诲人不倦和不耻下问造句简单_诲人不倦的造句和意思

1.不耻下问的意思和造句

2.什么人不倦

3.不耻下问的同义词有哪些

4.诲人不倦的解释和拼音

5.不耻下问成语典故

6.论语六则中现已固化成成语,找出来并造句

7.敏而好学，不耻下问。

8.诲人不倦怎么造句

他恳切的言辞、真诚的态度深深地打动了老师。

以身作则是最为重要的，我怎么会如此说呢？这是我一直以来的想法，从小到大的想法都是如此。

要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

20多年的光阴转瞬即逝,讲台上,诲人不倦的老师们也早已白发苍苍,对这些为我们付出了所有的人。

不耻下问的意思和造句

示例： 同学们，我们在学习上要常常温故知新，遇到了问题，要不耻下问，学问才有所长进。（答案不唯一，意对即可）

什么人不倦

不耻下问的意思和造句如下：

不耻下问 bù chǐ xià wèn：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。近义词：不矜不伐?谦虚谨慎?功成不居?反义词：好为人师?骄傲自满?居功自傲?相似词：不耻?恬不知耻?不知廉耻?顺便问一下?不闻不问?不问?不少问题?一问三不知。

不耻下问的造句：

一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。

二、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。

三、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

四、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

五、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子?

六、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。

七、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。

八、不耻下问有利于学习的进步。

九、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

十、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

十一、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

十二、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

十三、不耻下问才能有学问。

十四、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。

十五、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

不耻下问的同义词有哪些

诲人不倦。

基础释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

造句：

1、王教师诲人不倦，学生家长对他十分敬重。

2、学而不厌，诲人不倦，教书育人，真抓实干。

3、陈教师海人不倦的精神令人敬佩。

4、李教师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。

5、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融6、学而不厌，诲人不倦。治学修身，舍已为人。

7、循善诱，诲人不倦的是教师。

8、他是一个名副其实的好教师，诲人不倦，兢兢业业。

9、不耻下问，知错则改，学而不厌，海人不倦。

10、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

11、默而识之，学而不厌，海人不倦。

12、圣人说：“海人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！

13、真的好开心啊，我是看到冤家就会诲人不倦说到我的减肥阅历。

14、是的，他们的献身与海人不倦的精神，清楚的体现了为人师表的最高理想。

15、身兼父亲和老师，家父向来海人不倦，无论是在语文或为人处世方面。

16、我知道很多海人不倦的球迷已经开始准备告诉我，我如此没有格调的表现作为球迷并不称职。

17、学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

诲人不倦的解释和拼音

　不耻下问解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。以下是我收集整理关于该词的 同义词 以及 造句 ，希望对你有用!

不耻下问的同义词：

　不矜不伐 谦虚谨慎 功成不居

?

　为更好地掌握这个词语，以下是不耻下问造句：

　一、敏而好学，不耻下问，是谓之?文?也。

　二、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

　三、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

　四、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

　五、敏而好学，不耻下问，是以谓之?文?也。

　六、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。

　七、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。

　八、敏而好学，不耻下问，可以谓之文也。

　九、要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

　十、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

　十一、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现!

　十二、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

　十三、敏而好学，不耻下问孔子。

不耻下问成语典故

诲人不倦的解释是教导人特别耐心，从不厌倦；拼音是huì rén bù juàn。

读音huì rén bù juàn。

基本释义诲是指教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

出处《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉。”

示例清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回：“圣人说诲人不倦，你又来问我，我岂有不说的理。”

语法构词方式是补充式；在句子中可充当谓语、定语、状语；含褒义。多用于教育精神，形容耐心教导人而不知倦怠。

近义词不厌其烦：厌是指嫌。烦是指麻烦。不嫌麻烦。

反义词避烦斗捷：避开烦难而比赛简捷。

诲人不倦造句

1、王老师诲人不倦，学生家长对他十分敬重。

2、学习上要学而不厌，教人要诲人不倦。

3、他一生勤勤恳恳；诲人不倦；培养了一批又一批栋梁之才。

4、陈教师诲人不倦的精神令人敬佩。

5、在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

6、班主任老师给我辅导功课，总是不厌其烦，诲人不倦，使我很受感动。

7、“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。

8、孔夫子是一个诲人不倦的教育家。

以上内容参考百度百科-诲人不倦

论语六则中现已固化成成语,找出来并造句

成语跟专名、科学术语、谚语、歇后语、引语和由四个字组成的普通词组,从某些方面看来,也有相似之处，接下来就由我带来不耻下问成语典故，希望对你有所帮助！

不耻下问成语典故 篇1

不耻下问

出处(春秋)孔子《论语·公冶长》。

释义不耻：不以为可耻。不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻，形容虚心求教。

成语典故

孔子是春秋时期著名的人物，他门下弟子众多，相传其弟子有三千人，其中著名的有七十二人，被称为“七十二贤人”。他与他的弟子经常就一些事情或言行展开讨论，通过这些讨论，孔子及时地对他的弟子进行教育和点拨。

卫国大夫孔圉聪明好学，而且还非常谦虚。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此赐给他“文公”的谥号，后人就尊称他为孔文子。

孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还有很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的谥号?”孔子听了微笑着说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会谦虚地请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的谥号并不会不恰当。”经过孔子这样的解释，子贡终于明白了，并决定要向孔圉学习。

成语点评

学问，乃是“学”与“问”的结合。要从一个一无所知的懵懂小儿变为一个明晓事理的人，学习是一个必经的阶段，而在这个阶段中“问”也是必不可少的。孔子曾经以“每事问”为世人做了很好的榜样，他也成为“不耻下问”的一个典范。如果你想要成为一个成绩优异的学生，你就应该多向老师和同学请教，甚至有些时候还要听听那些成绩不如自己的人的看法，因为他们擅长的科目可能刚好是你的弱势学科。无论你想做什么，你都有必要及时地向别人请教，毕竟学海无涯，别再把向别人提问当做是一种羞耻了，发现自己的不足才能有效解决问题，这样的过程一定是充满智慧的，绝对与耻辱无关。

不耻下问成语典故 篇2

成语典故：

春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。

一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。”

那时，卫国有个大夫叫孔圉（音yu），虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥（音shi）号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。

孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢？”

孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的`人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。

成语意思

拼音bù chǐ xià wèn

释义比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。

用法动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教。

近义词不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居、敏而好学、虚怀若谷

反义词好为人师、骄傲自满、居功自傲、师心自用

用不耻下问造句：

一、虚心求艺，不拘门派，博众长，不耻下问。

二、在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

三、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。

四、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。

五、当我们在学习时遇到难题时，我们就应该不耻下问地向老师请教。

六、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。

七、第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。

八、在学习上，我们要有不耻下问的精神。

九、到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

十、在学习上应该有不耻下问的精神，切不可不懂装懂。

十一、协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

十二、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

十三、如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

十四、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

十五、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

十六、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"

十七、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

十八、作为强势的政治领袖，不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。

十九、一个人只要勤奋好学，不耻下问，就定能日益长进。

二十、不耻下问有利于学习的进步。

不耻下问成语典故 篇3

汉字简体不耻下问

汉语注音bù chǐ xià wèn

英语译文 Never feel embarrassed to ask and learn from lesser people

成语注释比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。耻：形容词活用为动词，以……为耻。下，问题比自已地位低，就是低下和差的意思，但是这个低下和差不是对别人的低下，而是把要请教的人提高，把自己放低。你向别人请教问题，那他就是你的老师，哪怕是再简单的问题，只要别人理解，而你又不知道，哪怕你是这个问题所涉及领域的专家，却也恰恰不会，就该去问。这样理解也更好的解释孔子说的:"我对于不明白的事，每事必问"

感彩褒义词

语法结构偏正式

成语用法动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义，形容虚心求教。

解释：向学问或地位比自己低的人学习，而不觉丢人或者感到耻辱。

近义词语不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居、敏而好学、虚怀若谷

反义词语好为人师、骄傲自满、居功自傲、师心自用错误用法：常误用为同学朋友同事之间讨论问题或请教长者。例句：他十分勤奋，经常不耻下问的向老师问问题。错误理解：常会理解为不顾自己颜面羞耻低三下四地问别人问题。常会理解为不顾自己颜面向不如自己的别人提问题。

英文解释

1.not feel ashamed to ask and learn from one's subordinates;

2. be modest enough to consult one's inferiors;

3. be open-minded in study; condescend to ask for advice

不耻下问的成语典故

原文春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。然而孔子认为：“余非生而知之者，(无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的)”。

“子入太庙，每事问。或问：‘孰谓邹人之子知礼乎?入太庙，每事问。’子闻之，曰：‘是知礼也。'”

太庙，是国君的祖庙。孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他：“谁说‘邹人之子，懂得礼仪?来到太庙，什么事都要问。'”(邹，当时县名，孔子出生地，在今山东曲阜县东南十里西邹集。孔子的父亲叔梁纥，做过邹县的县官，所以当时有人管孔子叫“邹人之子”，意即邹县县官的儿子。)孔子听到人们对他的议论，答道：“我对于不明白的事，每事必问，这恰恰是我要求知礼的表现啊!”

卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君孔文子为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。后人就尊称他为孔文子。

孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算问题很简单，以他的地位或学问应该是理解，但是可能理解的不全面，但他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。

敏而好学，不耻下问。

1、学而时习：作为一个学生，不仅要经常学习新的东西，对于学过的知识也要学而时习。

2、温故知新：一个喜欢学习的人，是能够做到温故知新的。

3、学而不思则闰；思而不学则殆：子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。“这是他孔子老人家告诉我们上课要多动脑思考，多学习，不要上课玩手机了。

3、知之为知之，不知为不知：作为一个理性人，你一定要知之为知之，不知为不知，这样才算是明智的呀！

4、不耻下问：一个谦虚好学的人，往往能够做到不耻下问。

5、诲人不倦：你们老师面对一群笨学生，能够做到诲人不倦，实在是很难得了！

没想到是这几个（坑爹）;

三人行，必有我师

择善而从

不耻下问

诲人不倦

温故知新

不亦乐乎

学而不厌

诲人不倦怎么造句

1、学必求其心得，业必贵其专精。章学诚

2、读好书就是同许多高尚的人谈话。笛卡尔

3、学者贵于行之，而不贵于知之。司马光

4、立身以立学为先，立学以读书为本。 欧阳修

5、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 郭沫若

6、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。 马克吐温

7、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 章学诚

8、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。 （元）陶宗义

9、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿

10、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁

11、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗

12、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。 《对联集锦》

13、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。 （清）袁牧

14、读书不趁早，后来徒悔懊。 《清诗铎趁早歌》

15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 富兰克林

16、读书何所求?将以通事理。 张维屏

17、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅

18、敏而好学，不耻下问。 孔子

19、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 （唐）吴兢

20、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 萧楚女

21、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林

22、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游

23、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。韩愈

24、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

25、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金

26、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

27、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭

28、千教万教教人求真，千学万学学做。陶行之

29、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

30、积累知识，胜过积蓄金银。 欧洲谚语

不耻下问造句

1、你如果要学习，就要不耻下问。

2、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

3、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

4、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。

5、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

6、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功：“我们将会时刻关注与我们的相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。”

7、古人云“三人行，必有我师焉”，因此，我们应该不耻下问。

8、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

9、在学习上，我们要有不耻下问的精神。

10、只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。

11、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

12、主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。

13、作为强势的政治领袖，不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。

14、不耻下问才能有学问。

15、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

16、虚心求艺，不拘门派，博众长，不耻下问。

17、一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

18、因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。

19、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

20、给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。

21、教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。

22、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。

23、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

24、到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

25、我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。

26、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。

27、以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。

28、我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

29、教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是都有的。

30、你寻找它。在学习上应当不耻下问。

31、如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

32、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

33、协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

34、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

35、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。

36、第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。

37、为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。

38、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

不耻下问的名言_关于不耻下问的名言

39. 敏而好学,不耻下问

上半身没穿衣服的男人都叫禽兽，不叫绅士。温暖泪了，叶二少爷，不是下半身没穿才叫野兽么？下半身没穿呢？温暖不耻下问。禽兽他爹。 ----安知晓《总裁的替身前妻》

敢于在网络上放低身段，这本身就是一种胸怀。只有谦虚、低调、好学又不耻下问的人，才有可能成长为新一代成功网商。 ----郑俊雅《郑俊雅网络营销心法》

子贡问曰：孔文子何以谓之文也？子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

俞樾曰：下问者，非必以贵下贱之谓；凡以能问于不能，以多问于寡，皆是。 ----孔子《论语公冶长》

我岂是一个帅字形容了得。我乃：英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、年少多金、神勇威武、天下无敌、宇内第一、寂寞高手、刀枪不入、唯我独尊、玉面郎君、仁者无敌、勇者无惧、金刚不坏、英明神武、侠义非凡、义薄云天、古往今来、无与伦比、谦虚好学、不耻下问、聪明伶俐、活泼可爱、待友热情、对敌冷酷、阴险狡诈、无所不为、心狠手辣、无恶不作，对友赴汤蹈火、再所不辞、两肋插刀、枪林弹雨、勇往直前、慷慨大方、头脑精明、仙福永享、寿与天齐、百折不饶、百打不死、侠中豪杰、人中龙凤、有情有义、有胆有色、举世无双、既酷又帅、人之表率、诚实可信、谈吐大方、风度翩翩、气势凌人、气质高贵、单身贵族、貌赛潘安、智胜孔明、勇比子龙、义超关羽、巧越鲁班、至尊至圣、至高无上、华丽绚烂、英

我岂是一个帅字形容了得。我乃英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、年少多金、神勇威武、天下无敌、唯我独尊、玉面郎君、仁者无敌、英明神武、侠义非凡、义薄云天、无与伦比、谦虚好学、不耻下问、对敌冷酷、头脑精明、仙福永享、寿与天齐、百折不饶、有情有义、有胆有色、举世无双、既酷又帅、人之表率、诚实可信、谈吐大方、风度翩翩、气势凌人、气质高贵、单身贵族、貌赛潘安、智胜孔明、勇比子龙、义超关羽、巧越鲁班、至尊至圣、至高无上、华丽绚烂、英俊与智慧的化身，侠义与仁义的糅合，前辈高人巨侠是也。

不择细流终成海洋，不辞土壤终成高山，不耻下问终致渊博，不饰过失终达善美。

闻くは一瞬の耻、闻かぬは一生の耻。

俗话说不耻下问是一时之耻，耻而不问是一生之耻。 ----井口佑未(总作画监督助理)《白箱》

棋手的境界

祥 父眼观六路，胸怀全局。舍车保帅，取舍有度。前事不忘，后事之师。持之以恒，百折不挠。穷追不舍，不胜不收。见缝插针，顺藤摸瓜。一箭双雕，事倍功半。先发制人，招招见血。出夺制胜，一击必杀。面面俱到，丝丝入扣。全神贯注，心无旁骛。运筹帷幄，决胜千里。声东击西，打草惊蛇。引蛇出洞，计走连环。明修栈道，暗渡陈仓。守株待兔，落井下石。遇强愈强，永不言败。天道酬勤，大拙胜巧。按部就班，循序渐进。有的放矢，无益不为。纵横捭阖，左右逢源。知已知彼，居安思危。三思而行，举轻若重。虚心好学，不耻下问。

1、居安思危，思则有备，有备无患。 （左传）

2、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。 （左传）3、知人者智，自知者明。 （老子）4、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 （老子）5、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）6、敏而好学，不耻下问。 （论语公冶长）7、己所不欲，勿施于人。 （论语颜渊）8、工欲善其事，必先利其器。 （论语卫灵公）9、君子坦荡荡，小人长戚戚。 （论语述而）

他心地单纯，对什么都抱有朴素的疑问，而且不耻下问。毫无异议，他是个孩子。只要我好好解释，他就能理解，接着就能按照指示去做。他没有孩子特有的那种不讲理的任性。 ----妹尾河童《窥视工作间》

哇~这个帅哥真乃英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、年少多金、神勇威武、天下无敌、宇内第一、寂寞高手、刀枪不入、唯我独尊、玉面郎君、仁者无敌、勇者无惧、金刚不坏、英明神武、侠义非凡、义薄云天、古往今来、无与伦比、谦虚好学、不耻下问、聪明伶俐、活泼可爱、待友热情、对敌冷酷、阴险狡诈、无所不为、对友赴汤蹈火、再所不辞、两肋插刀、枪林弹雨、勇往直前、慷慨大方、头脑精明、百折不饶、百打不死、侠中豪杰、人中龙凤、有情有义、有胆有色、举世无双、既酷又帅、人之表率、诚实可信、谈吐大方、风度翩翩、气势凌人、气质高贵、单身贵族、貌赛潘安、智胜孔明、勇比子龙、义超关羽、巧越鲁班、至尊至圣、至高无上、华丽绚烂、英勇无比、道德榜样、千杯不醉、坐怀不乱、知识渊博、才高八斗

用不耻下问造句_不耻下问的意思_不耻下问的同义词和反义词

不耻下问

读音 b　chǐ　xi　wn

释义 不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。

语出 《论语公冶长》：敏而好学；不耻下问。

近义词 不矜不伐 谦虚谨慎 功成不居

反义词 好为人师 骄傲自满 居功自傲

不耻下问造句：

1、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

2、学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

3、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。

4、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。

5、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家

6、古人云三人行，必有我师焉，因此，我们应该不耻下问。

7、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

8、我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。

9、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。

10、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好

11、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

12、虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

13、为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。

14、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

15、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

问题一：学而不厌诲人不倦怎么怎么造句 学生的任务是学而不厌的学习，老师的任务是诲人不倦的教书。

问题二：用诲人不倦造句 1、默而识之，学而不厌，诲人不倦。

2、圣人说：“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！

3、真的好开心啊，我是看到冤家就会诲人不倦说到我的减肥阅历。

4、是的，他们的献身与诲人不倦的精神，清楚的体现了为人师表的最高理想。

5、身兼父亲和老师，家父向来诲人不倦，无论是在语文或为人处世方面。

6、我知道很多诲人不倦的球迷已经开始准备告诉我，我如此没有格调的表现作为球迷并不称职。

7、学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

8、是的，这些教师都能以言教身教，去？陶学生的人格，他们的献身与诲人不倦的精神，体现了为人师表的最高理想。

问题三：用诲人不倦造句并能表现师生情 是的，他们的献身与诲人不倦的精神，清楚的体现了为人师表的最高理想

老师向来诲人不倦，无论是在语文或为人处世方面。

是的，这些教师都能以言教身教，去？陶学生的人格，他们的献身与诲人不倦的精神，体现了为人师表的最高理想。

文不好，望纳，谢谢

问题四：诲人不倦是什么意思还造句 诲人不倦

拼音：huì rén bù juàn

释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

造句：

张老师在学校诲人不倦，受到了所有师生的好评。

身兼父亲和老师，家父向来诲人不倦，无论是在语文或为人处世方面。

问题五：用诲人不倦,不耻下问,以身作则造句100字左右 错别字更正：譬如 [pì rú] 诲人不倦

这弟兄俩又在闹别扭。

他恳切的言辞、真诚的态度深深地打动了老师。

看书姿势不当会损害视力，譬如说躺着、趴着看书对眼睛都不好。

朦胧的月光笼罩着静静的荷塘。

老师一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。

要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

问题六：诲人不倦和引人入胜造句 大学里，听美术美女老师敞开领子在讲台，露着水晶的脖子，微微倾者身子上着课，那诲人不倦的情态，真真是引人入胜呀！