大自然之歌美术教案_大自然之歌
1.秋雨优秀作文
2.富春江写作文
3.关于秋雨的小练笔400字
4.以夏为题的作文
5.诗歌：四季
6.保护环境话题的主持词
每年夏天都是一年中最热的季节，这个时候也是旅游游玩的好时机。今年夏天成都也有很多值得一去的避暑胜地。让我们来看看成都周边的避暑胜地。
青城山
青城山一直是成都人避暑的首选。这里的森林一年四季郁郁葱葱，青城山后山是避暑的好去处。这里的一些农家旅馆也向游客出租房屋和炊具。
提示：可以开车经成灌高速到都江堰，然后转青城山。旅程大约需要40-60分钟。
随着暑假的来临，成都的高温来了！夏天的这个时候，你应该在水里玩！除了青城山、西岭雪山这些避暑胜地，去成都内外的水上乐园、漂流、泳池都是不错的选择！
西岭雪山
清爽项目推荐：散步
沿着起伏的山路前行，体验10-25摄氏度的凉爽。在海拔1000米以上的山谷里，让凉风载着你在空中穿行，体验一次路过的快感。
提示：从成都走成温邛高速到大邑，再走西岭雪山，大概90分钟。
西部惊奇欢乐谷
西部惊喜欢乐谷位于什邡市。分为百鸟园、青牛坨风景名胜区自然景观等多个文化景点。因为海拔高，这里夏天特别凉爽。提前订好房间，带着亲朋好友去欢乐谷过一个快乐的夏天。
夏季提示：从成都经成绵高速到广汉，再到什邡，车程约2小时。
随着暑假的来临，成都的高温来了！夏天的这个时候，你应该在水里玩！除了青城山、西岭雪山这些避暑胜地，去成都内外的水上乐园、漂流、泳池都是不错的选择！
字体不要以为石祥湖里只有郁金香。当你在一个景点，泛舟在碧波荡漾的湖面上，流连在每一处花草周围，它的自然之美一定会让你由衷地赞叹。一路上，人们似乎与大自然进行了最亲密的对话。一万英亩的森林是石祥湖的绿色背景。微风吹过，松涛阵阵，鸟儿甜美地歌唱。应该是最动人的大自然之歌吧！停靠在岸边的是一艘江南风格的乌篷船。古朴典雅的乌篷船在湖面上悠然滑行，带出层层涟漪，生动地描绘了一幅宁静的江南水乡山水画。上船之前，眼前的景色已经令人陶醉。
石象湖
是避暑胜地，气候凉爽，环境幽静，景色宜人。年平均气温9左右，夏季只有20。
提示：经乐骋高速公路到乐山，然后转峨眉山。
峨眉山
塔公草原是甘孜州最著名的草原。充满了藏族风情。河流、草原、森林、雪山交相辉映，景色壮美。因为海拔高，这里夏天特别凉爽。
提示：从成都走成雅高速到雅安再转康定到塔公草原。
塔公草原
由草甸草原和沼泽组成的红原草原一望无际，有连绵不断的草地，也有死水。草原上散落着无数的小湖，湖水湛蓝，清澈见底。夏天，水草最美的时候，浅浅的池塘像闪亮的银链一样镶嵌在绿树之间，成群的牛羊在绿草地上漫步。最低消费：每人每天消费80-100元左右。
提示：原来去香港的班车也可以自费包车。
秋雨优秀作文
“沙沙沙……”不知在什么时候，秋雨悄悄地下了起来，仿佛是淘气的云娃娃做错了事，被风婆婆狠狠的大骂了一顿一样，使娃娃伤心的哭泣。
我轻步走到窗前，瞧，那无数的雨丝像牛毛般细，向针一样尖锐，密密的交织在一起，仿佛是无数轻捷柔软的手指，弹奏着一首优美的大自然之歌。我伸出双手，任那一条条雨丝从我的手掌上滑过，的，一种说不出的舒服。
牛毛般的细雨逐渐地大了起来，雷声伴随着大滴大滴的雨水响起，像有一千个歌唱家在云头唱和，又像有一千个鼓师在云头打鼓。“轰隆隆，轰隆隆……”随着响彻云霄的大雷声，大滴大滴的雨水缀成一条长鞭，打在玻璃上，抽在大树枝上，甩在树叶上。雨水把玻璃冲刷得模模糊糊，看不清窗外的大雨倾盆，只能听见嗖嗖的风声，潇潇的雨声，隆隆的雷声汇集成的大自然交响乐。我仿佛看到了窗外的另一个不同的情景：大串的雨珠洒在树爷爷的肩上，在为老爷爷做按摩；大串的雨水落在小鸟的身上，在为小鸟搓澡；大串的雨水滴落在小溪了，在为它们补充营养；雨水又落在一条一条的道路上 ... ..
富春江写作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的秋雨优秀作文，欢迎阅读与收藏。
秋雨优秀作文1秋天到了，秋雨也淅淅沥沥地下着，伴随着秋天而到来了。秋天我们自从来到学校的那时起，秋雨就下了起来，带着我们进入了一个多姿多彩、五颜六色的季节。
沙沙沙——沙沙沙……这是秋雨的声音，秋雨就像一个调色盘，把世界装扮得五颜六色。
秋雨洒在了苹果上，苹果变红了，秋雨洒在枫叶上，枫叶也变红了。
秋雨洒在大树上，大树上的叶子变黄了，黄的那么快，转眼间就变黄了，在秋风的吹拂下，像蝴蝶一样飘落了。
秋雨洒在麦田上，麦田摇摆着，好像表示对秋雨的欢迎，就像一个金色的地毯。买田摇摆着，麦浪翻滚着，远远看去，就像一片金色的海洋。
秋雨洒在梨树上，一个个金黄的梨子成熟了，它们摇晃着枝叶，好像一碰就会掉下来似的。
秋雨洒在地面上，道路上出现了一个个小水洼，雨点落在小水洼里，激起了一个个小水花路面也被秋雨冲刷得干净了，同学们打着伞，展开了一朵朵散花。
秋雨带给了一切颜色，他是秋天的调色盘，带给了一切鲜艳的颜色，让一切变得干净，我喜欢秋雨。
秋雨优秀作文2随着秋雨姑娘的降临，一幅幅绚丽多姿的画面映入人们的眼帘。
看，那田野里，烟雨迷蒙。秋雨就像断了线的珍珠，落在金黄的稻穗上，稻穗笑弯了腰。落在高粱上，高粱涨红了脸庞。落在大豆上，大豆迫不及待地破壳而出。好一片丰收的景象。
看，那树林里，生机勃勃。雨珠落在银杏叶上，染黄了银杏叶，银杏叶像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。雨珠又落在枫叶上，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
看，那果园里，热闹非凡。雨珠落在石榴上，石榴撑破了肚皮。雨珠落在苹果、梨子上，苹果和梨子你挤我碰，争先恐后地让人们去摘。雨珠落在柿子和桔子上，他们在秋雨中频频点头，好像在说：“秋雨姑娘，谢谢你把我们变得这么漂亮。”而农民伯伯正抬着一筐筐水果满载而归。他们那爽朗的笑声久久在果园里回荡。
秋雨沙沙地下着，她演奏了一曲丰收的赞歌。
秋雨优秀作文3又一个早晨到来了，我看着窗外，已经下起了秋雨。沙啦啦，沙啦啦……天上掉下一个个音符，他们穿着一条透明闪亮的裙子，在我眼前跳了起来，旋转着，蹦跳着，唱和着。雷声给它伴奏，风儿为它领航，小树为它伴舞，鸟儿为它歌唱。它们是世界上最美妙的歌舞团队。秋雨是秋天最伟大的魔术师，落在苹果树上，苹果成熟了；落在石榴树上，石榴成熟了；落在橘树上，橘子成熟了；落在稻子上，稻谷变得金黄的了，周围像被盖上了一层**的地毯，漂亮极了。
不知不觉的，雨悄悄地停了。周围充满了水果的清香，树上水淋淋的，晶莹剔透。往田野里望去，到处都是金**的稻子，一股迷人的秋天的气息扑面而来。
我走在外面，一路上，所有的树叶都枯黄了，在雨后却别有一番情意，鸟儿在树上，唱着南飞前的最后一首歌，美妙动听，清脆悦耳。湿润的空气中，飘来桂花的芳香。
只有秋雨才能创造出如此的美景吧！
秋雨优秀作文4深夜的早秋，窗外淋沥如针细雨，飘散的雨丝，让漂泊的游子思缕万千，如烟飘渺，如雾迷惑，有衷肠，有感知，有冥悟，有千百条剪不断的千丝万缕，高挑的路灯毅然站立雨中，尤如坚韧的校卫，米黄的灯光被雨击碎散落满地，站在窗前看着楼下雨中来来往往的车流，目光随之飘向远方，消失在城市巷口的尽头。来沈工作三年多，有过憧憬有过彷徨，有过收获有过失去，是XX使我走向成熟伴我成长，在这里我感到了家庭般的温馨，生活中充满了绚丽的色彩，他的团体力量让我更为之感叹，爱厂如爱家人人皆向他，无数个困难从中走过，历经风风雨雨，困难面前学会从容，发达面前学会谨慎，更重要的是学会了一份坚强和怀有一份感恩的心。雨还在下，从深邃的星空落下并加大了密度不知道还会有多少，而路上的车虽然行驶较慢但仍然缓缓向前，因为在他们的心中，家才是最终目标，不管多大的风雨也无法阻挡。
秋风瑟瑟一丝凉意传入胸口，我裹了裹身上的衣襟，正如夜晚无尽秋雨，我们还不知会有多少困难我们将要面对，但我们仍会全力以赴众志成城，因为我们早以与XX荣辱与共，我们心中还有梦，我们是接起明天重任的80后。
秋雨优秀作文5现在已经进入秋天了，深圳的天空这几天都下着大雨，那一串串雨珠就像珍珠一样编织着宽大无比的珠帘，将整个城市笼罩在烟雨中。
路上行人的伞像一朵朵五颜六色的蘑菇，又像姹紫嫣红的花朵，伞一片片的集中在一起，汇成了伞流，流向远方。
街上有些小孩，也不管大雨，也不带雨伞，直接跑在雨中，嘻嘻哈哈地玩耍,尽情地享受着这秋雨带来的凉爽。
秋雨可不管这些，云孩子依然伤心地掉着珍珠。一粒粒又粗又密的珍珠直往下掉。
秋雨和春雨不同：春雨是细细的，柔柔的，从空中轻轻地飘落下来；而秋雨是大大的，粗粗的，急急的，路上的行人有时是伞还没来得及打开，雨水早就已经到了头顶上，还有时是刚准备打伞，但它就像个长跑冠军一样一溜烟就已经过去好远了。
下雨之前天空乌云密布，一会儿，听：“滴答，滴答”“淅沥沥，淅沥沥”“哗啦啦”，真好听。推开窗户只见屋顶上溅起了白花花的水花。
没一会儿，雨就停了，太阳公公露出了更加灿烂的笑脸。路边的花儿在阳光的照射下显得更加妩媚动人了，小树也慢慢的伸直了腰，叶子上一滴露珠滴答一声落下。大街上的行人又开始多了起来。
我喜欢秋雨，秋雨带来了凉爽，秋雨带给我无情的乐趣！
秋雨优秀作文6滴答滴答，一场秋雨从天而降，大概是天上的仙女失手打翻酒杯，杯中的琼浆便直泻人间，雨伴着雷鸣声和吼叫声越来越大，此时，我好象领略到了“润物细无声”的宁静，体会到了“色空蒙雨亦奇的奇妙”我站窗边伸手去接受雨的洗礼，水滴在我的手上，凉凉的痒痒的，雁子还在空中低低的飞着，唧唧喳喳的鸟儿在唱歌，像一曲无字的歌谣。天空中，细雨迷雾着山中的一切，可能是她见人在看她害羞了，就扯下一片轻沙笼罩着山，她就像条被子，笼罩着树、草、花，山中的一切，整个世界都变的模模糊糊的。
但我要感谢这秋雨，因为雨变了大自然中的一切，山因为了雨，变得更加秀丽，枫树因为有了雨，变得更加红火，，小草因为有了雨，让草地变得一片生机盎然，我们因为有了雨，使我们的心情豁然开朗。秋雨绿的耀眼，绿的透明，这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。不知道什么时候，雨悄悄的来临，又悄悄的离去，凝聚在树叶上的雨珠还在滴答滴答往地下水洼上落，我高兴的拿一双拖鞋，漫步走在小路上，那嗒嗒嗒….的声音胜过人间任何的一首歌，那乍儿的花儿，扶摸着我的脚丫，慷慨的把手中的雨水送给了我。而它自己又张开双臂，，等着拥抱雨水…
秋雨优秀作文7一场雨，让我感到秋天来了。不错，那就是一场秋雨。
俗话说，“一场秋雨一场寒”。这场雨的确充满了寒意。雨后在小区里散步，有种说不出的感觉，好像穿棉袄还冷得样子。秋风姑娘不时的抚摸着我冻得红彤彤的小脸，好像在说：“小朋友，看你冻成那样。下次多穿点衣服，过几天我可不会这么温柔啦！”
秋雨的确与众不同。她不像春雨那样小雨绵绵，给人一种温馨的感觉；也不像夏天的雨那样下的轰轰烈烈，给人直爽豪情的感觉；更不像冬天的雪，软绵绵的。他只是保持自己的本色，断断续续下个不停。
秋天的雨的确值得赞叹，他默默无闻，却会用行动表达诚意。它给人们送去丰收的喜悦和秋天来了的通讯。
啊！秋天到了，冬天难道还会远吗？
秋雨优秀作文8“沙沙沙……”不知在什么时候，秋雨悄悄地下了起来，仿佛是淘气的云娃娃做错了事，被风婆婆狠狠的大骂了一顿一样，使娃娃伤心的哭泣。
我轻步走到窗前，瞧，那无数的雨丝像牛毛般细，向针一样尖锐，密密的交织在一起，仿佛是无数轻捷柔软的手指，弹奏着一首优美的大自然之歌。我伸出双手，任那一条条雨丝从我的手掌上滑过，的，一种说不出的舒服。
牛毛般的细雨逐渐地大了起来，雷声伴随着大滴大滴的雨水响起，像有一千个歌唱家在云头唱和，又像有一千个鼓师在云头打鼓。“轰隆隆，轰隆隆……”随着响彻云霄的大雷声，大滴大滴的雨水缀成一条长鞭，打在玻璃上，抽在大树枝上，甩在树叶上。雨水把玻璃冲刷得模模糊糊，看不清窗外的大雨倾盆，只能听见嗖嗖的风声，潇潇的雨声，隆隆的雷声汇集成的大自然交响乐。
我仿佛看到了窗外的另一个不同的情景：大串的雨珠洒在树爷爷的肩上，在为老爷爷做按摩；大串的雨水落在小鸟的身上，在为小鸟搓澡；大串的雨水滴落在小溪了，在为它们补充营养；雨水又落在一条一条的道路上 。
秋雨优秀作文9秋天的雨像一把钥匙，它带着清凉的感觉，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。它把**给了银杏树，你看那叶子多美呀！它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇，飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把绿色给了小草，小草被风一吹，好像在跳舞，跳呀，跳呀，似乎在欢迎秋天的到来。它把金色给了田野，你看那稻子成熟了，农民伯伯笑哈哈。菊花仙女，桂花仙女……得到了各自喜欢的颜色，开得更鲜艳了。这片景色真美啊！
秋天的雨，藏着非常好闻的味道，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果，橘子，也不甘示弱，它们也散发着迷人的清香！
小朋友们，想去捉小雨点，可是，永远也捉不到。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，好像在告诉大家秋天已经来了，冬天也不远了。小喜鹊衔来树枝造房子，小燕子准备飞到南方去过冬，小松鼠找来松果当粮食吃，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉，松鼠穿上油亮亮的衣服，杨树、柳树的'叶子飘到树妈的脚下，他们一家子都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一首丰收而美丽的歌，带给小朋友们是一首欢乐的歌。
秋雨优秀作文10今天是国庆节放假的第二天，秋雨洋洋洒洒地下了一天一夜。
秋天的雨，很宁静。 阴沉沉的天空，没有雷声，也没有闪电，无数条雨丝荡在空中，把天和地都连在了一起。 雨点儿不紧不慢地落在地上，悄无声息，汪起一片片水洼儿。
秋天的雨，是清冷的。小雨点儿们就像一群顽皮的孩子， 有的小雨儿点站在云头，大声喊着：“金秋时节到了，快下去看看呀！跳哇！跳哇！” 说完，自己也跳下去了。 跳下来的小雨点儿，在空中你碰我一下，我挤你一下，好像在打闹。 有的小雨点儿专往水洼儿里跳，溅起一个个小水珠儿，好像在跳舞，一圈圈儿小水纹儿就像她的裙子在飘动。忽然，一阵冷风吹来，小雨点儿们打了一个冷战，就全钻到水里去了。
秋天的雨，会涂颜色。它把桔子涂黄了，把枫叶染红了，把葡萄弄成紫色······大地变得五彩缤纷，收获的季节到了。
秋天的雨，在说话。它告诉大家：“一场秋雨一场寒，十场秋雨得穿棉。” 炎热的夏天已经过去，寒冷的冬天快要来了。
秋雨，你改变了世界，你让我沉思。
秋雨优秀作文11早晨出门时，一打开门，一阵冷风迎面向我袭来。我不禁把双手插入口袋中。“啊，好冷！”我打着寒颤咬紧牙关对着外婆喊道。走出家门，仰望天空，天阴沉沉的，蓝天和白云好像在和我们玩捉迷藏，消失得无影无踪了！我心里嘀咕道：好似要下雨了。
果不其然，中午时分，毛毛细雨从天空中飘落下来，如同仙女从空中向大地撒花一般。它不像夏天的雨那样急性子，它是个慢性子，不慌不忙地迈着慢悠悠的脚步向我们走来。我坐在电瓶车后，忍不住伸手触碰秋雨，它像调皮的孩子一样撒腿就跑了。随风落在了大地上，倦了，伸个懒腰钻进了泥土里，顿时看不见它的踪迹。一阵冷风吹过，蒙蒙细雨飘飘洒洒，像给空气中蒙上了一层细薄的纱。隐隐约约可以看到来往的人群着急的身影，他们没地方躲雨，是要赶着回家呢！我和外婆也急匆匆地赶回家，以免被秋雨打湿了身体，毕竟秋天的雨是这样的寒冷。
“秋风秋雨秋煞人”，站在秋天的尾巴上，我用心感受了秋雨的美好。我爱你深秋的雨。
秋雨优秀作文12外面的雨大起来了，越来越急，雨珠骤落到地上，泛起一圈圈水波，渍起一滴滴黄泥。深夜的雨，是最值一赏的，没有行人的嘈杂，没有世俗的车水马龙与喧嚣，夜便静了起来，虽仍闻到蛙鸣，却也增加了夜的寂静。
春雨是温和的，夏雨是倾盆的，冬雨刺入骨里，使行人不禁得抖擞抖擞。唯秋雨不同，秋雨是凉的，而不冷；是和的，而不柔。这时候打开窗户——最好是山村，便觉有一股清香，一阵凉爽，便是三夜不睡之人，此时便也打起兴致来观赏一番。
这雨是来去匆匆的，来得急，去得也快，匆匆几分钟便小了，小雨的兴致更雅。这时倘若沏一杯淡茶，细细品味，茶味与山中的清新的味道混于一体，一时间，倒也分不出茶味来了。
雨到黎明时分便停了，走出门去，满路黄泥，甚是沾脚。青石板上也长出了青苔，这时候路是不能随便走的，走一路，摔个跟头是正常的。倘若满头大包地回家，定是走了山路罢。
土是软的，它吸水，石头虽滑而泥却不。君子如石，硬而滑，走在上面一不留神，他便叫你摔上一跤。泥如小人，虽不滑但人走上便凹下去了，自古来的君王，踩泥路而不能拔的也数不清哩！
秋雨优秀作文13夏天离我们远去，迎接我们的是凉爽的秋天。
早晨，秋雨连绵，像牛毛般的细雨洒落下来，让人感到十分凉爽、惬意。衬托着秋雨的是一层淡淡的云雾，青山绿水，烟雨朦胧，如同一幅美丽的山水画，这时的雨是轻柔的。
中午雨渐渐下大了，散落在人们的脸上，头发上，人们纷纷打伞回家，五颜六色的伞给雨增添了一份情趣。雨水渐渐汇成一个小水坑，那可爱的小朋友们顾不得妈妈的劝告，踩着雨水，溅起水花，逗得他们嘻嘻哈哈，这时的雨是调皮的。
放学后，我回到了家，豆大般的雨珠钻进了我家阳台，植物们都变得湿漉漉的，叶片儿上、花朵上满是晶莹的雨珠，像是颗颗闪耀的钻石。一阵风吹来，得到雨水滋润的植物摇摆起来，伴随着雨珠，一起翩翩起舞。这时的雨是勤劳的。
不知不觉到了晚上，秋雨滴落在雨棚上、窗台上、栏杆上……吧嗒、啪啦、叮当就像一支动人的交响曲，让我如痴如醉！
啊，秋雨，你的轻柔，你的顽皮，你的勤劳，真惹人爱！
秋雨优秀作文14秋天的雨，是一把扇子，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把夏天的炎热扇走了。
秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把红色给了苹果，红红的苹果像一张张小朋友的笑脸，正为幸福的今天欢呼呢！金**是给稻穗的，沉甸甸的稻穗像秋爷爷的手，招啊招啊，招来了大丰收。**是给香蕉的，香蕉像一把锋利的镰刀，割啊割啊，割走了秋天的收获。野花姑娘得到的颜色就更多了，蓝色的，紫色的、粉红的……美丽的野花在秋雨里频频点头。
秋天的雨。藏着非常好闻的气味。苹果香香的，没成熟的橘子酸酸的，还有杏子、西瓜，好多好闻的气味都藏在小雨滴里呢！小朋友的脚常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起金色的小喇叭，告诉大家，冬天快要来了。螳螂妈妈正在产卵，小蚂蚁正在搬运粮食。杨树、柳树的叶子飘进了土地妈妈的怀抱里，准备舒舒服服地睡大觉。
秋天的雨带给大地是一首丰收的歌，带给小朋友是一首幸福的歌。
秋雨优秀作文15雨，像银色和灰色粘湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
雨有春雨，夏雨，秋雨，冬雨，其中我最喜欢秋雨。
下雨前阳光明媚，有许多小动物都在搬家。比如：蚂蚁在搬家，它们搬起它们的食物在向它们的新家出发。看着这团结友爱的队伍，我情不自禁地鼓起掌来。
突然间，“啪！”倾盆大雨从天上散落下来，我赶紧跑回家去。
过来好一会儿，雨终于停了，天空上的乌云都散开了，天空中五彩缤纷的彩虹露了出来，这就是雨过天晴。
到中午的时候，我正在外面散步，突然间“轰隆”又下雨了，这时我看见了对面的行人没有打伞。我心想：咦，难道，他们不怕雨淋吗？于是我又看见他们穿着短袖，我简直被他们惊呆了！结果我一过去热死我了！
看吧，秋雨就是这样变化多端！虽然我很喜欢它，可是它很让人讨厌！
关于秋雨的小练笔400字
1. 关于描写富春江一带山水的作文
啊，美丽的富春江
富春，一个多么美丽的名字啊！富春江一端在雄伟巍峨的黄山脚下流过，一端又牵着那堪称是人间仙境的西子湖畔。富春江的水，清澈见底，时而湍急，时而平静；而富春江畔的山，有的高耸入云，有的连绵不断。啊，这就是美丽的富春江！
此时，我细细地品读着吴均的《与朱元思书》，自己也仿佛置身于那一片令人魂牵萦绕的山水之中了……
我随着作者一起走进了富春江的黄昏，弄一叶扁舟，坐在舟尾，煮一壶茗茶，望着那一望无际荡漾着涟漪的江面，别有一番韵味。那黄昏中燃烧未尽的太阳将她最后的光芒射向了富春江的水面上，那火一般的晚霞荡漾在江面上，整个江面映出了太阳红彤彤的影子，水中好像盛开着一朵艳丽的牡丹，与此起彼佛的水波相映成趣，显得格外地妖娆。到了水流湍急的地方，一叶小舟在水中自由地飘荡，真是“任意东西”，好不爽快！漫漫富春江之上，望这自由不羁的一叶孤舟，那放诞浪荡的江水，呵，真想痛饮一杯！黄昏中的江面上，回荡着“酒逢知己千杯少”的朗朗笑声，是啊，这江、这水、这山、这景、这自然，不正是我们苦苦追寻的知己吗？醉了，就任这小舟在下游的江面上缓缓飘荡，扑向自然的怀抱，躺在江面上小睡一晌，不也能感受到人生的哲理吗？
停船靠岸，望那一座座高山直上云霄，巍峨高耸，有的负势竞上，有的争高直指。远眺苍茫的山峦，近看脚下渊源流长、一望无尽的江水，这山水之间寄托了多少英雄豪杰的报国之志；又沉浸了多少文人墨客忧国思乡之泪……有多少放诞不羁的灵魂，又有多少寂寞孤独的心灵啊！
“连娟落日依山尽，寂寞寒湖蘸岸平。要识放翁新得意，蓼花多处钓舟横。”这是陆游失意后为富春江写的一首诗，白首为功名，他也只能寄情于山水之间了呀！
富春那的轩邈的山，有刚毅，有放诞，还有沉稳。富春那的缥碧的江水，时而令人有海阔天空之想，时而又令人仿佛进入了那纸醉金迷之境。这缥缈的江水是富春清澈的双眸，有一抹温柔、又有几许自由和不羁，又饱含着沉稳、刚毅，但更多的还是历经沧桑后的伤怀，啊！这美丽的富春江，她的美也许正在于她那明眸中一丝淡淡的哀愁吧……
2. 谁有富春江的作文 600字左右,谢谢啊啊，美丽的富春江
富春，一个多么美丽的名字啊！富春江一端在雄伟巍峨的黄山脚下流过，一端又牵着那堪称是人间仙境的西子湖畔。富春江的水，清澈见底，时而湍急，时而平静；而富春江畔的山，有的高耸入云，有的连绵不断。啊，这就是美丽的富春江！
此时，我细细地品读着吴均的《与朱元思书》，自己也仿佛置身于那一片令人魂牵萦绕的山水之中了……
我随着作者一起走进了富春江的黄昏，弄一叶扁舟，坐在舟尾，煮一壶茗茶，望着那一望无际荡漾着涟漪的江面，别有一番韵味。那黄昏中燃烧未尽的太阳将她最后的光芒射向了富春江的水面上，那火一般的晚霞荡漾在江面上，整个江面映出了太阳红彤彤的影子，水中好像盛开着一朵艳丽的牡丹，与此起彼佛的水波相映成趣，显得格外地妖娆。到了水流湍急的地方，一叶小舟在水中自由地飘荡，真是“任意东西”，好不爽快！漫漫富春江之上，望这自由不羁的一叶孤舟，那放诞浪荡的江水，呵，真想痛饮一杯！黄昏中的江面上，回荡着“酒逢知己千杯少”的朗朗笑声，是啊，这江、这水、这山、这景、这自然，不正是我们苦苦追寻的知己吗？醉了，就任这小舟在下游的江面上缓缓飘荡，扑向自然的怀抱，躺在江面上小睡一晌，不也能感受到人生的哲理吗？
停船靠岸，望那一座座高山直上云霄，巍峨高耸，有的负势竞上，有的争高直指。远眺苍茫的山峦，近看脚下渊源流长、一望无尽的江水，这山水之间寄托了多少英雄豪杰的报国之志；又沉浸了多少文人墨客忧国思乡之泪……有多少放诞不羁的灵魂，又有多少寂寞孤独的心灵啊！
“连娟落日依山尽，寂寞寒湖蘸岸平。要识放翁新得意，蓼花多处钓舟横。”这是陆游失意后为富春江写的一首诗，白首为功名，他也只能寄情于山水之间了呀！
富春那的轩邈的山，有刚毅，有放诞，还有沉稳。富春那的缥碧的江水，时而令人有海阔天空之想，时而又令人仿佛进入了那纸醉金迷之境。这缥缈的江水是富春清澈的双眸，有一抹温柔、又有几许自由和不羁，又饱含着沉稳、刚毅，但更多的还是历经沧桑后的伤怀，啊！这美丽的富春江，她的美也许正在于她那明眸中一丝淡淡的哀愁吧……
3. 富春江的游记500字作文怎么写1
元思兄：
想好五一去哪玩了吗？兄弟我给你介绍一下富春江吧
以水色佳丽著称于世的富春江，素有“奇山异水、天下独绝”之称。这条浙江水系的翡翠玉带，尤以桐庐境段最为秀丽。
“天下佳山水、古今推富春”。富春江，其旖旎的风光如一首清新的诗，一幅淡雅的画；又象一条历史的长河，包孕着中华民族灿烂的文化，故富春江以“山青、水清、史悠、境幽”为主要特色，享有
“小三峡”之誉。她景色四季宜人，无论是“日出江花红胜火，”的春、“两岸绿树凝滴翠”、“翠色随人欲上船”的夏，或是“一江流碧玉、两岸点红霜”的秋，“寒江独钓”的冬天，都有耐人寻味的底蕴。“奇山异水、天下独特”。富春江宛如一幅绚丽的画卷。
富春江有着许多景观，让我给你列举一二吧？
“三吴行尽千山水，犹道桐庐景清美。”上游七里泷， 水如染，山如削，山峰紧紧流窄，鸢飞鱼跃，称“富春江小三峡”。自严子陵钓台至窄溪，江流宽阔，两岸绿树烟花，小桥流水，山庄错落，更兼有严子陵钓台、大奇山、白云源、桐君山、天子岗等名胜点缀其间。再这其中我最喜欢“葫芦飞瀑”。它在七里泷南岸坌柏湾内。沿坌柏溪行，迎面山崖鞍部有一飞瀑，瀑高百米，从陡壁直泻而下。壁间有一形似葫芦的石窟，瀑布先泻入葫芦口中，再从底部冲出，飞珠抛玉，直注深潭，腾起层层白雾雨花，璀璨濯目。
听了这么多，你不感到心动吗，那赶快给我回信吧！
吴均这厢有礼了。
2
与朱元思书〈张梓文〉
“天下佳山水、古今推富春”。富春江七里泷，其旖旎的风光如一首清新的诗，一幅淡雅的画；又像一条历史的长河，包孕着中华民族灿烂的文化，故富春江七里泷以“山青、水清、史悠、境幽”为主要特色，享有
“小三峡”之誉。一片空旷的天空，连风和烟雾都没有，任你随着江水的飘动而前进，，真是世间仅有，独一无二！
富春江的水是清白色的，在千丈之深的地方，也看得见，游动的鱼和细小的石头，也可以毫无障碍的看到！水流之急就像箭一样快，巨浪就像飞奔的马！
富春江两岸的高山上全是看了就令人充满寒意的树，配着陡峭的路，向上伸延，都笔直的插入云霄，形成千百座山峰！泉水打到石头上发出的泠泠声；鸟儿们叫鸣的嘤嘤；蝉永不停止的叫；猿也是如此，就好像大自然再开一个巨大的party!
像鸢飞上天空一样极力追求名利的人，看到这雄奇的山峰，就立刻停下了自己追功名利的心！治理政务的人，看到这优美的山谷，就流连忘返了！横斜的树枝在上边遮蔽着。即使是在白天，也像黄昏一样昏暗，稀疏的枝条互相掩护着。
大自然展现给我们一种和谐的美，给予了我们，丰厚的财宝，与不比的力量，而富春江正把这种美，完整的表现给了我们！朱元思赞叹吧！！
3
《与朱元思书》改写 高建
“夜夜富春水，伤心春不归。为看严钓处，一一落芳菲。”
以水色佳丽著称于世的富春江，素有“奇山异水，天下独绝”之称，没有一丝令人有刚劲之感的风，烟雾也完全消失。这条浙江水系的翡翠玉带，尤以桐庐境段最为秀丽。古人云：“三吴行尽千山水，犹道桐庐景清美。”上游七里泷，水如染，山如削。峰紧紧流窄，鸢飞鱼跃，称“富春江小三峡”。自严子陵钓台至窄溪，江流宽阔，两岸绿树烟花，小桥流水，山庄错落，更兼有严子陵钓台、大奇山、白云源、桐君山、天子岗等名胜古迹点缀其间，宛如一幅幅绚丽的画卷。水是青白色的，十分的清澈，正所谓“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”水流湍急，流速似乎比箭还快，浪潮的汹涌好像奔腾的骏马。
两岸高山，都长出了翠绿的树木。山高万丈，好像在不断地向上延长，伸展开来，仿佛已经直入云霄，不知神仙看到这些高耸的山峰，会不会起“下凡”之心。
富春江景色四季宜人，无论是“日出江花红胜火，零星来江水绿如蓝”的艳春、“两岸绿树凝滴翠”、“翠色随人欲上船”的夏景，或是“一江流碧玉、两岸点红霜”的秋色，都有一番醉人的魅力。即便是“诸山皓然”、“寒江独钓”的冬天，也有耐人寻味的底蕴 .
富春江本身又是那么富有神奇的魅力，巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的历史遗迹
缀连成片，相映成辉，有人赞美富春江“揽天下奇景于一身”。
富春江分上下两段。从杭州的闻家堰到桐庐为下段，称富春江下游，从桐庐到建德梅城为上段，称富春江
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4. 写一篇富春江的山河水的作文,要求400字以上,急片段：从高处往下看，一眼目睹的就是那美丽底富春江。早晨，富春江上有着一层薄薄的雾，雾里若隐若现的出现了一点点水波在飘荡。中午，在太阳光的照耀下，水面波光粼粼，金灿灿的，在水中时有时无，一高一低的，水波一弯，出现了一个笑脸，它面对着我，朝着我笑，笑着笑着，在一眨眼的那一瞬间，那笑脸慢慢的飘走，之后，越飘越远，最终不见了。晚上，太阳公公下山了，留下了一片彩霞在天边，彩霞印在水中，水面一下子变红了，小孩子的脸上变的金灿灿的，可爱极了。这一切都是这样的美丽，可爱，富春江钲是变幻莫测。
完整：清晨，走出门，便与饱含栀子花的微风撞个满怀。
带着满怀的好心情，我大踏步向前走去，去游富春江。
抬头望天，云淡，清风几许。
低头看水，我乘着的小船在江面上随波游荡，顺势而下。江面上的浪花，时不时腾跃而起，跳入我的船中，拍打我的船边。浪花又像一群调皮的小精灵，总想跃出江妈妈的怀抱，到外界游玩。
我向它握手，它围绕我的小船跳舞欢唱。我俯下身去，听它与小鱼低语。透过江面看鱼，就如同透过一层玻璃看鱼。
在看对岸的树，就如飞车般飞快地向反方向飞驰着。
渐渐地，就要到下游了。富春江中游至下游相距100多里，我竟没有想到，这么快就到了。
到了下游，水势渐渐缓慢下来。我把船靠在岸边，想到岸上走走。
哇，好高的山呀！我不自觉地心生一惊。只见那些山直至云峰，遥不可及。我走进山中，好绿的树！这些树混合为了一体，形成了绿的海洋，走进了这片海，在山外的暑意全无。还没走一会儿，我便感觉有些累。我靠在树旁，向山脚望去。
不禁心头一震。这座山的山腰到山脚简直是与地面垂直的呀！怎么会有这么怪、这么险的山啊！
我闭上双眼，与这片树的海融为一体。我感觉我的双腿化为了树根，向地面古直伸下去，吸取着养分。我在伸枝，我在发芽，我完完全全成了一棵树。
几只美丽的鸟儿停歇在我的枝桠上。站立身子，清清喉咙，演奏它们准备已久的大合唱，唱出它们心中的欢乐。“滴滴答答”的泉水也为它们伴奏，谱写出了一曲美妙和谐的大自然之歌。蝉儿们听见了，也欢呼起来。猿儿们也听见了，它们跳起了舞。显得不亦乐乎。
慢慢地，我睁开眼，猛然发现天居然黑了，可又定睛细看，隔着树隙，我看见了挂在天边缓缓下落的红日，红日把它周围的云彩也染红了。
可能它也累了。天色不早了。我走出了这片“海”，和它挥手告别。
我乘着小船，泛在富春江上，和那江水一起唱起快乐的歌.
5. 富春江片段作文（富春江）富春江，全长110公里，一头连着素有"人间天堂"美誉的杭州西湖，一头连着人称"归来不看岳"的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神奇的魅力，巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的历史遗迹缀连成片，相映成辉，有人赞美富春江"揽天下奇景于一身"，这也许有些夸张，但人们称她为中国的黄金旅游线却并非过誉……
富春江分上下两段。从杭州的闻家堰到桐庐为下段，称富春江下游，从桐庐到建德梅城为上段，称富春江上游，也是富春江上最美的一段。两岸青山，山为水铸情，满目葱翠；一江春水、水因山溢美，澄如湖海碧如天。富春江有山有水，水中有山，水行山中，山绕水生。群峰拥翠，为旅游风光中少见。富春江以水系为主体，融合众多飞瀑、雄奇岩峰、古老村落缀成一组风光旅游带，可谓"水碧山青画不如。"来这里旅游，既可登山揽胜，又可泛舟荡游。
古人也对其称赞有加：唐朝韦庄称富江"钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。"宋代苏东坡亦誉："三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。"元代吴桓赞道："天下佳山水，古今推富春。"可见，富春江"奇山异水，天下独绝"。早已为世人所熟知的胜景了。流贯桐庐境内的富春江山光水色，足以使人陶醉。
富春山水，天下独绝。遥望当年，元代画坛四大家之一的黄公望隐居富春，费时数年绘制了一幅"富春山居图"。这幅历史名作饱经沧桑，差一点被当成富人的殉葬品化为灰烬。如今这烧为两段的画卷，分藏在大陆和台湾的博物馆中。
我看见过水平如镜的西湖，欣赏过变化多端的漓江，可是我从来没有见过富春江这样柔美的江。
早晨，富春江被迷雾笼罩着，显得有些神秘的色彩。仿佛一位仙娥，在空中翩翩起舞着，恍如仙境一般。晨雾慢慢退去，太阳慢慢升起。这时的富春江碧波荡漾，偶尔卷起一层层欢乐的浪花。太阳把金色般的缕缕阳光撒向了富春江，富春江变得波光粼粼，像一位文静的少女，脸上沾着几滴晶莹剔透的露水，那么自然……
中午，太阳挥舞着一条金光闪闪的金鞭，富春江立刻变得银光闪闪，宛如一位穿金戴银的贵妇，又好似一位戴着头巾的村妇……富春江真是变化莫测呢！
傍晚，太阳西落。太阳变得柔和起来了！江面是那么得恬静美丽，那么得柔美，那么得舒服，那么得迷人…..依山傍水，一切都那么得和谐！在江边漫步，是一件那么美好，那么幸福的事啊！富春江好像一个刚出嫁的新娘，那么腼腆，羞涩…..
静谧的月夜，月光如水般的粼光，倒映在江面，江水也安然入睡了，微微荡起的清波是它打呼噜的声音吧！慢慢地一切都睡了，就在这时江水在风中开起了联欢会，有的跳舞助兴，有的欢呼雀跃，有的开放歌喉…..真是湖光秋月两相和！
富春江的美，无处不在！
6. 富春江的游记500字作文怎么写人谓“：桂林山水甲天下。”可又有几人知道富春江的景色也十e68a84e799bee5baa631333335313134分美丽呢？这也难怪，谁叫它们的宣传力道不大呢！
如果你要到富春江旅游，最好是坐船，这或许能让你体会诗人吴均当时游览富春江的心情，说不定还会吟出一首诗来，流传千古。
富春江的水是青白色的，十分清澈，游鱼细石都看得十分清楚。其实这里本是一个捕鱼的好地方，怎奈为了生态平衡这个问题 *** 进行了严加看管，否则这里将会成为鱼儿的“墓地”；富春江的江水也不会那么清澈，都说 *** 的政策好啊！看来还一点没错。这里的水急，不比一般江里的静水。
异水是富春江的一大特点，它的另一大特点是奇山。山的奇特之处在于高、多、雄奇。在两岸的高山上的树也不甘示弱，它们凭借高峻的形势和顽强的意志努力向上爬，想将高山比下去。这里的山多得数不胜数，人们一望见了，就觉得这里的山十分多，要过去肯定要费一段时间。记得《山峡》里有一句话“：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳，”其实用这三句话来形容富春江的山高、山多、水长再好不过了。而且，再这里不仅只有猿鸣而已，还有鸟叫、蝉鸣等等，动物多得数不胜数。这些雄奇的山峰之间好像有一股霸气，有的人看了山群之后便隐居在山中常伴山群；有的人看了山群之后，他们那一颗急着追逐名利的心就会平息下来。由于这里山高树多的原因，人们在江面上很难见到太阳，只是有时可以看见阳光而已
7. 谁有关于富春江的作文,300字左右富春江
人谓“：桂林山水甲天下。”可又有几人知道富春江的景色也十分美丽呢？这也难怪，谁叫它们的宣传力道不大呢！
如果你要到富春江旅游，最好是坐船，这或许能让你体会诗人吴均当时游览富春江的心情，说不定还会吟出一首诗来，流传千古。
富春江的水是青白色的，十分清澈，游鱼细石都看得十分清楚。其实这里本是一个捕鱼的好地方，怎奈为了生态平衡这个问题 *** 进行了严加看管，否则这里将会成为鱼儿的“墓地”；富春江的江水也不会那么清澈，都说 *** 的政策好啊！看来还一点没错。这里的水急，不比一般江里的静水。
异水是富春江的一大特点，它的另一大特点是奇山。山的奇特之处在于高、多、雄奇。在两岸的高山上的树也不甘示弱，它们凭借高峻的形势和顽强的意志努力向上爬，想将高山比下去。这里的山多得数不胜数，人们一望见了，就觉得这里的山十分多，要过去肯定要费一段时间。记得《山峡》里有一句话“：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳，”其实用这三句话来形容富春江的山高、山多、水长再好不过了。而且，再这里不仅只有猿鸣而已，还有鸟叫、蝉鸣等等，动物多得数不胜数。这些雄奇的山峰之间好像有一股霸气，有的人看了山群之后便隐居在山中常伴山群；有的人看了山群之后，他们那一颗急着追逐名利的心就会平息下来。由于这里山高树多的原因，人们在江面上很难见到太阳，只是有时可以看见阳光而已
8. 醉美富春江作文什么写人谓“：桂林山水甲天下。”可又有几人知道富春江的景色也十分美丽呢？这也难怪，谁叫它们的宣传力道不大呢！
如果你要到富春江旅游，最好是坐船，这或许能让你体会诗人吴均当时游览富春江的心情，说不定还会吟出一首诗来，流传千古。
富春江的水是青白色的，十分清澈，游鱼细石都看得十分清楚。其实这里本是一个捕鱼的好地方，怎奈为了生态平衡这个问题 *** 进行了严加看管，否则这里将会成为鱼儿的“墓地”；富春江的江水也不会那么清澈，都说 *** 的政策好啊！看来还一点没错。这里的水急，不比一般江里的静水。
异水是富春江的一大特点，它的另一大特点是奇山。山的奇特之处在于高、多、雄奇。在两岸的高山上的树也不甘示弱，它们凭借高峻的形势和顽强的意志努力向上爬，想将高山比下去。这里的山多得数不胜数，人们一望见了，就觉得这里的山十分多，要过去肯定要费一段时间。记得《山峡》里有一句话“：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳，”其实用这三句话来形容富春江的山高、山多、水长再好不过了。而且，再这里不仅只有猿鸣而已，还有鸟叫、蝉鸣等等，动物多得数不胜数。这些雄奇的山峰之间好像有一股霸气，有的人看了山群之后便隐居在山中常伴山群；有的人看了山群之后，他们那一颗急着追逐名利的心就会平息下来。由于这里山高树多的原因，人们在江面上很难见到太阳，只是有时可以看见阳光而已
9. 醉美富春江作文什么写人谓“：桂林山水甲天下。”
可又有几人知道富春江的景色也十分美丽呢？这也难怪，谁叫它们的宣传力道不大呢！如果你要到富春江旅游，最好是坐船，这或许能让你体会诗人吴均当时游览富春江的心情，说不定还会吟出一首诗来，流传千古。富春江的水是青白色的，十分清澈，游鱼细石都看得十分清楚。
其实这里本是一个捕鱼的好地方，怎奈为了生态平衡这个问题 *** 进行了严加看管，否则这里将会成为鱼儿的“墓地”；富春江的江水也不会那么清澈，都说 *** 的政策好啊！看来还一点没错。这里的水急，不比一般江里的静水。
异水是富春江的一大特点，它的另一大特点是奇山。山的奇特之处在于高、多、雄奇。
在两岸的高山上的树也不甘示弱，它们凭借高峻的形势和顽强的意志努力向上爬，想将高山比下去。这里的山多得数不胜数，人们一望见了，就觉得这里的山十分多，要过去肯定要费一段时间。
记得《山峡》里有一句话“：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳，”其实用这三句话来形容富春江的山高、山多、水长再好不过了。而且，再这里不仅只有猿鸣而已，还有鸟叫、蝉鸣等等，动物多得数不胜数。
这些雄奇的山峰之间好像有一股霸气，有的人看了山群之后便隐居在山中常伴山群；有的人看了山群之后，他们那一颗急着追逐名利的心就会平息下来。由于这里山高树多的原因，人们在江面上很难见到太阳，只是有时可以看见阳光而已。
以夏为题的作文
“沙沙沙……”不知在什么时候，秋雨悄悄地下了起来，仿佛是淘气的云娃娃做错了事，被
狠狠的大骂了一顿一样，使娃娃伤心的哭泣。
我轻步走到窗前，瞧，那无数的雨丝像牛毛般细，向针一样尖锐，密密的交织在一起，仿佛是无数
柔软的手指，弹奏着一首优美的大自然之歌。我伸出双手，任那一条条雨丝从我的手掌上滑过，的，一种说不出的舒服。
牛毛般的细雨逐渐地大了起来，
伴随着大滴大滴的雨水响起，像有一千个歌唱家在云头唱和，又像有一千个鼓师在云头打鼓。“
……”随着
的大
，大滴大滴的雨水缀成一条
，打在玻璃上，抽在大树枝上，甩在树叶上。雨水把玻璃冲刷得模模糊糊，看不清窗外的
，只能听见嗖嗖的风声，潇潇的雨声，隆隆的
汇集成的大自然
。我仿佛看到了窗外的另一个不同的情景：大串的雨珠洒在树爷爷的肩上，在为老爷爷做按摩；大串的雨水落在小鸟的身上，在为小鸟
；大串的雨水滴落在小溪了，在为它们补充营养；雨水又落在一条一条的道路上 ... ..
诗歌：四季
1夏
河畔的垂柳挥动着轻柔的手，仿佛在向美丽动人的春姑娘告别。哦，这也许是大自然带给我们的信息—夏天已经来临了。
夏天是美丽的，是和谐的。树公公们都直了腰杆，像个军人似的扎根在泥土里。草妹妹则都在灿烂的阳光下快乐的逗打着，嬉戏着，别提多快乐了！哗啦啦的小溪像大自然的神奇歌手，扯着嗓子放声歌唱。天空中的云姑娘更是变幻莫测，一下变成只骏马，在大草原尽情奔驰；又一下变成座巍峨的大山，耸立在蔚蓝的天空里，好美呀！
夏天是炎热的，是火辣的。太阳公公喝醉了酒似的，脸胀得通红，每天都在天庭里“发狂”。草堆里的杂草大概大觉得受不了，索性卷起了自己的“头发”。刚吃完晚饭的人们也实在热得不行，便都在家里开着空调或电风扇，通通跑到房里，呼呼大睡了。哎，这鬼天气。
夏天是古怪的，调皮的。坐在家里是刚才还是晴空万里，一下子就像败下阵似的，阴森森的！你说他调皮不调皮？
夏天是欢乐的，也是孩子们最快乐的季节。在游泳馆，在商店、到处都可以听到孩子们那纯真的笑声，那种笑声好动听，好动听。
夏天是美丽可爱的，它带给我们无数的快乐，还让我产的生活更加充满情趣。
2夏
炙热的夏季，是一个让人有着无限遐想的季节，炙热的夏，是一个有着无限魅力的季节，炙热的夏，还是一个无比美丽的季节……
在仲夏里的清晨，站在树阴下，望着湛蓝的天空，霎时感到心旷神怡。再望着从东方射来的几缕阳光，它们又投入到了地上，地上马上变得光芒闪耀，像洒了把金灿灿的麦子似的，一阵火热的风吹来，尤如火海里升起的一缕沸腾的烟，拂过我的面颊。昔日的楼房也经不住烈日的煎熬屋顶上的瓦片宛如蒙上了一层白雾鲜亮的色彩早已暗淡无存.夏日最受欢迎的植物-----爬墙虎也早已翻上了墙壁迎着刺眼的阳光在屋顶上屹立起一株株绚丽的”遮阳伞”它们也成为了夏日里的一道靓丽的风景线。
近午时分火热的'阳光显现出更加艳丽的光采清晨时还郁郁葱葱的树叶也终于”甘拜下风”低垂着头.肆意的风好比一阵狂野的热浪，夹杂着火辣的气息，在城市里游荡着。路上的行人们也“全副武装”，有的戴着太阳帽，有的打着太阳伞还有的手上举着迷你电风扇与热风”针锋相对”热闹非凡。
傍晚，黄昏的太阳还赖着不下山，似乎不想走，可是它早已没了中午的威风，早上的闪耀。现在它只拥有平日的光晖和灿烂的笑容了……
3夏
不知道什么时候，太阳公公的脸变的更红了，像喝醉了酒似的，他把夏弟弟派到人间，于是，夏弟弟奉命，急匆匆的赶来。
当春姑娘还在小溪边散步时，夏弟弟跑到河里喝水，惹怒了春姑娘，于是，春姑娘便一撩衣裙，飘然而去。
小河是一个文静而又美丽的小姑娘。你瞧！她用绿浮萍作为自己的外套，用鹅卵石作为颈上的项链，用纯洁的裙子把自己打扮的花枝招展。她的水清澈透明，捧一点水在手里，尝一尝，甜丝丝的。别看她温柔，可是也有生气的时候。夏天的雨来得又猛烈又快，让人感到措手不及，河水变浑浊了，水涨高了，她生气了，用尽全身的力气掀起浪花击打着石岸。
每当夕阳西下时，小河便镀上一层金色，晚归的牧童像水鸭似的在河里游来游去。河面上响起一串银玲般的笑声，拌着哗哗的流水声，偶尔还会捉到一两条小刀鱼，沙滩上留下了一串清晰的脚印，孩子门光着脚在检贝壳，夕阳把他们的脸一个个映得通红，像抹上了胭脂似的。
夏天是采茶的好季节，整个山坡像一快平坦的大绿毯，碧绿的茶叶绿的像要冒出油似的。心灵手巧的姑娘穿梭在茶园中，看着自己培育出来的茶叶这么好，这么多，姑娘们的脸上露出了欣慰的笑容，仿佛看到了清香的茶叶漂浮在茶杯上，那香味在山坡上飘荡，也飘进了人们的心中……
夏天是火，是充满希望的季节。夏天给人以奋发向上的勇气和胜利的信心。让我们没个人的心中都装上一个热烈的夏吧~！
4夏
风渐渐热了，于是我成天缠着爷爷：“爷爷，爷爷，夏天什么时候才露脸呀？”爷爷说：“快啦，快啦。”
天气终于一天天火起来，人的衣服终于可以一天天减少了。望着自己一身轻松的打扮，我的心高兴得砰砰直跳。
太阳的脸越发地红了，热辣辣的阳光像是用镜子反射过似的，投向了大地的每一个角落。把一切都照得明晃晃的，耀眼极了！
“知了——知了——”。呀！是谁？在哪喝得那么欢？走进些，在走进些，啊哈，原来是夏日明星“知了队”在作秀。它们振动着双翼，舞动着腿脚，跳着，叫着。全然不是蝴蝶、蜜蜂的轻歌曼舞，简直就是爵士乐队在表演。
夏天可是植物界的盛会。特别是那些长在马路边的绿树，一棵棵的，疯也似的长。长手臂，粗腰杆，一树的绿荫下吸引了许多的大人小孩，在它身旁行走，避暑，纳凉……荷花盛开，蔬果满世界，既悦目又能享口福，多好的夏天啊!
夏天是孩子的节日。狂吃利用冷饮，疯玩电脑，放肆个没完没了，我能不盼望吗？大人们也未必不感受到夏日的恩惠。瞧去，游泳池里，他们在畅游；大商场里，他们在空调下欣赏美丽的时装；浴室，茶楼，歌厅里他们安静地呆着，享受着清凉。是的，在着闷热的天气，穿上泳衣扑腾在水中，如鱼儿般的游来游去，真实要多快活，有多快活啊！
夏天像一个活泼的姑娘，快乐而阳光，我喜欢！
5夏
夏，无疑是酷热的代表作，但这个“夏”字却让我感到一丝的凉快。
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，是夏天宁静的晚上最美的一片风景吧！
万物在春就早早窜出来了，到夏，已经是进入了“青年时期”了，长大的喜悦，无疑是快乐的！
夏天的天气总的来说只有三种：晴，雨，风。晴，用一个词来形容，火辣辣！热的每一个人都大汗淋漓，汗流浃背的，真不舒服。艳阳天虽好，但太过火辣了吧！雨，在夏中，总是凶神恶煞的，但它一来，把火辣辣的太阳干的远远的，对雨人们来说的确是一中快感；可惜的是雨很忙啊，总是来也匆匆，去也匆匆，没给人家响一声，害的人们回不了家，害得农民收不及农作物，浪费了。至于风啊，我又恨又爱，恨它把我心爱的花一盆一盆吹到了，花盆一个接着一个“砰．．．砰．．．”掉下来了，十几盆花，只剩下一、两盆活下来了。哎！喜欢它的风，雨啊，有声有色，有点吓人，风啊，比雨好一点，站在阳台上，使劲的吹，多么叫人舒服啊！一下子，把刚才火辣辣吹走了，只剩下凉飕飕了！好爽啊！
对风的喜爱，我从来没有公开过。奶奶是农民，在夏天里一打风，准有许多农作物死掉，说起风啊，奶奶肯定恨的咬牙切齿；风一来，肯定带来了不少垃圾，经风一吹，院子里，窗子上，门上，脏兮兮可少不了。我说我喜欢风啊，大家都说我是傻子！
人啊，说春、秋是最好的季节，不冷比热，舒服极了！但夏天的感觉才是最好的!
6夏
那么的美，如同夏天的花朵那样鲜艳，如同夏天的绿叶那样光彩四射。瞧着如此美丽的她，还没有忘记给我们带来那么多宝贵的礼物呢！
化了妆的柳叶，是夏姑娘带给我们的第一件礼物。在春姑娘给予的自然美之上，夏姑娘花了好多工夫来半点这娇滴滴的柳树。那碧绿的柳叶带着激情，轻轻地指在水面上，加上春风的吹拂，水面上泛起层层的涟漪，令人心旷神怡。
可爱的小动物是夏姑娘唤来与我们嬉戏的，因此它们的夏姑娘给我们的第二件礼物。瞧，池塘里一群小鸭子们正在自由自在的嬉戏着，池塘边的树上知了不停地叫着，好像在为人类传送着夏天到来的信号。夜晚的池塘边更加热门，青蛙们不停地叫着，好像在开一场别开生面的联欢会。
美丽的夜空是夏姑娘送给我们的第三份礼物。夏天的夜空果然与众不同，那满天繁星点缀着夜空成为了人们的最爱。小孩子可以在院子里数那永远也数不完的星星；学生们可在夜空下进行对宇宙的无穷的想像；青年人可以在夜空下聊聊天，互相诉说诉说着工作和生活中的一些事情；老年人则可以聚在一起，讲讲那过去的事情……
夏天带给我们的礼物可不止这些，她是一个无私的奉献者，对春姑娘的曾经留下的一些遗憾进行弥补，为秋姑娘的收获打下坚实的基础。而她自己只是默默地做着这一切，并不求一点儿的回报。
啊，美丽的夏，请接受我对你的赞美，因为你的确很美！
7夏
夏是个美丽的季节，有无数的秘密在这，孩子们在草地里玩耍，看天空无暇的云彩，这是幅多么和谐的情景呀：
一只只知了在大树上乘凉，一边悠闲地品着树叶晾成的茶，一边还不忘唱首《大自然之歌》：“知了，知了，知了知了……”多么优美的歌呀！它虽没有词，却比天籁还美，它虽没有普，却比名作曲家作出的音乐还要美妙，因为它是自然的结晶，有着自然的琴声，“叮咚”的泉水声似有似无，像蒙了一层雾一般神秘，“叮咚，叮咚”……
一棵棵大树贪婪地吮吸着夏天的露珠，吸收着阳光的照射，努力地向上爬，在顶端的总是嘲笑下面的慢，自以为是第一名，懒洋洋的吸收阳光的照射，全然没注意到底下树叶的无奈与气愤，依然决定要努力向上爬，在自己的努力下，它终于见到的阳光，成为了第一，而曾经的第一呢，早已因为没有阳光而枯黄，直至掉落时，它都不知道自己为何而枯黄、掉落。
莲池中的荷花随风摇曳，却没有因自己的美丽而骄傲，它高雅而不高傲，只是默默地与并不起眼的荷叶装点这个大地，它的朴实无华让它既有了美丽的外表，有了绿叶的伴舞，还有了人人称赞的好地位，可是它还是没有骄傲，只记得自己的能力不如人，要上进，正因为它的心态，才让它成为了一朵荷花！
多么美丽的夏，多么神秘的夏！
8夏
如果说春天是一个百花竟艳的季节；那么夏，无疑就是一个万物竟绿的季节了，但这个季节中也不缺少万绿从中一点红的美景。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”不错的。在荷塘中，满池田田的荷叶。有的高出水面，有的与水面平行，像一为女孩的舞裙。在一层层的叶子中，零星地开着一朵朵由粉至白的荷花，有的袅娜地开着；有的羞涩地打着朵；这些荷花正如一粒粒的明珠，如碧蓝天里闪闪的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘中点缀着。微风吹过，一阵阵清香立刻窜入你的鼻孔。这时候，叶子也随风颤动，叶子一片挨着一片，这便犹如一道凝碧的波痕，像一位亭亭的女子在起舞，那轻盈的脚步，纤细的腿，不愧为一名出色的舞蹈家，试想一下：在万顷碧绿的荷叶中，有几朵荷花突起。这，不是万绿从中一点红的美景吗？晚上，月光照下来了，参差的落在荷叶上。月色并不均匀，但别有风韵。月色和荷叶有着和谐的乐曲，如同李查德可莱得曼的名曲。
夏天，水是毕不可少的。他滋润着万物，有着永恒之美；自然天成，有着朴素的美。夏天，游泳是我们孩子必不可少的运动，是我们孩子乐此不疲的话题。游泳荡涤了我们的身心。让整个夏天充满了形形的美；让整个夏天充满了生机！
夏，这个美好的季节。她所能为我们承担的不仅仅是快乐，而是让心灵放松休息的季节！
保护环境话题的主持词
诗歌：四季
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？下面是我收集整理的诗歌：四季，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗歌：四季1
春天好，夏天好
鸟语花香真美妙。游泳馆里真热闹。
大家出来放风筝，强身健体真正好，
多彩的风筝一个更比一个美！一个比一个游得快！
你放蜜蜂嗡嗡叫，你游蛙泳人人赞，
我放蝴蝶展翅飞。我游蝶泳真轻巧。
啊，草地碧绿，啊，变黑变壮，
天空高高。健健康康。
风筝挣断线飞走了。滴滴汗珠往下淌。
秋天好，冬天好
丰厚的果实数不清。大雪天空飘飘飞。
香香甜甜味道好，打雪仗啊真有趣，
你瞧一个更比一个大，你瞧一个比一个猛，
你吃月牙形的香蕉，你堆一个小白兔，
我吃圆月般的苹果。我堆一个大狮子。
啊，清脆香甜，啊，欢乐无穷，
硕果累累。开开心心。
谗得我直流口水！银白的世界真快乐！
诗歌：四季2秋
立竿见影立秋凉，
山色时移如画坊。
溪流经夏浊涤荡，
河水入秋澈透爽。
霜露滴凝红易黄，
茱萸果赤俏逐靓。
暮秋还暖微落木，
冬至乃寒偶风狂。
[注]：
红易黄，泛指秋天佛坪树色的交替变化。俏逐靓，形容茱萸的果实由刚红时的好看到后来红而晶莹剔透的靓丽。
诗歌：四季3教学设计理念
《语文课程标准》强调：“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉，渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。”本设计力求体现把学生放在学习的主体位置，着力培养学生自主、合作、探究的学习能力，为学生设计形式多样的求知活动，让学生在积极主动的活动中理解课文、积累词汇、拓展思维空间。因为学生都知道一年有四个季节，对于每个季节的特征也基本了解。所以教学本课应该努力挖掘学生已有的生活经验，创设一定的情境，让学生在色彩鲜明的图画中感受四季的美，在声情并茂的朗读中感受文本的美，在主动识字中享受成功的喜悦，在阅读和创造中体验学习语文的乐趣。激发学生对大自然的热爱之情。使语文课堂变得“充实”、“厚实”起来，唤起一年级学生对语文的学习兴趣，从而真正喜欢我们的语文教学。
教材说明
《四季》是九年义务教育人教版六年制小学语文第一册的一篇课文，是学生学习了汉语拼音和识字（一）后的第二篇课文，这篇课文是一首富有童趣的诗歌。本首诗通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。同时，四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。学习了本文能让学生感受到大自然的优美，从而让环保意识悄悄地在他们心里萌生，使他们养成从自己身边的小事做起，激励他们去参与环保活动。课文要求学生有感情地朗读、背诵课文及学会本课生字词，并且美观地写字。课文共有四句话和四幅图，每句话配有一幅图，第一句写春天；第二句写夏天；第三句写秋天；第四句写冬天。整首诗歌通俗易懂，字里行间表达了作者对大自然的热爱。本文分为两课时，第一课时识记11个生字，正确有感情的朗读课文，感悟课文激发学生对大自然的热爱。第二课时复习巩固识字，指导书写生字，背诵课文。
教学目标
根据《语文课程标准》的具体要求，结合教材及本班学生实际，本着面向全体学生、使学生自主全面主动发展的原则，我确定本课的教学目标如下： 知识目标：认识11个生字。会写“七、儿、九、无”4个生字。 能力目标：正确、流利地朗读课文。
情感目标：理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽，激发对大自然的喜爱之情。
教学重、难点
根据教材本身的特点和本单元的教学要求，结合学生的已有知识和心理特点，确立本课教学重点为：识字写字教学与朗读教学。教学难点：感知四季的不同特征，激发对大自然的热爱之情，树立初步的环保意识，模仿课文自创诗歌。
通过训练学生朗读、背诵课文，自创诗歌及识字，培养学生热爱祖国的情感，使知识和思想教育互相渗透。
教学准备
课文课件、生字卡片、拟人贴图
课时安排
2课时
课前活动
请大家拿出手，摸着自己的胸口说：“我是最棒的！”再用手搭在同桌的肩上，对你的同桌说：“你是最棒的！”最后让我们齐声说：“我们是最棒的！”
设计意图:自信心是学生走向成功的重要精神力量 。课前帮助学生建立学习上的自信，激发其学习的积极性。
第一课时
一、带学生走进生活，初步感受四季美。
1、同学们，什么季节已悄然走进我们的生活，来到了我们的身边？（相机板书：秋季）你是从哪儿发现的？（学生根据身边现象谈：树叶、玉米黄了，天气凉了，苹果熟了等。）
2、一年中，除了秋季，还有哪几个季节？在你眼中，它们又是什么样的？（学生根据生活阅历谈：春天桃花粉红，夏天可以吃上香甜可口的西瓜，冬天堆雪人打雪仗等。）
3、春夏秋冬各有各的特点，老师要带同学们去欣赏这四季美丽的风光，高兴吗？（课件播放四季美丽的风光。）
4、现在，你们知道一年有哪几个季节吗？（相机板书：四季，用笔要慢，学生书空，齐读课题。）今天我们就来学习一篇关于四季的儿童诗。
设计意图：充分挖掘学生拥有的生活经验和知识背景，在观察图中整体感知四季的景物，培养观察能力和口语表达能力，最大程度的提高课堂教学效率，增强教学效果。
二、读中学识字，读中感悟美。
1、我们欣赏的图画美，课文描写的更美。让我们一起走进美丽的四季，去欣赏四季的美丽景色吧！（配乐，学生边欣赏边听教师范读课文。）
设计意图：诗歌的教学范读特别重要，教师朗读的投入不仅能引领学生进入诗境，同时能使学生受到良好的审美教育和情感熏陶。
2、你也想读一读课文吗？请同学们打开课文，认认真真地读读课文，遇到不认识的字借助拼音来学习，边读的时候把今天要认识的汉字娃娃用圆圈圈出来，多读几遍。
3、读好的小朋友与小伙伴交流一下，哪些生字朋友你已经认识了读给小伙伴听，说说你是怎么认识的？还不认识的交流交流用什么好办法记住它们？
4、识字（生字宝宝可调皮了，他们一个个都跑出来想考考大家呢！大家准备好了吗？） ⑴ 、出示“圆、秋、雪、肚”4个带拼音的生字（将这四个字的偏旁涂上红色），这些偏旁你认识吗？你是在哪里认识这些偏旁的？这些偏旁和我们以前学过的生字有什么不同？
设计意图：交流已有的识字经验，达到互相学习的目的。培养学生对知识一丝不苟的学习态度，通过仔细观察偏旁的变化，养成对语文学习的自信心和良好习惯。
⑵、拿出自制的生字卡片同座交流识字方法。（先说怎样记住这些字，再互相检测）
⑶ 、请你来当小老师，你想提醒大家在识字的时候注意什么？（比如：“说、是”是翘舌音；禾＋土＝秋，月＋土＝肚，口＋十＝叶；“是”和“足”“惊”和“就”长得像，别记混了等等。）
⑷、开火车认读生字和生词。
设计意图：识字写字是阅读和写作的基础，是低年级的教学重点，识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。
课间游戏：摘苹果
设计意图：兴趣是最好的老师。课间游戏的设计符合小学低年级儿童的年龄特点，为识字还有困难的学生提供了再次学习的平台
5、朗读感悟：
⑴ 将这些生字送回课文中你还认识他们吗？请你试着读一读。（自由练读课文）
⑵ 指名读文，听听他读得怎样。
设计意图：引导学生学会倾听，教会学生评价的方法，加强学生的间的互相评价，促进每个学生的健康发展。
⑶、选读：
选读自己喜欢的内容，注意读出自己的喜爱之情。
设计意图：尊重学生主体地位，把握阅读教学以“读”为本的特点，尊重学生在学习过程中的独特体验。
⑷、感悟：
反复读文，说说你读懂了什么。（如。每小节讲的是一个季节，课文讲了四个季节，春、夏、秋、冬这四个季节都有什么特点……）
设计意图：重个体差异，保护学生感悟。
三、做轻松操，放松心情。
教师带着学生一起做1分钟有趣的轻松操。
设计意图：针对低年级的学生的注意力持久性不长的特点，在教学内容进行到一半或一大半的时候，教师带着学生做1分钟有趣的轻松操。这样放松了学生的心情，使学生很快地把精神集中起来，为接下来的学习环节打下基础。既注重了学生的身心健康，又提高了教学效率。 四、写字指导。
1、 出示“七、儿”两个字，认读。
2、 这两个字宝宝都有一个共同的笔画，你知道它是什么吗？这个笔画就是我们今天要学习新的笔画：竖弯钩。（教师示范竖弯钩的写法）在你喜欢的地方书空，每个笔画各写两遍，注意笔顺规则。
3、观察每个字在田字格中的位置，问：这两个字怎样写好看？（引导学生学会观察，学会思考，学会实践。）
4、 练写。（老师示范竖弯钩的写法：折角运笔的方法，要写得圆润。）根据观察所得先描红，再自由练写，想写几个就写几个，直到自己满意为止。教师巡视指导。
设计意图：培养学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范，端正，整洁。
五、小结。
同学们这节课我们的收获真不少！认识了11个生字，写了两个生字，读熟了课文。为自己祝贺祝贺！下节课我们将一起走进四季。
设计意图：既对整堂课的学习有了一个归纳和总结，体现了课堂结构的完整性，又是对下一环节的引出。
诗歌：四季4微风拂过，
柳条抽出了嫩芽，
花苞像一个个害羞的少女，
小草小心翼翼地探出头，
好像害怕暴风雨的降临，
烈日炎炎，
太阳普照大地，
花朵绽开笑脸，
小草又为大地铺上一条平坦的绿毯子，
秋风瑟瑟，
枯黄的枝叶不情愿的飘落，
为大地添上一层薄薄的肥料，
寒风凛凛，
那雪花在空中孤零零的飞舞，
世间万物都沉睡了，
除了我们，
还在雪地里开心的嬉戏着……
诗歌：四季5柳枝儿长长，河水儿丁冬，
小鸟飞回来了。
柳絮儿飘飘，春雨儿沙沙，
小草伸了个懒腰。
青蛙呱呱，麻雀叽喳，
桃花开心地笑了。
春风柔柔地吹，
草芽快快的长。
它们对孩子们说：
“我们就是春天”
荷叶圆圆，荷花展开笑脸，
青蛙演奏着美妙的歌。
鱼儿游，鸟儿飞，
蜻蜓点着水。
西瓜快长大，桃子涨红了脸，
荔枝穿上了红衣裳。
海水涛涛，浪花儿拍打着沙滩，
孩子们笑着玩耍，
他们说：“这就是夏天”
稻谷弯弯，像金色的海洋，
为人们送来丰收年。
秋风吹吹，苹果涨红了脸，
羞答答地躲在绿叶后。
菊花开开，为人们送上笑脸。
枫叶红红，为大山披上新衣。
它们微笑着说：“秋天来了”
瑞雪纷飞，雪花一片片，
它们是冬天的天使。
梅花傲雪，它是坚强的化身。
孩子们活泼的身影，
是冬天一道亮丽的风景线。
北风爷爷呼啸而过，
它对我们说：“冬天到了”
诗歌：四季6春天
你是一个女孩
带来了绿色
带来了生机与活力
夏天
你是一位少年
牵走了风
遮住了雨
洒下了炎热与酷暑
秋天
你是一个仙女
卷走了片片落叶
分享了成熟的果实
冬天
你是一位老者
锻炼着人类的毅力
留下了你最爱的色彩
四季之歌，大自然之歌
诗歌：四季7秋忆落
那些你遗忘的点滴，
是我一路珍藏的记忆，
那些落叶、草坪、细雨，
都是隐匿着你的风景。
不知何故兮，相遇，
从此再不忍，别离。
你说，你就在风身上，
风过，掠起涟漪，
你就这样，落在我心里。
冬凋遥
我怎会奢望，怎不明白，
怎会不悄悄躲在你的视野之外。
我只在随行，只在采摘，
为你一路缀以不息的花开。
我只在伫守，只在等待，
等待夜幕中，梦醒前，
你会不会偶尔地，转过身来。
春若梦
和煦的风，
带来一丝久别的暖意，
划过脸颊，吹皱淡蓝的夜空，
比海之阔，山之雄，
更令心悸动。
机缘的遭逢，绽放的笑容，
且有淡淡的回忆，盘旋于脑海，
是不是只算一场真实的梦。
夏终雨
欲罢不能的执着，
终归于心中，
如安详长眠般的沉默。
风已过，泪无痕，
雨，倾盆而至，
没有音符的旋律，
在幻灭不定的水雾中流淌，
只会在苍茫的远方想起，
那短暂的相遇里一切的美丽
季节轮回期许之外，独能仰望天空。
诗歌：四季8春，是四季中最美的季节，
它就像个起伏不定的大海，
有时展现出了活力，有时展现出了美，
在花朵、鸟鸣、大自然里都可以发现美。
春天，是大地最活跃的时候，
使四季充满了美与活力。
夏，是四季中最热情的季节，
它就像个大方的人，
有时提供给人们热情的阳光，有时给人不好的印象，
吃冰、游泳都是夏天最棒的享受，
夏天，是世界最热的时候，
使四季添满了热情。
秋，是四季中最爽快的季节，
它就像个小台风，
有时天气凉爽无比，有时发怒了起来，
赏枫、赏中秋月圆，都像是秋天的小孩，
秋天，是天气最适中的时候，
也是旅游的旺季，
使四季有了凉爽。
冬，是四季中最冷酷的`季节，
它就像个顽皮的小孩，
有时拿走了人们的温暖，有时把植物的美拿走了，
但是，滑雪、泡温泉，在冬天才享受得到，
冬天，是最冷的时候，
也是有雪白银色世界的季节，
使四季充满寒冷的气氛。
诗歌：四季9我们要感恩四季
就是要感恩自然
无论是经遇风霜雪雨
还是经历酷暑严寒
一切都是自然给予
一切都是规律使然
让生命得到了磨练
人生将受益匪浅
我们要用坚强的信念
去抵御寒冷的冬天
严寒可以磨砺意志
让我们拥有沉着的果敢
面对工作中的困难挫折
去从容应对各种挑战
面对生活中的不幸
保持着心态的乐观
我们要用满怀的热情
去迎接明媚的春天
让自己充满朝气
保持那份蓬勃盎然
让自己信心满满
心灵绽放出花的璀璨
让灵魂飘逸出馨香
去追逐憧憬的明天
我们要用深沉的情感
去挚爱火热的夏天
挚爱着我们的事业
需要一份挚诚的信念
奉献我们的激情
不惜抛洒我们的血汗
让人生释放出光热
才不会留下任何遗憾
我们要用感恩的心态
去接受丰硕的秋天
有付出就有回报
人生才拥有色彩的斑斓
果实是最好的褒奖
收获的是快乐欣然
这是人生价值的最好展示
更是自我价值的实现
我们感恩四季
感悟一切生命归于自然
我们生命不息奋斗不止
为的是追求人生的美满
我们笑对工作和生活
就是追求快乐的每一天
时刻怀有感念的心
我们才会幸福快乐依然
诗歌：四季10谁让麦子在秋天丰收？
谁把小鱼放进了河里？
谁让雪花飘了下来？
谁让小雨点掉了下来？
是四只小兔子，他们住在天上，
是四只小兔子，就和你我一样。
一只小春兔往下撒水，天上下起了小雨，
跟着来的夏小兔给小花染上了颜色，
秋小兔给我们带来水果，
冬小兔给我们带来了雪花。
诗歌：四季11春
茱蕾最早腊初绽，
野桃空山红粉艳。
樱李杏花次第开，
柏竹松叶深新潜。
气温平暖水够线，
春色层描绿爬巅。
媚春时长陶然居，
循序渐进真趣坦。
[注]：
深新潜，因柏竹松的叶子四季常青，佛坪之春气温平暖，其新叶不知不觉地就长出变深了。
水够线，即春汛时，河水慢慢上升、一点一点地吞没枯水线的情形。“够”在此处为动词，如：～不着｜～得着，（用手等）伸向不易达到的地方去接触或拿来。
陶然居，形容舒畅快乐地居住。也可理解为让我们像陶渊明那样隐居在这秦岭深山中，是多么怡然快乐的事啊！
真趣坦，享受自然真趣而身心舒坦。
诗歌：四季121
秋分，像一把犁
将四季这块田
犁出一条分明的沟
同样，在我人生之田
犁出一道深邃而厚重的履痕
刺痛着我飞舞着脚步
永不疲倦地追赶春天
2
一场携带着成熟味道的秋风
送给人间一堆堆多样的果实
同样，送给我一个重逾千斤的礼物
秋分，小雨，15：06
一声期盼已久的清脆啼哭
随着骄傲的秋风从严肃的产房里飘出
镇定住了门外那双局促不安的脚步
一阵激流从耳膜流到骨髓
瞬间将我的心融化成了糖
同时，我还感觉到了山一样的沉甸甸
支撑住被喜悦浇透得有些发软的脊梁
3
稀疏的头发
紧闭的眼睛
粉嫩的圆脸
吧嗒的小嘴
如同剥了壳的桂圆一样光洁柔嫩
毫无保留地展示着人性的本真
柔软的小胳膊小腿
在裹得严实的抱被里面
窸窸窣窣不知疲倦地捣鼓着
口中发出好奇的声音
如同春风佛面醉得让人心里发痒
忍不住将所有的爱聚焦到身上
4
一个嗝
足够让人牵肠挂肚
一个屁
足够让人喜上眉梢
一声喷嚏
足可以引发地震
一声哭喊
足可以引发骚乱
更有那在睡梦中的喜怒哀乐
**一般天真可爱地表演着
成为几双眼睛看不完的风景
小精灵的一举一动一颦一笑
锁住了我们的万千爱怜
5
刚出生的婴儿就是春天
充满着朝气与希望
上天赐予我的小精灵哦
让我在萧瑟的秋天里
嗅到了春天的气息
幸福外面包裹着的责任
兴奋着我的神经督促我
要把秋天过得像春天
要把每一天过成春天
——草作于宝宝四天熟睡后
诗歌：四季13四季，非常美丽。像一位神奇的魔术师，在四季上做了手脚，让四季五彩斑斓。
春天，是一个万物复苏的季节。她像一位亭亭玉立的少女，很漂亮，也很忧伤。总是哭着到天空爷爷那儿告状。让白云叔叔那下一场雨，平息“民愤”
夏天，是一个晴空万里的季节。他像一个有活力的男孩，不惧炎热。
秋天，是一个丰收的季节。用她那轻飘的衣袖，退去夏天的炎热。却捧起沉甸甸的果实献给人们。
冬天，是一个白雪皑皑的季节。像一个魔术师，帮炽热的大地穿上白色的裙子。
四季真是五彩斑斓啊！
诗歌：四季14春天!
是个温柔的女神，
你让大家知道冬天过了，
让大地充满着生命的气息。
从严寒中，
渐渐苏醒的生命，
花儿冒出了可爱的小花包，
绿意从枝头间悄悄的绽放，
动物们为这温馨的春庆祝着，
春!
你让北半球逃离了冬天的魔掌。
夏天!
那是个热情的季，
你让大家知道春天过了，
是品尝冰棒的最好时机。
像是动了许久的引擎，
再多的水也无法浇熄的热，
花儿展开了鲜艳的色彩，
为每一天带来更多的生命力，
夏!
你让北半球感受到你的温度。
秋天!
那是红色的天下，
你让大家知道夏天过了，
是欣赏枫的季。
让人停下了急促的不伐，
让万物感到舒适，
感到慵懒，
秋!
你让北半球感到凉爽。
冬天!
是个严酷的恶魔，
却也是披着白袍的天使，
你让大家知道秋天过了。
让大地一片银白，
吞噬了整个世界，
冬!
你让北半球感到了无情。
诗歌：四季15清晨
我在河边散步。
忽然
一阵微风轻轻掠过我的脸颊
我仿佛觉得
春风撒下了一封信：“孩子们
你们期待已久的春天
已经到来
让我们期待春天第一次倾盆大雨吧！”
我太兴奋了
迫不及待的拿出小花伞
遮挡在头上。
过了几个月
我像往常一样在水池边采集树叶。
忽然
一只蝈蝈轻声叫了起来
像是给我写信：“炎热的夏天来咯
正适合孩子们游泳和吃冰淇淋的时候。”
我赶忙从我的思想中跑出来
回到家里换上游泳衣
奔向游泳池
欢快的游了起来！
我快八岁的那一天
还在树林里露营
忽然
一片黄金似的树叶
抚摸这我的小手
落到地上
我捡起小树叶
仿佛看到小树叶给我写了一封信
上面密密麻麻的写着：“亲爱的孩子
已经到黄金色的秋天了
天气转冷了
要穿多点哦！”
看完这封信，我赶忙穿上外套
回了帐篷。
又过了几个月
有一个朋友来找我玩儿
我正要穿上外套时
忽然
一封信落了下来
我赶紧拿起信
详细的读着：“可爱的孩子
我是冬姑娘
现在早就到冬天了
雪白茫茫的
就是在提醒孩子们
冬天啦
要穿多点哦！”
读完这封信
我赶紧穿上棉袄
跟着朋友边玩边等待下一年的喜悦。
主持词 要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当今不断发展的世界，我们对主持词已经不再陌生，你知道写保护环境主题的主持词需要注意哪些问题吗?下面是我为大家整理的关于保护环境话题的主持词，希望对大家有所帮助。
保护环境话题的主持词1
我们曾经对地球的过度索取，严重伤害了地球的再生能力，于是地球开始对人类进行报复：世界上，缺水的地区越来越多……大气层上，臭氧空洞越来越大……全球气温变暖，海平面升高……海岸的红树林遭到破坏，大海中赤潮汹涌奔腾……
21世纪的第一天，我国北方许多城市都在这一天中感受到了沙尘暴的威力，沙尘暴过处，一片浑黄，日月无光。这次沙尘暴造成的直接经济损失高达7个亿，这还没有计算间接损失。
最近几年，中国西北部、北部沙尘暴猖狂至极，北起山东半岛，西至新疆、河西走廊，甚至有消息说，朝鲜、韩国、日本都不同程度感受到沙尘暴。
沙尘暴刮起的时候，黄沙飞扬，遮天蔽日，三米之外看不清东西。曾经山清水秀的地球，怎么啦?
千古乾坤，黯然神伤;长天落泪，日月蒙羞。
沙尘暴从何而来?说一千，道一万，罪魁祸首是人类对森林的过度的砍伐。树木被砍伐了，土地失去了涵养水分的能力;风沙来了，土地失去了奈以保护的绿色屏障，良田熟土，被迅速沙化。也许有人会在心底里嘀咕两句，沙化一点有什么了不起的嘛。不过，沙漠化的统计数字让人触目惊心：今天荒漠化土地占全国土地总面积的27、3%，并且每年都还在扩大。能不让人心惊吗!我们只有一个地球呀!
在发展经济的过程中，部份农村为了摆脱贫困，土法上马，什么都干，严重破坏了生态平衡，造成环境污染。经济也许有所好转，但是对环境破坏所造成的损失远远高于我们所得到的经济利益。
我们国家每年必须在所得到的收入中拿出许多钱来补贴环境破坏所来的损失，严重影响了我们国家的可持续发展。
森林被毁坏，植被被破坏，动物失去了生存的土壤，许多动物最后走上了灭绝的道路!动物的灭绝，使人类陷入了空前的孤独之中，我们现在还很难预料，动物种类的消失将给人类带来怎样的灾难?!
不过，这一点我们是清楚的――森林被毁坏，植被被破坏，造成了地球严重的沙漠化，暴雨一来，泥土就被洪水带走。携带泥沙的河流不仅是黄河，长江的`含泥量也居高不下，让我们不能不为之担心呀!可耕土地被暴雨冲刷之后，泥中的肥料被带走，我们又不得不加大施肥的量，如此一来，化肥对环境的污染又加重了。
森林被毁坏，植被被破坏，土地不能涵养水份。我们的母亲河――黄河断流了，为我们敲响了警钟。专家大声疾呼：如果，我们再不注意保护环境，黄河将会成为季节河、内陆河。这绝不是危言耸听，因为，黄河每年断流的时间越来越长了，说不定那一天，黄河会终年断流。
最让我们震惊的是：流沙距北京只有几十公里了。我们还等什么呢?保护环境，就是保护我们自己。此时，每个人都应该从心底里升起这样一个念头：环境治理已经到了刻不容缓的地步了。
只有当人类自己真正认识到，我们只有一个地球，如果我们失去了奈以生存的地球，我们将不再存在，只有在这时，人类的拯救之力才会在地球出现。
保护环境，我能做什么?其实，对于我们个人而言，保护环境往往都是举手之劳。
不使用一次性筷子，是保护环境;
不使用或者少使用塑料袋，是保护环境：
不吃青蛙是保护环境;
节约用纸是保护环境;
不乱扔废电池，是保护环境;
不野生动物，是保护环境;
保护环境，不是做不到，而是想不想得到;想得到，就应该做得到。保护环境，从我做起;保护环境从身边做起!
保护环境话题的主持词2
方：同学们好。今天由我和倪匡洁同学一起主持关于环保主题的班会。嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
倪：绿是植物放射的生命之光。
方：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。
倪：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。
方：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……
倪：绿色养育着人类，有了绿色，才有了人类的生生不息……
方：俯视我们赖以生存的土地，她碧玉镶嵌，翠带长绕。
倪：那是因为有青山绿水在用真挚恬静的情意滋润着。
合：所以，我们喜爱充满生机与活力的绿色!
方：我们时刻记着自己是环保小卫士，肩上有义不容辞的责任。
合：下面进入第一乐章《环保无价》。
第一乐章《环保无价》
方：让我们放开眼界看一看吧，瞧，我们伟大的祖国幅员辽阔，山川壮丽，有世界上的山，的黄土高坡和岩溶地带，有许许多多的江河湖泊：长江、黄河、淮河……
倪：有世界上最丰富植物。尤其是西双版纳原始森林，那里植物特别多，景色迷人。东北的兴安岭，茫茫林海，一碧千里。看，这是闻名世界的桂林山水，这里山青、水秀、洞奇、石美，多像镶嵌在祖国疆土上的绿宝石呀!
(点击播放桂林山水视频)
第二乐章《环保忧思》
方：感谢大自然创造了这无价的绿色，感谢这无价的绿色装点着祖国山河。如果说刚才第一乐章是欢快的，那么第二乐章可就让咱们深思了。
合：下面进入第二乐章《环保忧思》。
倪：地球这么美丽，可她却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?接下来看看我们伤痕累累的`地球妈妈。
(点击播放多媒体展示图)
方：十大全球性问题：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。
倪：蔚蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的自然环境。如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长，但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请同学们看看，天上地下白、黑、**污染都不同程度地影响着我们的健康，我们的家园在呻吟。
第三乐章《环保行动》
合：下面进入第三乐章《环保行动》
倪：可见，保护环境对于人类来说太重要了。
方：作为地球上的少年 儿童 ，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
倪：既然绿色是无价的，让我们班的环保小天使行动起来吧。方：我们期盼天空再次蔚蓝，我们渴望河水重新清澈，空气变的纯净。可是，我们少先队员能为环境保护做些什么?
倪：面对这些问题，我们应该如何做?请大家谈谈自己的想法。我们采取环保知识抢答和讨论的方式进行。首先，进行环保知识抢答。
方：第一题，为保护蓝天，我们在出门时，应该怎么做?请大家抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)
倪：第二题，减少“白色污染”我们应该怎么做?请抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)
方：第三题， 植树节 为每年的哪一天?请抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)
倪：第四题，世界水日是每年的哪一天?请抢答。(同学们说出答案后，点击鼠标显示答案)
方：下面我们进行讨论。
一，我们应该怎样节约用水?(组织同学们讨论，然后得出结论)
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
第二，我们应该怎样节约用电?
1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视等。
3、能在白天做完的事情尽量不要放到晚上。
第三，我们应该怎样保护校园内的花草树木?
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘鲜花绿叶。
3、按时给花草浇水。
第四，我们应该怎样节约粮食?
是的，同学们的回答都很好。粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。
方：是啊，就像我们学的《闵农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。同学们，我们可以为环保做很多的事，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请听我们中队给全校少先队员的 倡议书 。
倪：少先队员们：我们是祖国的未来和希望，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议：人人争当“环保小卫士”。
1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
2、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。
3、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
4、节约资源,尽量不使用一次性物品。
5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
第四乐章《环保畅想》
方：下面进入第四乐章《环保畅想》。我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们从小就要逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。
倪：我们对祖国的未来面貌有着美好的憧憬，让我们畅想未来吧!请听朱嘉萌、王语瞳、胡星源、姚星雅等同学们表演的《拍手歌》。
(表演同学们上场)
你拍一我拍一，不要乱扔脏东西;
你拍二我拍二，尽量少用塑料袋;
你拍三我拍三，用完电灯随手关;
你拍四我拍四，认真写字节约纸;
你拍五我拍五，少坐私车多走路;
你拍六我拍六，废旧电池别乱丢;
你拍七我拍七，穿着整洁胜新衣;
你拍八我拍八，电器不用插头拔;
你拍九我拍九，节约用水要持久;
你拍十我拍十，争当节能小卫士。
方：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听《节约用水》。
(第二组表演者继续上)
水，水，水，很宝贵。
一滴水，不浪费。
点点滴滴珍惜它，节约用水靠大家。
今天我来教一教，节约用水有高招：
洗米洗菜洗水果，剩水浇花营养多;
洗脸洗手水不换，用完还可拖地板;
洗澡冷水莫放过，桶盆接住冲厕所;
有水生活真丰富，用完拧紧水龙头。
一水多用真聪明，节水还靠有心人。
人人都做有心人，有限资源享不尽!
方：感谢同学们为大家带来的精彩表演。下面进行第五乐章《环保旋律》。
第五乐章《环保旋律》
方：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
倪：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
方：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长!
倪：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
合：让我们齐声共唱《同在蓝天下》。
方：是啊，如果不再拥有清甜的山泉。
倪：如果不再拥有绿色的波澜。
方：如果不再拥有小鸟的歌声。
倪：人类在这世界上将会多么孤单。
合：我们同住一个家，我们同在蓝天下。伸出你的手，伸出我的手，把美丽还给自然。献出我们的心，我们的爱，永远—永远—永远保护好我们的地球家园!
方：班会到此结束。下面请班主任讲话，大家欢迎!
保护环境话题的主持词3
合：各位领导、各位老师、同学们：大家好!
A：今天，我们在这里隆重举行“参与环保行动营造绿色校园”的活动，希望通过这次活动，进一步增强我们保护环境的意识，共同把我们的家园建设得更加美丽温馨。
B:今天的活动主要有以下几项议程：
一、学生宣读倡议，
二、参与环保行动，营造绿色家园签字仪式。
三、各小组分头活动。
A：首先进行第一项议程请王舒禾宣读倡议。
B:让我们积极响应倡议的号召，从点滴小事做起，保护我们美丽的地球。接下来，我宣布钢三小五年2班“参与环保行动营造绿色家园”师生签字仪式正式开始。
A：21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你、我、他的责任，绿地、碧水、蓝天谁都喜爱，美景、健康、幸福是人生的梦想。让我们共同营造一片绿色，保护一片蓝天。
B：环保是一件攸关全人类、全地球的大事，我们的每一个举动都在创造历史、创造未来!
A：古人云“勿以善小而不为”，因为环保就在我们的身边
B：它体现在随手关灯、随手拧紧水龙头随手捡起地上的纸片，不乱扔垃圾。
A：亲爱的同学们，美丽的鹿城是我们共同的家园，环境的好坏直接影响到我们的学习和生活;同时，环境也是一个城市文明程度的重要标志，我们有义务为建设家园出自己的一份力!
B：近年来，我校倡导绿色文明，生态文明，学校通过多种 渠道 努力净化、绿化、美化校园，为全体师生营造了和谐的生活环境，也希望我们将绿色延续，将美好渲染。
A：美好家园需要你我创造!
B：美好家园需要你我守护!
A：让我们从现在做起，让我们从点滴做起，爱护环境，自我约束。让爱心在纯净的环境中传播，让美好的心情在文明的环境中延续!
B：“参与环保行动营造绿色家园”活动到从现在起行动起来!
合：让我们为创造一个美丽、温馨的家园而努力吧!
保护环境话题的主持词4
甲：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿，
乙：绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。
甲：地球是人类生存的家园。
乙：地球是一个极可爱又容易破碎的星球，但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，让我们人人关注环保。
合：五(2)中队环保主题班会现在开始!
甲：为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题，请看比赛规则。比赛规则:题目分为必答题每组3题(每题10分),抢答题共8题(每题10分),风险题有10分、20分以及30分问答题任选。以小队为单位进行比赛，小队颁发奖品。
甲：大家知道的环保知识真多呀，大自然良好的环境哺育着人类及万物，然而人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
乙：请观看《保护我们的地球》，看看带给你怎样的思考。
讨论交流观看以后的感受。(3~4人)
甲：确实，在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：(出示)光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15%的土地因人类的活动而遭致退化。目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的关注。
乙：(出示)水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。目前，全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种.种疾病。
1992年联合国在巴西首都召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的 口号 。
甲：然而环保问题还没有引起人们的足够重视，请看一组漫画。
保护环境话题的主持词5
同学们，大自然是我们每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在:在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。
大自然的美是天然的，是世上的画家画不出来的～古往今来，有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山，有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景～
下面，就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力～有请武雨欣等同学给大家带来朗诵《大自然之歌》。
朗诵《大自然之歌》武雨欣、王雯、荆烨、宋小松
从武雨欣等同学为大家朗诵的诗中，相信大家都感受到了大自然的恬静与美好。大自然让我们拥有了无限的遐想，大自然给了我们无限的滋润，大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。大自然给予我们无数财富，给了我们新鲜的空气，清澈纯洁的水，秀丽的自然风景?
但是，如果有一天，你发现大自然病了，你会怎么样,当成片成片的树林成为荒芜的沙漠，当清澈见底的河水变得浑浊并散发着异味，当碧绿柔软的草地上到处是纸屑垃圾，当聪明可爱的动物们渐渐灭绝。听，大自然正拖着疲惫的身体，向我们呻吟着?
环境污染视频
看了刚刚这段视频，相信同学们此时的心情都和我一样，异常的沉重，同学们此时心里也一定有很多的话想说，那么谁愿意把你心里的话跟大家 说说 呢,
(点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分)
是的，我们不得不承认，我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来，人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创，伐木场，化工厂，炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。这样的画面离我们并不遥远，就在我们的身边，就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里，经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动，随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。
下面是我们拍摄的“这样的校园一角”。
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