成语的运用方法_成语的运用方法有哪些

成语的运用方法_成语的运用方法有哪些

       在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于成语的运用方法的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下成语的运用方法的话题吧。

1.成语的鉴赏和运用

2.成语的基本使用方法

3.成语活用的主要方法有哪些

成语的鉴赏和运用

       成语的鉴赏和运用如下：

       成语的定义和作用，成语是汉民族长期习用的定型化的短语,数量繁多,历史悠久,运用广泛,具有语言凝练、音韵和谐的特点,在口头及书面表达中使用成语,能大大增强语言的表现力和感染力。

       成语（拼音：chéng yǔ，英文：idiom）是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。

       成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。

       成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。

基本解释：

       古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。

       它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字组成。简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。

       成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。

       并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义，当然，也有中性的。成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。

成语的基本使用方法

       一般情况下来说，旧碗扔掉是比较可惜浪费的，可以采用更环保的循环利用方式，把它做成特色的小花盆用来种花，能够达到很好的效果，既美观又环保。

       正确使用词语，对不同事物的详细处理方式进行有效的表达描述，才可以让人们更好的把握它的具体使用方法，达到理想环保的效果。

       使用词语的时候需要辨析以下几点：

       1．词语的习惯搭配不同。

       如:发扬——优点、作风、传统;发挥——作用、干劲、创造性、积极性;改进——工作、方法、技术;改善——生活、关系、条件;交流——思想、经验、物资;交换——意见、礼物、资料。

       2．词性和句法功能的不同。

       如:阻碍(动词)——剥削阻碍生产发展;障碍(名词)——排除一切障碍;强大(形容词)——强大的动力来自崇高的理想;

       壮大(动词)——人多可以壮大声势;精华(名词)——这是全书的精华;精彩(形容词)——这是全书最精彩的部分。

       3．适用的对象不同。

       如:爱护—爱戴，前者用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间，而后者用于下级对上级、晚辈对长辈;抚养—奉养，前者用于长辈对晚辈，而后者用于晚辈对长辈。

       (四)防止赘余

       虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。如:“听了这个笑话，我们忍俊不禁地笑了。”

       (“忍俊不禁”的意思是忍不住要发笑。这与后面的“笑了”造成语义重复。)

       (五)前后矛盾

       成语在句中意思尽管准确，还应注意它和其他词语是否矛盾。如“最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。”

       (“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。)

成语活用的主要方法有哪些

       A望文生义 ，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。

       　例如：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。?风声鹤唳?是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。

       　又如：运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

B褒贬误用， 即对成语的感情色彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。

       　例如：

       　贬义色彩的成语有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。

       　褒义色彩的成语有：蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。

C对象用错 ，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。例如：您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。?蓬荜生辉?是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。

       　有些成语专指特定对象，例如：?鳞次栉比?形容房屋等建筑物多;?汗牛充栋?、?浩如烟海?形容书籍多;?相敬如宾?形容夫妻;?天伦之乐?形容一家人;?凤毛麟角?指的是罕见珍贵的人才或事物;?一挥而就?指写字、画画、作文很快就完成;?改弦更张?指对制度和方法的改革变更;要特别注意?如?字结构的词语。

D不合语境， 是指成语的适用语境被错用而致使用不当。例如：据专家测算，在市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占污染总量的45%。?首当其冲?比喻首先受到冲击或遭遇灾难。

E重复累赘 ，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。例如：他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。

       活用,首先要对所涉及的知识有深入的了解,在掌握的基础上,才能在现实情景中发挥出灵活运用的效果.活用成语也是如此,只有通过学习掌握到越多的成语,充分理解了成语所描绘、阐述或比喻的意思,才能准确、形象并恰当地将成语与现实情景结合起来,从而达到活用成语的效用. 学习在于积累,活用则侧重于讲求学习方法.学习成语时,首要是明白成语的写法读音及意思（如果有成语故事为背景那就更好）,知道成语的词性,在这之后,就要尽可能地将成语进行造句,这不单是为了巩固学习成果,更是为今后活用成语打下坚实的基础.举一反三,养成良好的习惯后,学习上的提高与进步自然不言而喻,但更令人欣喜的是,活用成语后,生活会变得乐趣无穷.

       好了，今天关于“成语的运用方法”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“成语的运用方法”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。