英文CATWORK翻译成中文的读音啦。就是穿上漂亮的衣服在台上展示给人看的，而且接下来我们又有猫步看啦，

        A：没错，接下来是毕业班的小朋友为我们带来时装秀，掌声有请!

        6、老师 二重唱《啊哩哩》

        B：小朋友的表演真精彩!

        D：老师的表演会更精彩!

        B：有请我们的王国芳老师和韩小惠老师为我们带来二重唱《啊哩哩》。

        7、《健康宝宝》

        B摆姿势

        A：嘉俊，你在干嘛?士。

        A：啊?你还没回答我的问题呢。

        B：我是健康宝宝。

        A：哦，你也想参加表演对吧?

        B：对，我们要为大家表演的是《健康宝宝》

        8、喜庆

        B：今天是个高兴的日子，

        C：为什么?

        B：因为我们毕业了，看，一群狮子也来助兴啦。

        C：那是大大二班的小朋友为我们表演的《 喜庆》，掌声欢迎!

        9大合唱

        B：请合唱团的小朋友为我们演唱〈祖国祖国我们爱你〉

        10、 健美操 〈都市节奏〉

        B：接下来是老师们为我们带来充满活力的健美操。

        D：这个健美操可厉害啦，它曾经获得了镇教师健美操比赛特等奖，还代表镇参加市赛获得一等奖。

        B：哇，那一定很好看的，那我们快点请老师们出场。

        D：别急，老师们说，掌声热烈点再出场的。那我们也不要吝啬掌声啦。

        11、〈玩具畅想〉

        D：接下来请大家继续欣赏舞蹈〈玩具畅想。〉这个舞蹈在今年幼儿艺术节舞蹈比赛中获了一等奖，掌声欢迎。

        12、《感恩的心》

        B：宇淇，你在干什么?

        A：宇淇做手语“我爱你”

        A：这叫“手语”，不懂了吧，意思是“我爱你”。

        B：真的，你还会用手语?

        A：下面请欣赏大三班小朋友的手语表演《感恩的心》

        13、朗诵毕业诗，演唱毕业歌。

        师：夜色无法遮掩孩子们的光芒，动听的歌谣、优美的舞蹈牵动着在场的每一位观众。大家都为之欢喜、为之欣慰、为之感慨!通过手语表演，孩子想爸爸妈妈表达着谢意，感谢父母的养育之恩，也向培育他们的老师和阿姨诉说着谢谢。在这特殊的日子里，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来倾听他们临别前的心声吧!

        A：美好的时光总是短暂的，我们在优美的歌声中，晚会接近了尾声，下面有请演员上台与老师、园长合影留念。

        C：亲爱的老师、阿姨，是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。

        B：但是不管我们走到哪里都会想起您,因为三幼是我们永远的乐园。

        C：我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过!

        合：亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您!

        B：再见吧，老师、阿姨，以后我们一定会来看您们，向您们 报告 我们的成长足迹!

        C: 再见吧,亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!(放礼花)

        A：第三幼儿园__届毕业晚会到此结束。

        合：谢谢大家的光临

        幼儿园大班毕业典礼主持词五

        金色的摇篮 美好的起点

        前言：

        尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们，大家晚上好!每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。__届大班毕业典礼现在开始。

        一、 毕业诗朗诵

        请全体小朋友起立，向后转。请欣赏诗朗诵——毕业诗。

        二、 代表人员发言：

        1、 幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心理有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请郭园长为我们讲话，大家热烈欢迎。

        2、 小朋友是祖国的幼苗，老师是辛勤培育幼苗的园丁。当幼苗茁壮成长的时候，园丁心里是多么欣慰和自豪。下面有请大(二)班汪老师为我们讲话。

        3、 爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血!在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大一班蔡斯杰小朋友的妈妈为我们讲话。

        4、 小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定有许多话想说吧!下面请大二班方正道代表全体小朋友来说几句话。

        三、 颁发毕业证书：

        毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。

        四、 联欢会：

        三年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧!愿你们度过一个愉快的夜晚。

        1、 节奏乐——《解放军进行曲》

        下面请欣赏由大(二)班小朋友带来的节奏乐——解放军进行曲。

        2、 舞蹈：数数歌

        “1、2、3、4、5上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠----”相信小朋友们都听过这首儿歌。瞧，来了一群数松鼠的小朋友。请欣赏由肖倩、魏依洛等小朋友带来的舞蹈——数数歌。

        3、 英语律动——帮助我们的人

        下面请欣赏由英语班小朋友带来的英语律动——帮助我们的人。

        4、 家园互动游戏

        现在，我们要开始今天的第一轮游戏环节。我先介绍一下游戏规则：鼓声响起的时候请吴老师和朱老师传出你们手中的球，家长们请按横排的顺序传球，当音乐停止的时候，球落在哪位家长手中，这组家庭就是我们今天的家庭，为我们表演你们所准备的节目，并能得到我们的礼品。好，游戏开始，请汪老师击鼓。请两家家庭到后台准备一下。

        5、 教师时装表演

        我们幼儿园的老师个个都是心灵手巧。一块普通的布，在她们手上，不一会儿就能变出美丽的衣裳。请欣赏老师为我们带来的时装表演。

        6、 幼儿时装表演

        看到了老帅们在台上风姿卓越的样子，小朋友们也忍不住要露一手了。请欣赏由郭斯琦、蔡昊林等小朋友为我们带来的时装表演。

        7、 家庭表演

        我们的两个家庭已经准备好了，请欣赏他们的精彩演出。请周园长，送出我们的礼品。

        8、 小鸡出壳

        可爱的小鸡是从哪儿来?对了从蛋壳里出来的。你们瞧，又有一些小鸡要出壳了请欣赏由蔡斯杰、朱南章等小朋友带来的歌舞——小鸡出壳。

        9、 电子琴/小提琴合奏

        我们的小朋友不仅会 唱歌 、跳舞还会各种乐器呢，请欣赏由郭斯琦、郭垒等小朋友带来的电子琴、小提琴合奏——小星星等。请小朋友和爸爸妈妈一同跟着我们的琴声唱起来吧。

        10、 教师舞蹈：开门红

        不仅小朋友是多才多艺的，我们的老师也是如此。在这难忘的夜晚，老师们也要将她们的本领，发挥得淋漓尽致。请欣赏舞蹈《开门红》。

        11、 家园互动游戏

        现在开始第二轮游戏，请放音乐。请两个家庭到后台准备。

        12、 快板诗：夸爸爸

        我们都有好爸爸，爸爸的本领可真大，今天我们的小朋友就要来夸夸我们的好爸爸。请欣赏由林子欣、李元川等小朋友带来的快板诗——夸爸爸。

        13、 家庭表演

        下面有请我们的家庭上场。

        14、 功夫操：哪咤闹海

        哪咋闹海的 故事 相信小朋友都听过，今天我们的这也来了许多小哪咋，瞧瞧他们的功夫棒不棒，请欣赏由贾梓豪、池文迪等小朋友带来的功夫操——哪咋闹海。

        15、 巧变气球

        气球代表着孩子们梦想，老师用灵巧的双手 编织 着梦想，飞向美好的明天。请欣赏舞蹈——和梦想一起飞。

        16、 大联唱：

        在爸爸妈妈的童年，一定也唱过不少令人难忘的老歌，今天就让我们一起用老歌带领你们回到金色的童年。

        17、 毕业歌

        亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园上空。

        五、结束语：

        难忘今宵，今宵难忘。在这熟悉的乐曲中，我们的毕业典礼也即将结束，我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活，也祝各位家长身体健康、工作顺利。金色的摇篮，美好的起点——2015届大班毕业典礼到此结束。再见了,小朋友们!老师等着你们的好消息。

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        ★ 幼儿园大班毕业典礼主持词

        ★ 幼儿园大班毕业典礼幼儿主持词

        ★ 大班段毕业典礼主持词范文

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       设计背景

       为提高本班幼儿的识字水平，激发幼儿的兴趣爱好，让幼儿在轻松愉快的氛围中，将五彩缤纷的汉字牢记心中。

       活动目标

       1、让孩子认清偏旁名称和独体字的读音。

       2、通过动手操作掌握笔画变换拼摆的正确方向和位置。

       3、孩子在玩中熟练掌握儿歌内容及汉字并能结合刚学的知识说出一句完整的话。

       重点难点

       重点：通过幼儿动手操作熟练掌握儿歌内容

       难点：

       1、笔画变换拼摆的正确方向和位置。

       2、对多音字的理解和运用。

       活动准备

       拼版、字卡、磁性黑板、磁珠、电话机

       活动过程

       一、开始环节

       1、进场及课前热身。

       2、按顺序闪读前三课字卡。

       二、基本环节

       1、认识独体字和偏旁的名称、笔画、读音。

       独体字：专

       偏旁：イ、车、石

       2、教师在磁性黑板示范边拼摆边读儿歌边讲解。

       注意：笔画变换拼摆的正确方向和位置

       儿歌：

       拼玩识字第99课

       专（专用）

       有人写自传 传 （传记）

       在把信息传 传 （传递）

       车轮在旋转 转 （转换）

       砌墙用石砖 砖 （砖头）

       3、找多音字“传”。

       游戏：打电话（师生参与）

       4、幼儿用拼版动手操作。

       要求：幼儿找出独体字和偏旁并能边拼摆边读儿歌。

       5、教师教念儿歌。

       要求：幼儿能熟练掌握儿歌内容。

       6、字卡抢答（专、传、传、转、砖）。

       游戏：送字宝宝回家（幼儿参与）

       三、结束环节

       出场：成语接龙。

       四、延伸环节

       课外活动：用刚学的知识说出一句完整的话。

       教学反思

       这次教学活动的目标基本达成，幼儿对该活动很有兴趣， 参与性很强，特别是在字卡抢答这个环节最为突出，教学环节也较紧凑、流畅。

       不足之处：

       1、幼儿在拼摆时手指的灵活性还是不够熟练。

       2、幼儿在结合拼字进行组词、说话这方面训练少。

       如果让我重新上这节课，我会加强每一个幼儿组词、说话、手指灵活性的训练；在儿歌倒读、跳读的方面下功夫。让幼儿学以致用。

       今天关于“幼儿园大班成语接龙”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。