语文成语填空题目及答案高中_语文成语填空题目及答案高中生

2024-05-13 08:20:52

下面，我将用我自己的方式来解释语文成语填空题目及答案高中的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下语文成语填空题目及答案高中的话题。

1.2018全国卷2语文成语题？

2.求一道高一语文题目答案

3.小学语文填空题（成语之最）

4.求高中语文考试中常考的四字成语及解释

5.中学诗词成语大赛题库？

语文成语填空题目及答案高中_语文成语填空题目及答案高中生

2018全国卷2语文成语题？

A. 请用一个成语总结你的2018

坐立不安

[ zuò lì bù ān ]

解释：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不专安。

出自：明属·施耐庵《水浒全传》第四十回：“自从哥哥吃官事，兄弟坐立不安，又无路可救。”

示例：萧状元终日在此来往，吾等见了～。

◎明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷二

语法：主谓式；作谓语、定语、补语；含

B. 微信看图猜成语2018

看图猜成语

成语：锦上添花

拼音： jǐn shàng tiān huā

解释：锦：有彩色花纹的丝织品。在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。

C. 2018公务员考试行测类比推理中成语常见有哪些考法

2018公务员考试行测类比推理中成语常见有哪些考法?

1.考查形式

题干一般给出两个成语，选项需要选择出与所给两个成语关系一致的成语选项。

2.解题思路

(1)言语关系之词语含义

例1.历练对于( )相当于磨砺对于( )

A.栉风沐雨，千锤百炼 B.千辛万苦，九死一生

C.处心积虑，百折不回 D.波澜不惊，一鸣惊人

答案：A。

华图解析：栉风沐雨，风梳发，雨洗头，形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

栉风沐雨形容历练，千锤百炼形容磨砺。

(2)言语关系之近义词关系

例2..鱼沉雁渺：音信全无

A.风声鹤唳：人心惶惶 B.焚琴煮鹤：附庸风雅

C.举杯望月：对牛弹琴 D.势成骑虎：威风凛凛

答案：A。

华图解析：鱼沉雁渺的意思是比喻书信不通，音信断绝。与音信全无是近义词关系。

焚琴煮鹤的意思是拿琴当柴火烧，把鹤煮了吃，比喻糟蹋了高雅美好的事物。

附庸风雅指缺乏文化素养的人为抬高身价而结交文化名流，参加文化活动。

势成骑虎的意思是骑在老虎背上，要下来不能下来。比喻事情中途遇到困难，但迫于形势，想停止也停止不了。

经过对比，只有A的两个成语是近义词关系。

(3)言语关系之反义词关系

例3.见异思迁：忠贞不二

A.汗马功劳：汗牛充栋 B.刚愎自用：刚正不阿

C.一饭千金：忘恩负义 D.厝火积薪：扬汤止沸

答案：C。

华图解析：原文两个词是反义词关系。

汗牛充栋形容藏书很多。

刚愎自用形容过分自信，不听取别人的意见。刚正不阿指刚强正直。

一饭千金比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

厝火积薪指把火放到柴堆下面，比喻潜伏着很大危险。

扬汤止沸是把锅里开着的水舀起来，再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。

(4)词性关系&成语内部构词含义

例4.围湖造田：饮鸩止渴

A.卧薪尝胆：学以致用 B.忍辱偷生：削足适履

C.兢兢业业：刻苦奋进 D.山穷水尽：柳暗花明

答案：B

华图解析：围湖造田和饮鸩止渴都是动词宾语，动词宾语的形式。

并且围湖的目的是造田，饮鸩的目的是止渴。B两个成语的词性都是动宾动宾的形式，并且忍辱的目的是偷生，削足的目的是适履。

例5.愚公移山：郑人买履

A.杞人忧天 B.邯郸学步

答案：A。

华图解析：愚公移山和郑人买履的结构是主谓宾。杞人忧天是主谓宾结构，但是邯郸学步是到邯郸这个地方去学走路，邯郸是地点状语，不是主语。

(5)褒贬色彩

例6：神采奕奕：豁达大度

A.兢兢业业：眉飞色舞 B.炯炯有神：赤胆忠心

C.漫不经心：恬不知耻 D.心猿意马：忐忑不安

答案：B。

华图解析:神采奕奕和豁达大度都是褒义词，并且神采奕奕是形容外在状态，而豁达大度是形容内在修养的。由此，B两个成语都是褒义词，并且第一个成语是形容外在状态，第二个成语是形容内在修养方面的。

D. 2018年中考复习病句成语排序题

1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。本年级常见的病句有以下几种情况： (1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。 (2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。 (3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。 (4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。 2．修改病句的步骤。 (1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。 (2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。 (3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。 (4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。 3．修改病句的方法。 (1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。” (2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。” (3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。” (4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”

E. 2018高考成语大全

1、犬牙交错：比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

2、日薄西山：太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

3、如坐春风：在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。

4、入木三分：比喻分析问题很深刻。

5、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。

6、上行下效 :指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。含贬义。

7、舍身求法：原指佛教徒不惜舍弃生命，去寻求佛法。后比喻真理而不牺牲自己的生命。

8、甚嚣尘土：形容对传闻之事议论纷纷，喧嚣一时。

9、生灵涂炭：形容人民处于极端困若的境地。

10、生吞活剥：比喻生硬地模仿，搬用别人的理论，经验等。

11、不胫而走：消息传得很快。

12、不刊之论：不可改易的言论。

13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

14、不求闻达：不追求名誉和地位。

15、不以为然：不以为是正确的。

16、不足为训：不值得作为效法的准则。

17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

18、差强人意：勉强使人满意。

19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。

20、出言无状：说话没有礼貌。

21、危言危行：讲正直的话，做正直的事。

22、未可厚非：指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。

23、蔚为大观：形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

24、无独有偶：不只一个，还有配对的。

25、无可适从：适：到，往。从：听从，跟随。不知跟从谁好。比喻不知怎么办才好。

26、无人问津：没有人来打听渡口。比喻没有人来探索尝试或过问。

27、无所不为：没有什么不做。

28、无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

29、洗心革面：指清除坏思想。

30、下里巴人：比喻通俗的文学艺术。

31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。

32、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。

33、翻云覆雨：反复无常或惯于玩弄手段。

34、分条缕析：形容有条有理细致分类或剖析。

35、分庭抗礼：原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。

36、焚膏继晷：点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏:油脂.焚膏:指点油灯。

37、粉墨登场：用粉,墨化装,登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。

38、风云际会：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。

39、逢人说项：碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。

40、凤凰于飞：指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。

41、腹诽心谤：胸怀不满,心中怨恨。诽,谤:毁谤,说别人的坏话。

42、改头换面：比喻只改变形式，不改变内容。

43、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。

44、感同身受：感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意.身:亲身。

45、纲举目张：提起渔网总绳,所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领,就可以带动全面。也比喻文章条理分明。

46、高山景行：比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行。

47、高屋建瓴：形容居高临下，不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远，能够十分轻松地驾驭。

48、各得其所：原来表示各自如其所愿，后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。

49、沽名钓誉：故意做引人赞扬的事，捞取名誉。

50、冠冕堂皇：形容表面上庄严正大的样子。

51、蝇头微利：形容微不足道的小利。

52、游刃有余：比喻做事轻车熟路，解决困难问题轻松利索。

53、芸芸众生：指一群普普通同的人。

54、掌上明珠：指极受父母疼爱的孩子，特别是女儿。

55、振聋发聩：比喻对人的影响或启发很大，即使糊涂麻木的人也会清醒过来。

56、纸上谈兵：比喻空谈书本知识，不解决实际问题。

57、炙手可热：比喻气焰炽盛，权势显赫。多含贬义。

58、众口铄金：熔化金属；比喻舆论影响的强大。

59、珠圆玉润：像珍珠那样圆，像玉石那样润滑，形容歌声婉转或文字流畅。

60、煮豆燃萁：比喻弟兄骨肉相残，也指内部一方受另一方的迫害。

61、回光返照：比喻人临死前精神突然兴奋，也比喻事物灭亡前表面的暂时好转

62、讳莫如深：事情严重而隐瞒得很严。

63、混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。

64、豁然开朗：突然感到开阔通达，形容一下子明白通晓了某个道理。

65、火中取栗：比喻冒了风险替别人出力,自己吃了苦头却一无所获。

66、吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。吉光：古代神话中的神兽名；片羽：一片毛。

67、佶屈聱牙：指文章读起来不顺口。佶屈：曲折；聱牙：不顺口。

68、胶柱鼓瑟：比喻思想，做事等固执拘泥，不知变通。

69、矫揉造作：装腔作势，故意做作，很不自然。

70、尽善尽美：形容事物完美无缺。

71、惊弓之鸟：比喻受过惊吓的人遇到一点动静就害怕。

72、敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。

73、举案齐眉：形容夫妻互敬互爱。

74、空空如也：指空空的什么也没有。

75、空穴来风：比喻消息或传说不是完全没有原因。也比喻流言乘机会传开来。

76、劳燕分飞：比喻别离。（多用于夫妻）

77、老气横秋：形容人没有朝气或摆老资格，自以为了不起。

78、力透纸背：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。

79、良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

80、淋漓尽致：形容事情做得十分畅快或文章、说话表达得充分、透彻，也指暴露得很彻底。

81、马革裹尸：用马皮将尸体包裹起来，形容英勇杀敌，战死疆场的无畏气概。

82、美轮美奂：指房屋高大美丽。

83、面面相觑：形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

84、明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。黄花：菊花。

85、明珠暗投：怀才不遇或好人误入歧途，泛指好的东西得不到赏识。

86、冥顽不灵：冥顽：愚蠢顽固。灵：聪明。形容愚昧无知。

87、目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。全牛：整个一头牛。

88、沐猴而冠：猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。

89、泥牛入海：泥塑的牛进了大海。比喻一去不复返。

90、藕断丝连：比喻表面上断绝了关系，实际上双方或一方对另一方在感情上仍有牵连。

91、抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

92、蓬荜生辉：使寒门增添光辉。多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话。

93、披沙拣金：排除沙子，选取黄金。比喻精挑细选去粗取精，去伪存真。

94、萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

95、七月流火：指天气逐渐凉爽起来。

96、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。夺：胜过。

97、穷兵黩武：随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。穷：竭尽；黩：随便，任意。

98、曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。

99、屈尊下顾：降低身份俯就。

100、趋之若鹜：像鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去

F. 2018年语文全国卷高考成语打印

成语：看杀卫玠

拼音： kàn shā wèi jiè

解释：卫玠：晋人，字叔宝，风采回极佳，为众人所仰答慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人。

出处：《晋书·卫玠传》：“京师人士闻其姿容，观者如堵。玠劳疾遂甚，永嘉六年卒，时年二十七，时人谓玠被看杀。”

举例造句：卫玠从豫章至下都，人久闻其名，观者如堵墙。玠先有羸疾，体不堪劳，遂成病而死，时人谓看杀卫玠。明·李贽《初潭集·师友十》?

拼音代码： kswj

近义词：

反义词：

歇后语：

灯谜：

用法：作谓语、定语；指为群众所仰慕的人

英文：

故事：西晋时期，太子洗马卫玠很有才华，而且相貌堂堂，眉清目秀，堪称一个美男子，少年时跟随母亲到京城投奔舅父，舅父经常在别人面前夸耀他，一时他的名声很大，很多人前来争相观看与请教问题，27岁时因疲劳过度而死

G. 有带一二的成语有哪些

带一二的成语：

合二为一、

独一无二、

二虎相斗，必有一伤、

一山不藏二虎、

一干二净、

一石二鸟、

一穷二白、

不管三七二十一、

一分为二、

二一添作五、

一清二楚、

一不做，二不休、

一清二白、

说一不二、

略知一二、

数一数二、

一是一，二是二、

二者必取其一、

二者必居其一、

只知其一，不知其二、

一退六二五、

一而二，二而一、

百无一二、

一高二低

二童一马、

说一是一，说二是二、

一佛出世，二佛涅槃、

一雷二闪、

一二二一、

一客不烦二主、

一狠二狠、

丁一卯二、

一则一，二则二、

一百二十行、

功一美二、

不可无一，不能有二、

一家无二、

一林二虎、

一佛出世，二佛升天、

一不作，二不休、

一台二妙、

见其一未见其二、

一而二，二而三、

不问三七二十一、

一差二错、

一佛出世，二佛生天、

一般无二、

唯一无二

一齐二整、

只知其一，未知其二、

不管一二、

知其一，未睹其二、

知其一不知其二、

一心无二、

一佛出世，二佛涅盘、

一身而二任、

一来二去、

一客不犯二主

求一道高一语文题目答案

A. 四年级成语竞赛题目

a组：心口如（一）笔抹（杀）一儆（百）家争（鸣）锣开（道）不拾（内遗）臭万（年）富力容（强）词夺（理）直气（壮）志凌云

b组：斗志昂（扬）眉吐（气）味相（投）机取（巧）立名（目）送手（潇）洒自（如）释重（负）荆请（罪）魁祸（首）屈一指

二成语填空：a组：（1）在括号里填上合适的字，组成城市名。

一技之（长）（春）风化雨来日方（长）（沙）里淘金难能可（贵）（阳）春白雪

声东击（西）（安）居乐业一步登（天）（津）津有味人才济（济）（南）辕北辙

B. 四年级成语练习答案

一望来无际

yīwàngwújì

[释义] 一眼自看不到边（际：边）。形容极其辽阔。

[语出] 宋·秦观《蝶恋花》：“舟泊浔阳城下住；杳霭昏鸦；点点云边树。九派江分从此去；烟浓一望空无际。”

[正音] 一；必须读作“yí”。

[辨形] 望；不能写作“忘”。

[近义] 一马平川无边无际漫无边际茫无涯际辽阔无边

[反义] 咫尺之间近在眉睫一衣带水

[用法] 多形容地域辽阔。一般作谓语、定语。

C. (四年级苏教版)成语填空答案

风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。

奉为圭臬把某些言论或事物当作准则

否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。

浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消失了。

高谈阔论：大发议论，多含贬义。

隔靴搔痒比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键

各行其是：各自按照自己以为对的去做。

D. 小学四年级成语填空水平（）（）

水平如镜，没错，相信姐姐，姐姐是六年级的，原来也考过，记忆犹新。

E. 四年级成语填空神什么神

神乎其神 ( shén hū qí shén )

出处清·李汝珍《镜花缘》第75回：“向日闻得古人有'袖占一专课'之说，真是神乎属其神，我只当是神仙所为，凡人不能会的。” 《庄子·天地》：“深之又深而能物焉，神之又神而能精焉。”

用法主谓式；作谓语、宾语、定语；含贬义；指非常神秘。

示例萧干《善心》：“由于他们把扒手讲得那么～，我心里也不免琢磨起该怎样提防一下。”

近义词妙不可言

反义词不足为奇

F. 四年级寒假作业成语填空

你好，

寒假作业最好自己完成哦，这样学习的知识才能获得巩固。

抓紧专时间做吧，起点早属，带点晚，少看电视，少玩游戏，总能搞定。

如果时间实在是紧迫，则可以：

1、报名时提前去教室，找做好同学帮忙。

2、找高年纪的大哥大姐借。

3、到网络文库里面自己找，一般都会有的。

4、用各种手机“解题神器”软件，很便捷的，寒假作业答案软件可以用答题宝、作业互助组软件、网络互动作业、作业帮、学霸君等

寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，由于时间较长，因此通常量较大。小学由二门到三门组成（语文、数学、英语）中学由七门到八门组成（语文、数学、英语、历史、政治，七、八年级加地理、生物，八、九年级加物理，九年级加化学）。寒假作业近年来有了新的定义，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活，不过大多数作业通常都以书面形式展现。

G. 四年级成语填空( )热（）目

栖热菌目

H. 填成语四年级的题目

春暖花开大智若愚回光返照地老天荒

阳春白雪皆大欢喜春回大地无地自容版

如坐春风庞然大权物九曲回肠天崩地裂

妙手回春天大地大百折不回惊天动地

求采纳~~

I. 小学四年级成语题

一掷千金

掷地金声

千金一掷

金声掷地

千山万水

山明水秀

万水千山

水秀山明

小学语文填空题（成语之最）

到了逼近高一语文期末考试的日子里，认认真真做好每份语文期末试题，能有效的检查出你对语文知识的掌握程度。以下是我给你推荐的高一语文期末测试题及参考答案，希望对你有帮助!

高一语文期末测试题

　一、默写(本大题1小题，共14分，每空1分。)

　1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(14分)

　(1)看万山红遍， ;漫江碧透，。(毛泽东《沁园春?长沙》)

　(2)寻梦?撑一支长篙，，满载一船星辉，。(徐志摩《再别康桥》)

　(3)总角之宴，。，不思其反。(《诗经?氓》)

　(4)还顾望旧乡，。，忧伤以终老。(《涉江采芙蓉》)

　(5) ，。绕树三匝，何枝可依?(曹操《短歌行》)

　(6) ，。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》)

　(7)寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

　二、阅读(本大题9小题，共 44 分。)

　阅读下面的文言文，完成2-10小题。

　(一)

　夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!古人云：?死生亦大矣。?岂不痛哉!

　每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

　2. 解释下列加点词语的意思。(5分，每小题1分)

　①或取诸怀抱： ②放浪形骸之外： ③况修短随化

　④不能喻之于怀： ⑤亦将有感于斯文：

　3. 将下列句子翻译成现代汉语。(7分)

　①夫人之相与，俯仰一世。

　②虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

　4. ?一死生为虚诞，齐彭殇为妄作?这一句表达了作者怎样的生死观?(5分)

　(二)

　晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言;语不及之，即危行。国有道，即顺命;无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。

　越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。晏子惧然，摄衣冠谢曰：?婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也?石父曰：?不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己;知己而无礼，固不如在缧绁之中。?晏子于是延入为上客。

　晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：?晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。?其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

　方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓?见义不为无勇?者邪?至其谏说，犯君之颜，此所谓?进思尽忠，退思补过?者哉!假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。

　(节选自《史记?管晏列传》)

　5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

　A.食不重肉重：偏重

　B.即危行危行：正直行事

　C.入闺闺：内室

　D.其后夫自抑损抑损：谦虚

　6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( 3分)

　A.①以节俭力行重于齐 B.①久之，越石父请绝

　②妾是以求去也 ②犯君之颜

　C.①婴虽不仁 D.①晏子为齐相

　②余虽为之执鞭 ②乃为人仆御

　7. 下列各项中加点的字，不含通假用法的一项是(3分)

　A.晏子出，遭之涂 B.信于知己者

　C.夫子既已感寤而赎我 D.晏子于是延入为上客

　8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

　A.作者抓住车夫妻子从门缝里窥视的细节，来揭示一个女子的内心隐秘。从瞬间的窥视到提出离婚，御妻的神色、姿态、心理已然活现，不仅闪耀着个性的光芒，也表现了她独特的看人标准。

　B.作者写石父、写御妻、写御者，是为了写晏子。这种借宾形主的手法，使晏子的形象更加丰满。

　C.一个身为囚犯的石父，晏子却解救他，尊重他;一个地位卑贱的车夫，晏子却提拔他，荐为大夫。其目的主要是显示晏子自己的国相风度。

　D.司马迁赞美晏子，实则表达自己强烈渴望知己的心情。所以，他在赞语中说：?假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。?

　9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)

　(1)国有道，即顺命;无道，即衡命。

　(2)今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

　(三)

　10.阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。(8分)

　别匡山

　李白

　晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。

　野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。

　看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。

　莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。

　[注]匡山，位于李白故里青莲乡之北五十余里。

　(1)请概括这首诗的风格特点，并结合诗句加以说明。(6分)

　(2)尾联抒发了作者怎样的感情?(2分)

　三、阅读(本大题5小题，共32分。)

　阅读下面的文字，完成11-15小题。

　(一)

　(1)墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀!

　(2)在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

　11.选段(1)出自 (作者)写的《》，选段(2)出自 (作者)写的《》。(4分)

　12.请从内容和写法等方面比较这两个选段的异同。请简要作答。(6分)

　(二)

　(1)邢夫人将房内人遣出，悄向凤姐儿道：?叫你来不为别的，有一件为难的事，老爷托我，我不得主意，先和你商议。老爷因看上了老太太的鸳鸯，要他在房里，叫我和老太太讨去。我想这倒是平常有的事，只是怕老太太不给，你可有法子?凤姐儿听了，忙道：?依我说，竟别碰这个钉子去。老太太离了鸳鸯，饭也吃不下去的，哪里就舍得了?况且平日说起闲话来，老太太常说，老爷如今上了年纪，作什么左一个小老婆右一个小老婆放在屋里，没的耽误了人家。放着身子不保养，官儿也不好生作去，成日家和小老婆喝酒。太太听这话，很喜欢老爷么?这会子回避还恐回避不及，倒拿草棍儿戳老虎的鼻子眼儿去了!太太别恼，我是不敢去的。明放着不中用，而且反招出没意思来。老爷如今上了年纪，行事不妥，太太该劝才是。比不得年轻，作这些事无碍。如今兄弟、侄儿、儿子、孙子一大群，还这么闹起来，怎么见人呢? (节选自《红楼梦》第四十六回)

　(2)鸳鸯只咬定牙不愿意。他哥哥无法，少不得去回复了贾赦。贾赦怒起来，因说道：?我这话告诉你，叫你女人向她说去，就说我的话：?自古嫦娥爱少年?，他必定嫌我老了，大约他恋着少爷们，多半是看上了宝玉，只怕也有贾琏。若有此心，叫她早早歇了，我要她不来，以后谁还敢收?此是一件。第二件，想着老太太疼他，将来自然往外聘作正头夫妻去。叫她细想，凭她嫁到谁家，也难出我的手心。除非她死了，或是终身不嫁男人，我就伏了她!若不然时，叫她趁早回心转意，有多少好处。?贾赦说一句，金文翔应一声?是?。贾赦道：?你别哄我，我明儿还打发你太太过去问鸳鸯，你们说了，她不依，便没你们的不是。若问她，她再依了，仔细你的脑袋!? (节选自《红楼梦》第四十六回)

　(3)平儿笑道：?老爷把二爷打了个动不得，难道姑娘就没听见?宝钗道：?早起恍惚听见了一句，也信不真。我也正要瞧你奶奶去呢，不想你来了。又是为了什么打他?平儿咬牙骂道：?都是那什么贾雨村，半路途中哪里来的饿不死的野杂种!认了不到十年，生了多少事出来!今年春天，老爷不知在哪个地方看见了几把旧扇子，回家来看家里所有收着的这些好扇子都不中用了，立刻叫人各处搜求。谁知就有一个不知死的冤家，混号儿世人叫他作石呆子，穷的连饭也没的吃，偏他家就有二十把旧扇子，死也不肯拿出大门来。二爷好容易烦了多少情，见了这个人，说之再三，他把二爷请到他家里坐着，拿出这扇子，略瞧了一瞧。据二爷说，原是不能再有的，全是湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的，皆是古人写画真迹，回来告诉了老爷。老爷便叫买他的，要多少银子给他多少。偏那石呆子说：?我饿死冻死，一千两银子一把我也不卖!?老爷没法子，天天骂二爷没能为。已经许了他五百两，先兑银子后拿扇子。他只是不卖，只说：?要扇子，先要我的命!?姑娘想想，这有什么法子?谁知雨村那没天理的听见了，便设了个法子，讹他拖欠官银，拿他到衙门里去，说：?所欠官银，变卖家产赔补。?把这扇子抄了来，作了官价送了来。那石呆子如今不知是死是活。老爷拿着扇子问着二爷说：?人家怎么弄了来?二爷只说了一句：?为这点子小事，弄得人坑家败业，也不算什么能为!?老爷听了就生了气，说二爷拿话堵老爷，因此这是第一件大的。这几日还有几件小的，我也记不清，所以都凑在一处，就打起来了。也没拉倒用板子棍子，就站着，不知拿什么混打一顿，脸上打破了两处。我们听见姨太太这里有一种丸药，上棒疮的，姑娘快寻一丸子给我。?宝钗听了，忙命莺儿去要了一丸来与平儿。宝钗道：?既这样，替我问候罢，我就不去了。?平儿答应着去了，不在话下。 (节选自《红楼梦》第四十八回)

　13.请结合选段，分析贾赦的形象特点。(8分)

　14.选段中平儿口中的?二爷?是谁?他为什么挨打?(6分)

　15.贾雨村在石呆子事件中扮演什么角色?这一事件反映出怎样的社会现象?(8分)

　四、写作(本大题1小题，共60分。)

　16.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

　母亲握着婴儿柔软的小手，像是拥有了全世界;父亲一双有力的大手拉住一双小手，再难走的路瞬间成了坦途?每个人的生命中都有一双难忘的手:或送你温暖，或给你力量，或给你勇气?请根据你的经历与体验，写写你与一双手的故事。

　要求：①写一篇记叙文;②自拟题目，自定立意;③不少于800字 ;④不得抄袭。

高一语文期末测试题答案

　一、本大题1小题，共14分，每空1分。

　1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(14分)

　(1)层林尽染百舸争流

　(2)向青草更青处漫溯在星辉斑斓里放歌

　(3)言笑晏晏信誓旦旦

　(4)长路漫浩浩同心而离居

　(5)月明星稀乌鹊南飞

　(6)暧暧远人村依依墟里烟

　(7)渺沧海之一粟哀吾生之须臾

　二、本大题 9小题，共 44 分。

　2.(5分，每小题1分)

　①胸怀抱负 ②身体、形体 ③自然 ④明白 ⑤这次集会的诗文

　3.(7分)

　①人与人相交往，很快便度过一生。(?相与?俯仰?各1分，句意1分。)

　②纵使时代变了，世事不同了，但兴叹抒怀的原因是相同的，人们的思想情趣是一样的。(?虽?所以?致?各1分，句意1分。)

　4.作者认为人不管以怎样的方式活着，生命都在不知不觉中逝去，而寿命的短长只能听凭造化，最终归于结束。所以生就是生，活着就能享受乐趣，死就是死，死后一切皆无，活着和死去是人生大事，二者不可等量齐观。暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。(意思对即可)

　5.A(重：两种 )

　6. D动词，做(A介词，凭借/介词，因为;B助词，无实义/助词，?的?;C连词，虽然/连词，即使)

　7.D(A?涂?通?途?;B?信?通?伸?;C?寤?通?悟?)

　8. C(解救、尊重在囚禁中的石父，这是晏子求贤的表现;提拔推荐知过自改的车夫，这是晏子荐贤的表现。)

　9.(1)国君讲道理，晏子就遵照命令办事;国君不讲道理，他就权衡命令以后再行事。(?道?、?顺命?、?衡命?各1分，句意1分)

　(2)今天我看他外出，思想深沉，常有自居人下的样子。(?志念?1分，句意2分)

　10.(1)风格：清新自然、优美。(1分)主要体现在前三联对匡山自然美景的描写上。山色斑斓、藤蔓摇曳、野径交错，秀丽清幽的美景令人心旷神怡;农人带樵晚归、诗人以犬为伴，听猿啼，看鹤飞，生活安闲舒适。(4分)景物描写紧扣尾联?清境?。(1分)

　(2)尾联既表达了诗人对家乡的热爱与依恋，更表达了想在盛世施展才能的远大抱负。(2分)

　三、本大题5小题，共32分。

　11.老舍《想北平》，郁达夫《故都的秋》(每空1分)

　12.同：都表达了对北平的热爱赞美之情。异：①老舍写的是心中的北平，作为地道北平人，他的一切与北平血脉相连;郁达夫写的是眼中的北平，带着一种外乡人的新鲜好奇。②老舍写的北平是自然的，选取的景物很普通，似信手拈来却浸透他对北平深挚真诚的爱，不需要太多写作技巧。郁达夫以赏玩家的身份欣赏北平，调动各种感官捕捉北平的秋味并进行细腻的刻画。

　13.①昏庸，不思进取。凤姐引贾母的话?放着身子不保养，官儿也不好生作去，成日家和小老婆喝酒?。

　②好色成性，荒*无耻。看上贾母的贴身丫鬟鸳鸯，竟不知廉耻地让邢夫人出面张罗。

　③仗势凌人，性格残暴。威逼鸳鸯的哥哥：?你别哄我，我明儿还打发你太太过去问鸳鸯，你们说了，他不依，便没你们的不是。若问他，他再依了，仔细你的脑袋!?看上石呆子的古扇，想尽办法占为己有，不管他人死活。

　总之，贾赦是封建地主阶级中无德无才者的代表，他们是社会的蠹虫，空享袭位，贪图享乐，坏事做尽，这样的阶级注定自取灭亡。(每点2分，总结2分)

　14.?二爷?指贾琏。(2分)原因：①贾琏当面揭贾赦的短，让贾赦恼羞成怒;(2分)②平儿说的?还有几件小的?，应指贾琏夫妇在鸳鸯这件事上不出力，使贾赦在众人面前出丑。(2分)

　15.帮凶。虽然由平儿转述，但不难推测贾雨村的作为应是贾赦授意。(2分)社会现象：①封建地主阶级与官府勾结，欺压百姓;②官府腐败黑暗，视百姓为草芥;③黑白颠倒，百姓无处伸冤。④统治阶层残忍，手段卑劣，善造冤假错案。(答对3点即可，最高不超过6分)

　四、本大题1小题，共60分。

　16.作文评分细则另行制订。

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求高中语文考试中常考的四字成语及解释

小学语文填空题（成语之最）

最值钱的书（一字千金）最荒凉的地方（不毛之地）

最宝贵的时间（一刻千金）最重的话（一言九鼎）

最快的速度（风驰电掣）最难做的饭（无米之炊）

最长的腿（一步登天）最吝啬的人（一毛不拔）

最高的人（顶天立地）最危险的时刻（一发千钧）

最短的季节（一日三秋）最怪的动物（虎头蛇尾）

最远的地方（天涯海角）最反常的气候（晴天霹雳）

最好的生意（一本万利）最公开的事情（）

小学语文：趣味成语填空题

3.二四六八十——（无独有偶）轻舟已过万重山——（一帆风顺）发票未盖章——（不足为据）禁止叫好——（妙不可言）无底洞——（深不可测）木偶戏——（装腔作势） 4.海内存知己，（天涯若比邻）（东边日出西边雨），道是无情却有晴劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人） 5.晴天打伞——（多此一举）

小学语文填空题！

春天悄悄的来了,春风吹（醒）了小草,吹（绿）了柳树,吹（开）了花苞,吹（大）了竹笋,吹（明）了河水，吹（青）了蓝天，吹（开）了我们的我们的欢笑。

庞大无比硕大无比大而无当宏大无比

项羽

徽宗高宗父子的丧权辱国

杏花开了传语要赶快耕地

北斗星指明方向

燕子在空中飞得很高预示有好天气

蚂蚁搬家将要下雨

1、虽与之俱学，弗若之矣

2、千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符.

传统节日的清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂描写的是清明节

明月几时有？把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》但愿人长久，千里共婵娟。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 —— 皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。 —— 苏轼《念奴娇·中秋》可怜今夕月，向何处、去悠悠。 —— 辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客...》圆魄上寒空，皆言四海同。 —— 李峤《中秋月二首·其二描写中秋节的

剧本和一般记述文不同，剧本在开始要专门交代（剧情发生的时间）（地点）（剧中人物)等，剧本中的方括号内主要交代（舞台布景及任务活动情况），小括号主要交代（人物说话时的表情、动作等）。

五颜六色的信封把邮袋装得鼓鼓的,我吃惊地瞪大眼睛,看我这样子,邻居们笑得合不拢嘴.

“的”后面跟的都是名词，如“我的太阳，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水……” “的”字一般用在修饰或限制人或事物的时候。“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。

“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑……”描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和被限制之间，往往用“地”连接。、

“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，

1.古诗填空（填花名）

竹外（桃花）三两枝，春江水暖鸭先知。

人闲（桂花）落，夜静春山空。

待到重阳日，还来就（菊花）。

2.在括号中填恰当的词语

银装素裹的（大地）别有深意的（评价）

慷慨激昂的（诗词）引人入胜的（风景）

惊恐万分的（神色）古色古香的（校园）

简短有力的（话语）余音绕梁的（教导）

呲牙咧嘴的（魔鬼）雅俗共赏的（景区）

巧夺天工的（艺术）脍炙人口的（歌词）

狂风怒号的（雨天）美不胜收的（美景）

闪闪发光的（珠宝）

3.近义词天空

忧虑——（担忧）凝重——（沉重）

4.巧填动物

（壁虎）尾巴——节节活（猴子）耍拳——小架势

（小猫）洗脸——假干净（老虎）喂猪——不放心

（狐狸）吊孝——假慈悲（老牛）拉车——使横劲

（老鼠）打洞——路路通（燕子）低飞——寻食物

5.照样子天空

例：批评人的话能帮人

（虚伪）的话能坑人

（挖苦）的话能伤人

（礼貌）的话能服人

（粗野）的话能恼人

好了就这些，复制上题写答案才给分.

1 业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。

2 不听好人言，吃亏在眼前。听人劝，吃饱饭。

3 铁锅里的螺蛳 ——水深火热

中学诗词成语大赛题库？

1、哀而不伤：悲伤而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。

2、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

3、安土重迁：在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

4、安步当车：慢慢地步行，就当是坐车。〖错例〗当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

5、安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。〖错例〗这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。（只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。）

6、安身立命：安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。指生活有着落，精神有寄托。

7、安之若素：素：向来，素来。遇到不顺利情况或反常现象，像平常一样对待，毫不在意。不能误为“安心”。〖错例〗声名无论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。

8、安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

9、安贫乐道：安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。

10、爱不释手：喜爱到舍不得放手。

『壹』成语诗词竞赛试题及答案

成语诗词竞赛试题

初一（下）成语知识竞赛题

班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿＿评分＿＿＿＿

（注意：全卷100题，每题1分，总分100分，时间45分）

一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打，错的请打×。

（）1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。

（）2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

（）3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。

（）4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。

（）5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法；宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。

（）6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，"规范化"成为学者之间的一个炙手可热的论题。

（）7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。

（）8、刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。

（）9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。

（）10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。

（）11、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

（）12、我们都司空见惯了那种"违者罚款"的告示牌。

（）13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。

（）14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。

（）15、你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。

（）16、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。（）17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。

（）18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。

（）19、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。

（）20由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多

二、改正下列成语中的错别字。

21、直接了当（） 22、换然一新（） 23、道貌暗然（） 24、既往不究（）

25、别出心裁（） 26、礼上往来（） 27、陨身不恤（） 28、震聋发聩（）

29、铤而走险（） 30、趋之若骛（） 31、按步就车（） 32、色厉内茬（）

33、如火如茶（） 34、因地治宜（） 35、推心至腹（） 36、纷至踏来（）

37、原形必露（） 38、谈笑风声（） 39、委屈求全（） 40、金壁辉煌（）

三、请根据解释写出相关的成语。（）41、多用来形容做事熟练，轻而易举。

（）42、形容心胸极其狭窄。（）43、比喻舆论的力量极大，众口一词可以混淆是非。（）44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。

（）45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。

（）46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

（）47、比喻遭受一次挫折之后就再也振作不起来。

（）48、指装模作样，活像有那么一回事似的。

（）49、比喻最先做某种坏事或首开某种恶劣风气之先的人。

（）50、比喻做事缺少必要条件，很难做成。

（）51、比喻空欢喜一场。

（）52、比喻人力或物力前后接不上。

（）53、形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。

（）54、指隐藏起来或不公开露热烈。

（）55、形容十分谦虚。

（）56、形容精神旺盛，容光焕发。

（）57、比喻失败以后重新恢复势力。

（）58、宇宙间的一切景象都更换了新貌，呈现一派生气。

（）59、汇聚成盛大壮丽的景象。

（）60、为众人所指责，形容触犯众怒。

（）61、读书总有好处。

（）62、指祸乱从内部发生。

（）63、形容国家或集团四分五裂。

（）64、比喻学习上笼统接受不加分析，不求充分理解。

（）65、比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

（）66、文章一气写成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

（）67、形容工作刚开始就取得成功。

（）68、比喻真心诚意，一再邀请。

（）69、坚持作恶，不肯悔改。

（）70、没有能比得上的（多含褒义）。

（）71、敛藏才智，不使外露。

（）72、事物的变化难以捉摸。

（）73、指架柴车穿破衣服去开辟土地，后形容创业艰苦。

（）74、理直气壮、从容不迫地谈。

（）75、为应付某种需要而暂时采取的变通办法。

（）76、按情理或情节来看，尚有可原谅之处。

（）77、不经慎重考虑，轻率地采取狂妄的行动。

（）78、从来没有人做到的，空前的。

（）79、形容遇到变故或在严重、紧急的情况下，沉着镇定，毫不慌乱。

（）80、沉迷于所喜爱的事物，而使意志消磨掉。

四、解释下列加点字的含义81、恣行无忌（）82、纵横捭阖（）83、自惭形秽（）84、孜孜不倦（）85、栉风沐雨（）86、怨天尤人（）87、引而不发（）88、颐指气使（）

89、一曝十寒（）90、洋洋洒洒（）91、偃旗息鼓（）92、邂逅相遇（）

93、越俎代庖（）94、无稽之谈（）95、未雨绸缪（）96、耳濡目染（）

97、飞扬跋扈（）98、万马齐喑（）99、惟妙惟肖（）100、贻笑大方（）

成语知识竞赛题答案

一、1. 2.× 3.× 4.× 5. 6.× 7. 8.× 9. 10.× 11.× 12.× 13.× 14. 15.× 16.×

17.× 18. 19.× 20.×

二、21.接－截 22.换－焕 23.暗－岸 24.究－咎 25.新－心 26.上－尚 27.陨－殒

28.震－振 29.挺－铤 30骛－鹜 31.步－部 32茬－荏 33.茶－荼 34.治－制

35.至－置 36.踏－沓 37.必－毕 38.声－生 39.屈－曲 40.壁－碧

三、41.游刃有余 42.睚眦必报 43.众口铄金积毁销骨 44.山雨欲来风满楼

45.闻过则喜 46.循序渐进 47.一蹶不振 48.煞有介事 49.始作俑者

50.巧妇难为无米之炊 51.南柯一梦/竹篮打水 52.青黄不接 53.万马奔腾

54.销声匿迹 55.虚怀若谷 56.神采奕奕 57.卷土重来/东山再起 58.万象更新

59.蔚为壮观 60.千夫所指 61.开卷有益 62.祸起萧墙 63.分崩离析 64.不求甚解/囫囵吞枣 65.脍炙人口 66.文不加点 67.马到成功/旗开得胜 68.三顾茅庐

69.怙恶不悛 70.无与伦比 71.韬光养晦 72.变幻莫测 73.筚路蓝缕 74.侃侃而谈

75.权宜之计 76.情有可原 77.轻举妄动 78.前无古人 79.泰然自若/临危不乱

80.玩物丧志

四、81.放纵 82.开合 83.形态丑陋 84.勤勉的样子 85.梳头 86.怨恨 87.拉开弓

88.面颊 89.晒 90.文辞众多的样子 91.放倒 92.没有预约而相遇 93.厨师

94.考查 95修缮 96.沾湿 97.蛮横 98.哑 99.相似 100.被人笑话

本文摘自《网络文库》

『贰』 50分!中小学生古诗文比赛试卷及答案

一、选择题(50分)

1．“海内存知己，天涯若比邻”是( )的名句

A．陈子昂 B．王勃 C．王维 D．杜甫

2．“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的作者于谦是( )人

A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝

3．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”的作者是( )

A．李商隐 B．杜牧 C．杨万里 D．李清照

4．张志和《渔歌子》中“西塞山前白鹭飞”的下句是( )

A．蜻蜒飞上玉搔头 B．芳草萋萋鹦鹉洲

C．桃花流水鳜鱼肥 D，映日荷花别样红

5．“疏影横斜水清浅，暗香浮动( )。”

A．月黄昏 B．星如雨 C．花木深 D．蝶难来

6．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句中，主要用到的修辞方法是( )

A．对偶 B．排比 C．反复 D．比喻

7．“星垂平野阔，月涌大江流”出自杜甫的( )

A．《登高》 B，《旅夜书怀》 C．《春望》 D．《江南逢李龟年》

8．“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”出自( )

A．《岳阳楼记》 B．《桃花源记》

C．《醉翁亭记》 D．《小石潭记》

9．《曹刿论战》选自( )

A．《春秋》 B．《战国策》 C．《左传》 D．《国语》

10．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的“姑苏”指( )

A．杭州 B．苏州 C．扬州 D．赣州

11．“太宗朝有王著者学右军书，深得其法，侍书翰林”中“右军”指的是书法家( )

A．王羲之 B．欧阳询 C．颜真卿 D．柳公权

12．下列各句加点词语同现代汉语用法相同的是( )

A．忠之属也，可以一战 B．牺牲玉帛，弗敢加也

C．老年人如夕照 D．乃不知有汉，无论魏晋

13．选出解释错误的一项是( )

A．叶徒相似，其实味不同 (它的果实)

B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (痛心遗憾)

C．先帝不以臣卑鄙 ( *** 卑劣)

D．率妻子邑人来此绝境 (妻与子女)

14．判断下列加点字的解释，选出错误的一项是( )

A．吾祖死于是 (在这件事上)

B．小大之狱虽不能察，必以情 (监狱)

C．不知有汉，无论魏晋 (更不必说)

D．阡陌交通，鸡犬相闻 (交错沟通)

15．下列古代词语后来被新词所取代，取代正确的一项是( )

社稷庠序高堂黎庶

A．国家学校父母百姓

B．国家书房上房人民

C．宗庙学校殿堂平民

D．祖国学校朝廷百姓

16．解释下列加点词的含义，选出判断不正确的一项( )

A．谈笑有鸿儒，往来无白丁 (百姓)

B．匹夫有重于社稷者 (百姓)

C．布衣之交尚不可欺 (百姓)

D．今王播弃黎老 (百姓)

17．下列成语与“而或长烟一空”中“一”的用法相同的一项是( )

A．一丝不苟 B．一相情愿

C．一目了然 D．一无所有

18．下面与“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”用法相同的一项是( )

A．其岸势犬牙差互 B．皆若空游无所依

C．隶而从者 D．不可知其源

19．下列句中的“则”与“居庙堂之高则忧其民”的“则”意义、用法相同的一项是( )

A．此则岳阳楼之大观也 B．位卑则足羞，官盛则近谀

C．于其身也，则耻师焉 D．非死则徙尔

20．下列句中与“花之隐逸者也”中“之”的用法相同的一项是( )

A．水陆草木之花 B．予独爱莲之出淤泥而不染

C．西蜀之去南海，不知几千里也 D．久之，目似瞑，意暇甚

21．《曹植聪慧》评论“曹植善属文”；

(1)下面属于曹植所撰写的是( )

A．《短歌行》 B．《燕歌行》 C．《白马篇》 D．《蒿里行》

(2)文中“太祖甚异之”应译为( )

A．曹操很奇怪他 B．曹操对他非常惊讶

C．曹操认为他很奇特 D．曹操对他的才能很惊讶

(3)下列成语与曹操有关的是 ( )

A．老骥伏枥 B．四面楚歌 C．狡兔三窟 D．指鹿为马

22．《张孝基仁爱》曰：“孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之，，”

(1)与“不复有故态”中的“故”意思相同的一项是( )

A．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 B．故人西辞黄鹤楼

c．广故数言欲亡，忿恚尉 D．古今异俗，新故异备

(2)文中“徐”解释为( )

A．从容不迫 B．缓慢 C．舒缓 D．宽松

(3)划线句解释正确的是 ( )

A．于是将自己父亲聚积的财产呈献给他 B．就把他父亲所委托的财产归还给他

C．因此将父亲派给他的财产归还他 D．竟然把他父亲散落的财产交还于他

23．题金陵渡 (唐) 张祜

金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。

(1)“金陵”即南京的别称。下列不属南京别称的一项是 ( )

A．建康 B．临安 C．江宁 D．白下

(2) 对“津渡”解释正确的一项是 ( )

A，过河 B．渡船 C．渡口 D．渡过

(3)从金陵到峨嵋，史上有诗曰：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高”。这首诗中的“三父子”指的是 ( )

A．苏洵、苏轼、苏辙 B．杜甫、杜牧、杜荀鹤

C．曹操、曹丕、曹植 D．班彪、班固、班超

24．赵简子元日放生

邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”

(1)“正月元旦”即农历正月初一，下列说法有误的一项是 ( )

A．阴历的每月初一称“朔” B．阴历的每月十五称“望”

C．阴历的“望”的前日称“既望” D．阴历的每月末一天称“晦”

(2)对“以正月元旦献鸠于简子”中的“以”解释正确的一项是 ( )

A．同“于”，在 B．因为 C．认为 D．拿

(3)划线句“示有恩也”翻译正确的一项是 ( )

A．指出有恩德啊 B．表示(对飞禽)有恩德

C．显示百姓有恩情 D．拿给他看鸠是有情的

25．与狐谋皮

周人有爱裘而好珍馐，欲为千金之裘而与狐谋其皮；欲具少牢之珍而与羊谋其馐，言未卒，狐相率逃于重丘之下。

(1)古代祭祀用的动物叫“牢”，下列说法有误的一项是 ( )

A．“牛羊猪”全备叫“太牢” B．只用猪、羊的叫“少牢”

C．仅用一只猪的叫“牢” D．仅用一只羊的叫“一牢”

(2)与“言未卒”中“卒”的意思相同的一项是 ( )

A．骑千余，卒数与人 B．畜我不卒

C．百姓力屈，恐不能卒业 D．卒然遇轶才之兽

(3)划线句翻译正确的一项是 ( )

A．狐狸相互带着东西逃到重丘下面

B．狐狸相互带头逃到群山下面

C．狐狸相互沿着重丘之下逃跑

D．狐狸互相结伴逃到群山之下

26．海瑞清廉

都御史刚峰海公，卒于官舍。同乡宦南京者，惟户部苏民怀一人。苏检点其宦囊，竹箱中俸金八两，葛布一端，旧衣数件而已……王

司寇凤洲评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。”

(1)明清时期，中央设六部。下面不属于“六部”的一项是 ( )

A．户部 B．礼部 C．水部 D．刑部

(2)对加点字解释不正确的一项是 ( )

A．“宦”，做官 B．“惟”，只有 C．“卒”，差役 D．“而已”，罢了

(3)对“不立党”理解正确的一项是 ( )

A．不结伙 B，不建立党派 C．没有朋友 D．不参加党派

27．范仲淹罢宴

范文正公守邪州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗敛棺椁皆所

未具。公怃然，即彻宴席，厚周给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。

(1)“范文正”即北宋文学家范仲淹，“文正”乃谥号。下列不正确的一项是( )

A，宋朝包拯，谥号“孝肃” B．岳飞谥号为“武穆”

C．清朝纪昀，谥号为“文达” D．王安石谥号为“荆公”

(2)对“公怃然”理解正确的是( )

A．大家感慨的样子 B．范仲淹忧伤的样子

C．大家忧伤的样子 D．范仲淹默不作声的样子

(3)这件事可用来证明范仲淹曾说过的一句名言是 ( )

A．不以物喜，不以己悲

B．迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎

c．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

D．居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君

28．晋平公游于河 ’

晋平公游于河(A)而乐，曰：“安得贤士与之乐此也?”船人盍胥跪(B)而对曰：“主君亦不好士耳!夫珠出于江海，玉出于昆山，无足(C)而

至者犹君之好也；士有足(D)而不至者，盖主君无好士之意耳，无患乎无士也。”

(1)对古代“河”“江”解释正确的是 ( )

A．河，多指黄河；江，多指长江 B．河，指河流；江，指江水

C．江，指江河；河，亦指江河 D．江，指海水；河，指湖泊

(2)下列加点词解释不正确的是 ( )

A．耳：罢了 B．犹：因为

C．夫：句首助词，无义 D．盖，因为

(3) “而”多作连词用，有承接与转折作用。上文中四个“而”的作用，表述不确切的是 ( )

A．承接 B．转折 C．转折 D．转折

29．曾子不受赐

曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受，反；复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为

不受?”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎?”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也

。”

(1)下列词语解释有误的是 ( )

A．以：而 B．致：奉献 C．修：修理 D．奚：什么

(2)下列各句中，加点字用法与“参之言足以全其节也”中“全”字不同的是( )

A．欲居之以为利，而高其直 B．盖失强援，不能独完

C．鼎铛玉石，金块珠砾 D．春风又绿江南岸

(3)下列各句中，句式特点与其他三句不同的是( )

A．奚为不受 B．纵子有赐，不我骄也

C．竖子不足与之谋 D．今日之事何如

30．项羽烧秦宫室

居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，

可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者!”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，

果然。”王闻之，烹说者。

(1)下列各句中，“以”字意义与“项王见秦宫室皆以烧残破”中的“以”相同的是( )

A．关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸

B．不以物喜，不以己悲

C．还军霸上，以待大王来

D．指从此以往十五都予赵

(2)由语段中项羽的言行看，对项羽性格中的弱点归纳有误的是 ( )

A．暴戾 B．狡诈 C．独断 D．爱慕虚荣

(3)读“项羽”这一历史人物，让人联想到诗歌中指代的历史人物。下列加着重号的词所指代的人物，依次对应正确的是 ( )

1．正是江南好风景，落花时节又逢君。 2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

3．与君离别意，同是宦游人。 4．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

A．李龟年董大杜少府元二 B．杜甫高适王勃王维

C．李白岑参陆游杜牧 D．王之涣王昌龄辛弃疾苏轼

二、填空题(40分)

31．下面这首诗，诗句都不完整，试选取恰当的内容给它补上(填写序号)(2分)

清溪流过___________，空水澄鲜___________。隔断红尘___________，白云红叶___________。

A．一色秋 B．两悠悠 C．三十里 D．碧山头

32．下列句子，出自宋人作品的是 (写序号)___________ (3分)

1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

3)过春风十里，尽荠麦青青。

4)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 i

5)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

33．下面四副对联分别写的是哪位古人，请依次写出(4·分)

①___________；②___________；③___________；④___________。

1)草堂留后世，诗圣著千秋。

2)三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。

3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

4)何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应知九歌心。

34．望岳杜甫 (9分)

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

(1)作者杜甫字为_________，其文集为_________，是以_________命名的。其代表作有“三吏”，即《新安吏》，_________《潼关吏》，

“三别”即_________、《新婚别》和《无家别》。(5分)

(2)“岱宗”即泰山，别名岱，居五岳之首；另四岳分别为_________、_________、_________、_________。(2分)

(3)全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，最后两句写由望岳而产生的登岳的意愿，表达了诗人______________________的雄心，显

示出他_________________的性格和远大的政治抱负。(2分)

35．承宫樵薪苦学(10分)

承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而

听经。猪主怪其不还，行求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。

(1)解释加点的字(4分)

少孤___________ 乡里徐子盛明《春秋》经___________

见而欲笞之___________ 遂通其经___________

(2)翻译“猪主怪其不还，行求索”_________________________________________(2分)

(3)《春秋》是孔子编写的一部鲁国的编年史。孔子教育学生，以《春秋》_____________、____________、_____________、__________为基本教材，世称“五经”。之后，儒家学派的人又以______________、______________、《大学》、《中庸》(俗称“四书”)作为经典必读书。(3分)

(4)用文中一个词语概括承宫“遂通其经”的方法途径__________________________________________。(1分)

36．柳子厚风范(12分)

其诏至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼!士穷乃见节义。

(1)柳子厚，即________；我们在初中阶段学过他的一篇课文______________________，他与韩愈是唐朝______________________的倡导者，文学上主张______________________。 (4分)

(2)解释下面加点的词语(4分)

当诣播州___________ 愿以柳易播___________

虽重得罪，死不恨___________ 士穷乃见节义___________

(3)翻译划线句：____________________________________________(2分)

(4)选文作者运用______________________的表达方式，赞扬了柳子厚______________________(不超过5个字)的美德。(2分)

三、鉴赏题(任选一题)(10分)

其一、游子吟

孟郊