语文成语积累及解释_语文成语积累及解释偏僻
现在,请允许我为大家分享一些关于语文成语积累及解释的相关信息,希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于语文成语积累及解释的讨论,我们开始吧。
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2.高中生成语积累
3.高中语文出现过的成语
4.高考语文四字成语真题
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高中语文成语积累
成语作为汉语中最具中国特色的语言瑰宝之一,在高级阶段的学习中,重要性凸显,学习者对成语的掌握也意味着其汉语水平更上一层台阶。下面是我为你整理的高中语文成语积累,一起来看看吧。 高中语文成语积累(一)磨刀霍霍现多形容敌人在行动前频繁活动。
推心置腹谓以至诚待人。
唯唯诺诺形容自己没有主意;一味附和;恭顺听从的样子。
自圆其说能提出理由,使自己的说法没有自相矛盾和破绽之处。
双管齐下比喻两方面或两件事同时进行。
盛情难却深厚的情谊难以推辞。
如坐针毡象坐在插着针的毡子上。形容心神不定,坐立不安。
熟视无睹经常看到却像不曾看见一样。形容对眼前的事物不关心或漫不经心。
略胜一筹比较起来,稍微好一些。
万人空巷形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。
雄才大略杰出的才能和伟大的谋略。
惟命是从只要吩咐便听从。谓绝对服从。
咬文嚼字 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
危言耸听谓故意说吓人的话使人听了吃惊。
老态龙钟形容年老体衰,行动不灵便。
扶摇直上后用以形容急剧上升或喻仕途得志。
六韬三略后借指兵书,兵法。
东鳞西爪比喻零碎,不全面。
间不容发比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
寅吃卯粮比喻入不敷出,前吃后空。
罄竹难书极言事实之多,难以尽载。常指罪恶。
响遏行云形容声音高昂激越。
屏气凝神形容注意力集中。
举例发凡指分类举例,说明全书的体例。
色厉内荏外表强更,内心虚弱。
和光同尘指随俗而处,不露锋芒。
姑妄言之姑且随便说说。
莞尔而笑微微地笑起来。
亦步亦趋形容事事追随和模仿别人。
沽名钓誉有意做作或用某种手段猎取名誉。
大处落墨绘画或写文章要在主要的地方下工夫。比喻做事要在大处着眼。
怙恶不悛坚持作恶,不肯改悔。
一衣带水一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。
推崇备至指极为推重或敬佩。
老成持重办事老练稳重,不轻举妄动。
疾风劲草比喻节操坚定,经得起考验。
从长计议后以?从长计议?指不急于作出决定,或慢慢地设法解决。
功德圆满指某件事情已经结束或完成。
当头棒喝比喻严厉警告,促使人猛醒过来。
秘而不宣保守秘密,不肯宣布。
幡然悔悟很快而彻底地悔悟。
肝脑涂地形容惨死。也形容竭尽忠诚,任何牺牲都在所不惜。
雷霆万钧比喻威猛之势,势不可挡。
南柯一梦泛指梦。亦比喻一场空。
狼烟四起指四处报警,社会动荡不安。
琼浆玉液比喻美酒或甘美的浆汁。
厉兵秣马形容准备战斗。
高中语文成语积累(二)仰人鼻息依赖别人的呼吸来生活。比喻依赖别人,不能自主。
大而无当 当:底。原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、不合用。
不平则鸣谓遇到不公正的待遇,就要发出不满的呼声。
清水芙蓉露出水面的荷花。多形容女子长得美丽动人。
倒行逆施做事违反常规或违背情理。
待人接物指跟别人往来接触。
俯仰之间形容时间极短。
含饴弄孙含着饴糖逗小孙子。形容老人自娱晚年,不问他事的乐趣。
穿凿附会把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。
抱残守缺抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守,不求改进。
黯然销魂心神沮丧,失魂落魄。
沧海横流海水到处泛滥。比喻时世不安。
甘之如饴感到象糖那样甜。指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。
宝马香车名贵的良马,华丽的车子。借指富贵之家出行的排场。
十步芳草比喻到处都有杰出的人才。
拔本塞源比喻防患除害要从根本上打主意。
交浅言深交情浅而言事深切。谓言谈有失分寸。
与虎谋皮本作?与狐谋皮?。喻所谋之事有害于对方的切身利益,终难达到目的。
予取予求予:我。原指从我这里取,从我这里求(财物)。后指任意索取。
秋风过耳象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关,毫不再意。
颠扑不破无论怎样摔打都不破。比喻言论、学说牢固可靠,不可推翻、驳倒。
待字闺中留在闺房之中,等待许嫁。旧指女子成年待聘。
缠绵悱恻旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。
不蔓不枝原指莲茎直而无分枝蔓生,后用以比喻言谈或文章简洁明快,不拖泥带水。
分崩离析形容国家、集团或组织分裂瓦解。
怪力乱神指关于怪异、勇力、叛乱、鬼神之事。
弊绝风清弊害之事绝迹,不正之风廓清。
陈陈相因陈:旧;因:沿袭。后多比喻沿袭老一套,无创造革新。
并行不悖后以?并行不悖?指同时进行或同时存在而不相冲突。
锄强扶弱铲除,扶助弱小。
挥洒自如形容画画、写字、作文,运笔能随心所欲。
春兰秋菊春天的兰花和秋天的菊花。多比喻物擅其长,各具其美。
浑然一体融合成为一个整体。形容完整不可分。
壁垒分明比喻对立的双方接线划得很清楚。
不即不离指对人既不接近,也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
登坛拜将比喻指任命将帅以及其他主持工作的首脑人物。
横生枝节本指树木从旁生了枝节。比喻意外生出一些事端而阻碍了主要问题的解决。
荒诞不经荒诞:荒.唐离奇;不经:不合常理。形容言论荒谬,不合情理。
回肠百转形容内心焦虑不安,痛苦万分,仿佛肠子被多次牵转一样。
龙肝凤髓比喻极难得的珍贵食品。
脑满肠肥形容饱食终日的剥削者大腹便便,肥胖丑陋的形象。
龙眉凤目形容贵人相貌不同寻常。
名士风流名士的风度和习气。指有才学而不拘礼法。
明珠暗投比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。
冥顽不灵冥顽:愚钝无知;不灵:不聪明。形容愚昧无知。
肉眼凡夫犹凡人。谓目光短浅的凡俗之人。
回天之力原比喻言论正确,极有力量,影响深远。现多比喻能挽回严重局势的力量。
棋逢对手比喻争斗的双方本领不相上下。
师出无名谓出兵而无正当理由。
喷薄欲出形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。
痰迷心窍指中风昏迷。也形容一心贪图某一事物而失去理智。
照本宣科比喻不能灵活运用,死板地照现成文章或稿子宣读。
如日方升后以?如日方升?比喻事物有广阔发展前途。
茹毛饮血茹:吃。用来描绘原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽的生活
铤而走险指因无路可走而取冒险行动。
捉襟见肘后以?捉襟见肘?形容衣衫褴褛。引申为顾此失彼,处境困难。
无稽之谈没有根据、无从查证的话。
投桃报李后以?投桃报李?比喻相互赠答,礼尚往来。
箪食瓢饮形容读书人安于贫穷的清高生活。
探骊得珠原指冒大险得大利。后常比喻文章含义深刻,措辞扼要,得到要领。
粉墨登场原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。
皓首穷经皓:白;首:头发;穷经。一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。
和而不同和:和睦;同:苟同。和睦地相处,但不随便附和。
不二法门佛家语。谓平等而无差异之至道。
觥筹交错形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。
功成不居原意为任其自然存在,不占为己有。后用来表示立了功而不把功劳归于自己。
耳顺之年意思是六十岁听别人言语便可辨别真,也指六十岁。
暗香疏影后遂以?暗香疏影?为梅花的代称。
不落窠臼比喻有独创风格,不落旧套。
骨鲠在喉比喻心里有话没有说出来,非常难受。
郑人买履指只知生搬条文而不考虑实际情况的教条做法。
鹤发童颜白色的头发,红润的面色。形容老年人气色好,有精神。
殷鉴不远谓前人失败的教训就在眼前,应该引以为戒。
急流勇退后因以?急流勇退?比喻在官场得意时及时引退,以明哲保身。
管中窥豹比喻只看到事物的一部分,指所见不全面或略有所得。
蟾宫折桂科举时代比喻应考得中。
讳莫如深本谓事情重大,提起来会令人痛心,故而隐瞒不言。
泰山鸿毛比喻轻重差别悬殊。
危如累卵如垒起的蛋那样危险。喻极其危险。
自怨自艾谓悔恨自己的过错而欲改正之。今多指自悔自恨。
玉成其事成全那件好事,多指成全男女姻缘。
尧天舜日比喻太平盛世。
瑕瑜互见比喻优点和特点同时存在。
盈盈秋水形容眼睛清澈明亮。多形容女子。
高中语文成语积累(三)以邻为壑后比喻把困难或灾祸推给别人。
饮鸩止渴用毒酒解渴。比喻只图解决目前的困难,不顾后患。
目光如豆眼光像豆子那样小。比喻眼光窄小,见识短浅。
面墙而立比喻不学之人,如面对墙壁而立,一无所见。
结为秦晋春秋时秦、晋两国君主世代通婚,故后代两家结亲称作结为秦晋。
惊诧莫名惊讶诧异,无法形容。形容十分惊讶怪异。
岁寒松柏岁寒时的松柏,比喻在艰苦困难的条件下节操高尚的人。
吴牛喘月吴地之牛畏热,见月疑日而气喘。①比喻因疑似而惧怕。②形容酷热难当。
再作冯妇 ?再作冯妇?比喻重操旧业。
坦腹东床指做女婿。也指女婿。
臧否人物臧否:褒贬。评论人物好坏。
书剑飘零后多指因求取功名而四处奔波,久游未归。
泓峥萧瑟形容诗文意境深远。引申指幽雅恬静。
吴下阿蒙指三国吴之名将吕蒙,后亦以讥缺少学识、文才者。
克勤克俭克:能够。既能勤劳,又能节俭。
拿糖作醋装腔作势,摆架子。
率土归心指普天之下,人心所向。
纳谏如流指虚心听取规劝,就像流水自高出向下那样顺利和自然。
稼穑艰难指农事劳苦。
名缰利锁比喻名利束缚人就象缰绳和锁链一样。
菽水承欢吃豆子,喝白水,也要尽孝道是父母开心。指子女奉养父母,尽孝道。
龙驹凤雏喻英俊秀颖的少年。
期期艾艾后因以?期期艾艾?形容人口吃结巴。
掠人之美掠:夺取。夺取别人的成绩、荣誉归自己所有。
马革裹尸用马皮把尸体包裹起来。谓英勇作战,死于战场。于战场。
视为畏途后因以?视为畏途?谓把某一处所或事情看得危险、艰难。
散兵游勇原指没有统帅的逃散士兵。现有指没有组织的集体队伍里独自行动的人。
妙手丹青妙手:技能高超的人;丹青:绘画的颜料,比喻绘画的艺术。指优秀的画家。
涉笔成趣谓动笔就能构成意趣。
寝不安席睡觉不能安于枕席。形容心事重重。
披发左衽披头散发,衣襟向左边开。
旁征博引旁:广泛;征:寻求;博:广博;引:引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。
目迷五色后以?目迷五色?比喻事物错综复杂,分辨不清。
攀龙附凤①喻依附帝王以成就功业或扬威。亦比喻依附有声望的人以立名。②谓盘附着龙和凤。
居大不易后比喻居住在大城市,生活不容易维持。
秋毫之末鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。
旌旗蔽日形容军队数量众多,阵容雄壮整齐。
日暮穷途天色已晚,路已走到了尽头,比喻已经到了走投无路或灭亡的境地。
赏心乐事欢畅的心情和快乐的事情。
踽踽独行踽踽:孤零的样子。孤零零地独自走着。形容非常孤独。
歧路亡羊后用?歧路亡羊?比喻因情况复杂多变而迷失方向,走入迷途。
声如洪钟形容说话、歌唱底气足,声音洪亮。
狼奔豕突象狼那样奔跑,象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞,到处搔扰。
视如敝屣当做破旧鞋子看待。形容极为轻视。
食言而肥谓违背诺言,只图对自己有利。
狐疑不决传说狐狸多疑,所以称多疑叫狐疑。形容心里疑惑,一时决定不下来。
皇天后土皇天:古代称天;后土:古代称地。指天地。旧时迷信天地能主持公道,主宰万物。
高中生成语积累
初中生应该平时多积累一些成语,这样非常利于 语文 成绩的提升,下面我为大家总结了初中成语大全及解释,仅供大家参考。
初中生必背的知识点
1、潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。
2、危言耸听:故意说吓人的话使听的人吃惊。
3、白驹过隙:形容时间过得飞快,像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。
4、茅塞顿开:原来心理好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路,由于得到启发,忽然开通了。
5、赏心悦目:看到美好的情景而心情愉悦。
6、春华秋实:春天开花,秋天结果。
7、闲情逸致:闲适安逸的兴致情趣。
8、等因奉此:“等因”“奉此”都是旧时公文用语。“等因奉此”泛指文牍,比喻9、例行公事,官样文章。
10、根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。
初中语文必背成语
(1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。
(2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。
(3) 不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。
(4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。
(5) 弥留之际:病重快要死了的时候。
(6) 媚上欺下:讨好巴结上级,欺负下级。
(7) 登峰造极:比喻达到顶峰。
(8) 恪尽职守:严格遵守,尽职尽责。
(9) 荒凉、冷落的意思。萧索
(10) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索
语文必背成语及解释
酣然入梦:甜美、畅快的入睡。
踉踉跄跄:走路不稳。
故弄玄虚:故意的玩弄花招,使人莫测高深。
风烛残年:比喻老年人所剩的日子不多了,随时会死去。
触目伤怀:看到(家庭败落的)严重情况,心里感到悲伤。
情郁于中:感情聚集在心里。
蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。
娓娓动听:健谈而且感人。
循循善诱:善于有步骤的引导、教育人,也泛指教导有方。
饮泣吞声:泪流入口,哭不声。形容十分悲痛而不能公开发泄。
辗转反侧:形容心中有事,翻来覆去不能入睡。
以上就是我为大家总结的初中成语大全及解释,仅供参考,希望对大家有所帮助。
高中语文出现过的成语
高中生成语积累推荐内容
1) 鬼使神差:使、差,派遣,指使。比喻事情的发生完全出于意外。差,音chai1。
2) 过犹不及:犹,如、同;不及,赶不上。过头了同不及一个样。
3) 海阔天空:大海辽阔,天宇空旷。形容境界开阔,也比喻说话、写文章漫无边际。
4) 海晏清河:沧海波平,黄河水清。比喻天下太平。晏:平静。
5) 骇人听闻:使人听了非常震惊。骇,惊吓。
6) 含垢忍辱:忍受耻辱。 (正:耻辱;误:污垢)
7) 含糊其辞:故意把话说得不清楚,不明确。
8) 含饴弄孙:嘴里含着饴糖逗小孙子(饴:麦芽糖)。形容老年人的闲情乐趣。
9) 含英咀华:口中含着花慢慢地咀嚼。比喻细细地玩味和体会文章的精华。
10) 邯郸学步:比喻生硬的模仿,不但学不到人家的本领,反而连自己固有的长处也丢掉了。
11) 汗牛充栋:形容书籍很多。汗牛,指用牛拉车运书,牛累得出汗;充栋,指书堆满了屋子,一直顶到房梁。
12) 沆瀣(h?ng xi?)一气:比喻臭味相投的人结合在一起。
13) 毫发不爽:形容丝毫不差。(正:差失;误:爽快)
14) 好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
15) 浩如烟海:形容书籍、资料等多得无法计算。不能形容商品。
16) 皓首穷经:钻研经典一直到老。皓首:白头。穷:尽,到极点。
17) 涸辙之鲋(fu):干困在车辙沟里的鲫鱼。比喻处于困境急待援助的人。涸:水干。
18) 闳中肆外:闳:内部宽大的样子;肆:放纵,不受拘束。形容文章的内容丰富,文字上发挥得淋漓尽致。
19) 厚此薄彼:重视优待这个,轻视、冷淡这个。形容不平等相待。厚,优待、看重;薄,看不起;彼,那个。
20) 呼之欲出:叫他一声仿佛就会出来。形容文学艺术作品塑造人物形象逼真、生动。
21) 忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的情态。
22) 怙(h?)恶不悛(quān):坚持作恶,不肯悔改。
23) 怀瑾握瑜:瑾、瑜:美玉。比喻人具有美好而纯洁的品德。
24) 涣然冰释:像冰块遇热,一下就溶解了。比喻疑虑、误会很快就消除了。
25) 涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然,消散的样子;冰释,像水一样消融。
26) 黄花晚节:黄花:指菊花,因菊能傲霜耐寒,常用来比喻人有节操;晚节:晚年的节操。比喻人能保持晚节。
27) 黄钟大吕:旧时形容音乐或文辞正大,庄严,高妙。
28) 黄钟毁弃:黄钟被毁坏被抛弃(黄钟:古乐十二律之一,音调最为洪亮)。喻指贤能的人受迫害,遭遗弃。
29) 恍然大悟:恍然.猛然醒悟的样子;悟.明白.觉醒。突然间一切都明白了。不能用作?我心里突然觉得恍然大悟了?。
30)挥洒自如:指写作画时笔墨的运用毫不拘束,酣畅自然。也指写文章流畅洒脱。
高中生成语积累精选
1) 讳莫如深:隐瞒得再没有比它更深的了。
2) 绘声绘色:指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。
3) 毁家纾难:毁家,分散家财;纾,缓解,缓和。捐献全部家产,解救国难。注意读音nan4
4) 火中取栗:比喻受人利用,冒险,白吃苦头,自己得不到好处。
5) 祸起萧墙:祸乱就发生在内部。萧墙,宫室内的照壁,比喻内部。
6) 积毁销骨:众人不断的毁谤,可以置人于死地。(正:熔化;误:出售)
7) 积重难返:形容长期养成的习惯很深,难以改变。
8) 激浊扬清:激:冲去;浊:脏水。比喻发扬一切好的,清除一切坏的。
9) 急不可耐:急得不能忍耐。形容形势紧急、心情急切。
10) 急管繁弦:形容乐曲的节拍急促,音色丰富。也作?繁弦急管?。
11) 疾首蹙额:疾首,头疼;蹙额,皱眉头。形容厌恶、痛恨的样子。
12) 疾言厉色:言语急迫,神色严厉。多形容发怒或发窘的情态。
13) 集腋成裘:腋,腋下,指狐狸腋下的皮毛;裘,皮衣。比喻积少可以成多。
14) 既往不咎:既,已经;往,过去;咎,责备,加罪。对过去做错的事不再责备。
15) 济济(jǐ)一堂:形容很多有才能的人聚含有在一起。济济,众多。
16) 加人一等:并非是指给予的比别人多一等,而是形容,才能等出众.
17) 戛然而止:形容突然停止(戛:刹车的声音;戛然:突然停止的样子)。
18) 间(jiān)不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
19) 见仁见智:指对同一问题个人从不同的角度持不同的看法。
20) 见微知著:微,小,苗头;著,明显。见到一点苗头就能看清发展的趋向和实质性的问题。
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高考语文四字成语真题
哀而不伤:哀,悲哀;伤,妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处。
哀鸿遍野:哀鸿,哀鸣的大雁,比喻流离失所的农民。比喻残酷统治下到处都是呻吟呼号的农民。
安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。
安土重迁:重迁,把搬迁看得很重。在家乡住惯了,不愿轻易迁移。形容留恋故土。
爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
安步当车:安,安详,不慌不忙;步,行行;当,当作。古代贵族出外都要乘车,因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。
安贫乐道:安贫,安于贫困;乐道,以守道为乐。处于贫困境地,仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。
安身立命:生活有着落,精神有所寄托
安之若素:安,心安;之,文言代词,代人或事;素,平常。对困窘的遭遇毫不在意,心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问,听之任之。(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待,毫不在意。
按部就班:部、班,就是门类、秩序;就,归于。原来指写文章结构安排得当,造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理,遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事,缺乏闯劲。
按图索骥:索,寻找;骥,好马。原来比喻办事拘泥于教条,现在也指照线索去寻找事物。
暗渡陈仓:指称作战时在正面迷惑敌人,在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动(多指男女间不正常的行径)
黯然销魂:黯然,心情沮丧的样子,销魂,灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。
嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鸣声;待,等待;哺,喂养。形容饥饿时急于求食的样子,多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。
百身何赎:百身,意为死一百次;何,怎么;赎,抵罪。意思为自身死一百次也换不过来。比喻对死者极其沉痛的哀悼。
白驹过隙:白驹,原来指骏马,后来指日影;隙,空隙。比喻时间过得飞快,像骏马在细小的缝隙前一闪而过(见于《庄子?6?1知北游》)。
稗官野史:稗官,古代的小官,专给帝王述说街谈巷议、风俗故事,后来称为稗官;野史,古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。
百无聊赖:聊赖,依赖,精神上的依托。后来表示思想情感没有依托,精神空虚无聊。
百足之虫,死而不僵:原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象(《本草纲目?6?1马陆》:弘景曰:‘此虫甚多,寸寸断之,亦便寸行。故《鲁连子》云:“百足之虫,死而不僵”’)。现用来比喻人或集团虽已失败,但其势力和影响依然存在(多含贬义)。
班荆道故:班,铺开;荆,黄荆,一种灌木;道,谈说;故,过去的事情。用黄荆铺地,坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇,共话旧情。
抱残守缺:抱,坚持不放。守住陈旧、残破的东西,不肯放弃。原来比喻泥古守旧,现在比喻思想保守,不肯接受新事物。
抱薪救火:薪,柴。比喻用错误的方法去消灭灾害,反而使灾害扩大。
暴虎冯河:暴虎,徒手搏虎;冯河,徒步过河。比喻有勇无谋,冒险行事。
暴戾恣睢:暴戾,凶狠残暴;恣睢,放纵,任意干坏事。(注意读音)
暴殄天物:暴,损害糟蹋;殄,灭绝;天物,指草木、鸟兽等。原来指灭绝各种自然生物,后来泛指任意损害、糟蹋物品。
杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,自相惊扰。
百尺竿头,更进一步:百尺竿头,百尺高的竿子,佛教用以比喻道行修养到极高的境界。后来泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就,还要继续努力,不断前进。
坂上走丸:坂,斜坡;走,快跑,指很快的滚动;丸,弹丸。形容形势发展很快,就象斜坡上滚弹丸一样。
鞭辟入里:鞭辟,鞭策,激励;里,最里层。意思是要学得切实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。辟,读bi(四声)
陈言务去:陈言,陈旧的言辞;务,务必,一定。陈旧的言辞一定要去掉,多指写作时排除陈旧的东西,努力创新。
毕其功于一役:毕,尽,完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都完成了。
闭门造车:原来是按同意规格,关起门来造车子,用起来自然合辙。后人反其意用之,比喻不问客观实际,不进行调查研究,单凭主观想象处理问题。
敝帚千金:敝,破旧。自家的一把破扫帚,却把它看得价值千金。比喻东西虽然不好,自己却非常珍视。注意“敝”的写法。
筚路蓝缕:筚路,柴车;蓝缕,破衣服。驾着柴车,穿着破衣服。后来形容创业的艰辛。
别出机杼:机杼,织布机,这里比喻作文的命意构思。比喻写作不因袭前人,开辟新路。
表里山河:内有高山,外有大河。比喻地势险要。
不逞之徒:不逞,不如意,欲望没能满足。以后就称犯法或捣乱闹事的人为不逞之徒。
不齿于人类:齿,并列。
不经之谈:经,通常的道理;不经,不合道理。形容荒唐无根据的话。
不孚众望:孚,信服。没有使群众(众望)信服。
不刊之论:刊,消除,删改。形容不可改动或不可磨灭的言论。
不速之客:速,邀请。没有经过邀请而突然到来的客人,指意想不到的客人。
不肖子孙:不肖,不像,不贤。指不能继承祖、父事业或违背祖、父遗志的子孙。Xiao4
不一而足:足,充足,足够。意思是不能因其一件事而满足。后来指同类的事物或情况很多,不止一件或不止出现一次。
不虞之事:虞,预料。没有料想到的事。
不容置喙:置,安放;喙,嘴。不许插嘴。(Hui4)
不胫而走:胫,小腿;走,快跑。没有腿而跑得很快。比喻事物不待推行,就迅速的传播、流行。
不修边幅:边幅,本指布帛的边缘,比喻仪表、衣着、生活作风。原来形容为人不拘小节,后来也形容不注意衣着、容貌的整洁。
不易之论:易,更改。完全正确,不可更改的言论。
不足为训:训,法则。不值得作为遵循或效法的法则。
步人后尘:后尘,走路时后面扬起的尘土。跟在别人后面走。比喻追随、模仿别人,走上别人走过的老路。
不稂不莠:稂,狼尾草;莠,狗尾草。稂莠都是同谷子很相似的野草。比喻不成材或没有出息。稂Lang 莠 you
惨淡经营:惨淡,费尽心思;经营,谋划并从事某项事情。形容费尽心思于谋划和从事某项事情。
沧海横流:沧海,指大海;横流,指水向四方奔流。比喻政治混乱,社会动荡不安。
沧海桑田:大海变作桑田,桑田变作大海。比喻世界变化很大。
草菅人命:草菅,野草。把人命看得跟野草一样。指统治阶级轻视人命,任意杀戮。
城下之盟:因敌人兵临城下,而被迫签定的屈辱性的条约。
尝鼎一脔:品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅的食物的滋味。比喻根据部分可以推知全体。
出类拔萃:出,超过;类,同类;拔,超出,萃,草丛生的样子。形容品德、才能超出一般的人。
从善如登:表示做好事很不容易。
差强人意:差,稍微,比较;强,振奋。原来指还算能振奋人的意志。现在表示大体上能够使人满意。
沧海一粟:大海中的一粒谷子,表示非常的渺小。
沧海遗珠:大海里的珍珠被珠者所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。
蟾宫折桂:蟾宫,月宫;折桂,指人考中进士。旧时指人登科。
瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话。形容窘迫或惊呆的样子。
城门失火,殃及池鱼:殃,灾祸;池,护城河。比喻无缘无故受连累。
良莠不齐:良,善良,指好人;莠,恶草,比喻坏人。指好人坏人都有,夹杂在一起。(莠:狗尾草,比喻品质坏的人)。
诚惶诚恐:惶,害怕。原来是封建臣子对君王上奏的套语,表示尊敬、服从,又恐惧不安。现在用来形容尊敬、服从或不安的样子。带有贬义。
魑魅魍魉:传说中的妖怪,现在用来比喻各种各样的坏人。Chimeiwangliang 1433(声调)
充耳不闻:充,堵塞。塞住耳朵不听。形容存心不听别人的话。
抽薪止沸:抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾,比喻从根本上解决问题。同釜底抽薪(扬汤止沸:比喻方法不彻底。)
出水芙蓉:原来比喻诗歌写得清新,后来比喻女性的美丽。
晨钟暮鼓:寺院里早晚用来报时的钟鼓。后用来形容僧尼孤寂的生活,也用来比喻让人警醒的语言。
础润知雨:屋的基石。看到基石湿润就知道要下雨。比喻任何事物的发生都是有征兆的。
吹毛求疵:求,寻找;疵,小毛病。比喻故意挑剔别人的缺点错误。
春风化雨:能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。
春秋笔法:孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。后人就指文笔曲折而意含褒贬的文字为“春秋笔法”。
蹉跎岁月:蹉跎,时间白白过去。形容虚度光阴。
错彩镂金:错,涂饰;镂,刻。涂绘五彩,雕刻金银,装饰的十分工丽。形容文学作品词汇绚烂。
大而无当:虽然很大,但不实用。
大方之家:大方,大道理,引申为见识广博。指学识渊博或专精于某种技艺的人。
大放厥词:厥,其,代词,他的。现在指议论,多是贬义。
椎心泣血:椎心,捶打胸脯;泣血,悲切得哭不出声音,就象眼睛中要流泪一样。形容悲痛到了极点。读音chui2
唇齿相依:嘴唇和牙齿互相依靠,不能离开。比喻关系密切,互相依存。
唇亡齿寒:嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切,厉害共同。
大腹便便:腹,肚子;便便,肥大的样子。肚子肥大,多形容孕妇和剥削者。
大相径庭:劲挺,相差很大。形容彼此相去很远。
大巧若拙。真正灵巧的人,不自己炫耀,表面好象很笨拙。读音zhuo1
待价而沽:沽,出卖。等待高价出售。旧时比喻某些人等待时机出来作官。
戴月披星:形容早出晚归,也形容不分昼夜地走路或在野外辛勤的劳作。
箪食壶浆:箪,古代盛饭的竹器;食,食物。古时候老百姓用箪盛饭,用壶盛汤老欢迎他们所拥护的军队。后来用此形容军队受欢迎的情况。读音si4
箪食瓢饮:一箪的食物,一瓢的饮料。古代指贫苦的生活。读音si4
登堂入室:比喻学问或技艺由浅入深,循序渐进,达到高深的地步。也写作升堂入室。
得陇望蜀:比喻人贪得无厌,得到了这个,还想那个。
洞若观火:形容观察事物极其分明,透彻深刻,就像看火一样。
大快人心:使人们的心里非常痛快。常用以指坏人坏事受到应得的惩罚或打击。
殚精竭虑:耗尽精力,费尽心思。竭,用尽;虑,思索。
等量齐观:等,同等;齐,一样地。指对有差别的事物同等看待
多事之秋:秋,年岁,时候。事变很多的时期。形容国家不安定。
咄咄逼人:咄咄,使人惊惧的声音。原来形容说话伤人,令人难受。现在形容气势汹汹,盛气凌人。也指形势发展很快,促使人努力赶上。
咄咄怪事:咄咄,叹词,表示惊诧。用来形容使人惊讶的怪事。
豆蔻年华:旧时指女子十三、四岁为豆蔻年华。
东施效颦:比喻不知道别人好在哪里,自己又没有条件而胡乱去学。
灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活。
道貌岸然:道貌,正经、严肃的外貌;岸然,严肃不易接近的样子。形容外貌严肃正经。现多用贬义。
断鹤续凫:截短鹤的长腿,续接野鸭的短腿。比喻强行违反自然规律办事。
道路以目:旧时形容社会的黑暗和同志者的暴虐。
尔虞我诈:尔,你;虞,欺骗;你欺骗我,我欺骗你。彼此互相玩弄手段。
耳鬓厮磨:鬓,面颊两边的头发;厮,互相。形容亲密相处的情景。指小儿女的相爱。
恶衣恶食:粗劣的衣食。
耳濡目染:濡,沾湿;染,浸渍。耳朵经常听到,眼睛经常看到,指不知不觉中受到影响。
耳提面命:不但当面指教,而且揪着耳朵叮嘱,希望他永不忘记。形容教诲殷切。
发愤图强:发愤,下定决心努力。图,谋求。下定决心,努力谋求强盛。
发聋振聩:聩,耳聋。发出很大的声响,使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。也作振聋发聩。
发指眦裂:发指,头发向上直竖;眦裂,眼眶睁得开裂。形容愤怒到了极点。
翻然(幡然)悔悟:翻(幡)然,大转变的样子。形容很快悔改醒悟。
翻云覆雨:比喻耍手段,弄权术,反复无常。
犯而不校:犯,触犯;校,计较。别人触犯了自己也不计较。
方兴未艾:方,正在;兴,兴起;艾,停止。事物正在发展,没有停止。多形容形势或事物正在蓬勃发展。
防微杜渐:微,细小,指事物的苗头;杜,杜绝,堵塞;渐,事物的开端。在坏思想、坏事物刚冒头的时候就加以制止,不使其发展。
匪夷所思:匪,不是;夷,平常。原来指一般人想不到的人。后来指思想离奇。
凤毛麟角:凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物。
高一语文成语意思汇总
1. 求高中语文考试中常考的四字成语及解释
高中语文考试常考四字成语及解释:
1、安步当车:从容地步行,就当乘车一般。
2、安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移。
3、白云苍狗:比喻世事变幻无常。
4、百无聊赖:指生活中思想感情没有依托,精神空虚,感觉什么都没有意思。
5、暴虎冯河:比喻有勇无谋,鲁莽冒险。
6、鞭辟入里:鞭辟:鞭策,激动。里:内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。
7、别无长物:除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
8、不耻下问:不可用于比自己高明的人.
9、不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
10、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
11、不胫而走:消息传得很快。
12、不刊之论:不可改易的言论。
13、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达:不追求名誉和地位。
15、不以为然:不以为是正确的。
16、不足为训:不值得作为效法的准则。
17、侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意:勉强使人满意。
19、朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。
20、出言无状:说话没有礼貌。
21、粗枝大叶:本形容简略或概括,后形容草率不认真细致。
22、大而无当:当:底。大得没有边际,表示大而不合用。
23、弹冠相庆:指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。
24、当仁不让:当:遇到。遇到应当做的事就去做,不推让。
25、道貌岸然:道貌:庄严的外貌。岸然:高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。
26、登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐渐达到很高的成就。
27、等而下之:由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。
28、等闲视之:按平常的事情看待。
29、颠沛流离:形容生活困苦受挫折,流离失所,无处安身。
30、顶礼膜拜:比喻崇拜到了极点。
31、耳提面命:形容长辈教导热心恳切。
32、罚不当罪:处罚和罪行不相当,多指处罚过重。
33、翻云覆雨:反复无常或惯于玩弄手段。
34、分条缕析:形容有条有理细致分类或剖析。
35、分庭抗礼:原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。
36、焚膏继晷:点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏:油脂.焚膏:指点油灯。
37、粉墨登场:用粉,墨化装,登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。
38、风云际会:比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。
39、逢人说项:碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。
40、凤凰于飞:指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。
41、腹诽心谤:胸怀不满,心中怨恨。诽,谤:毁谤,说别人的坏话。
42、改头换面:比喻只改变形式,不改变内容。
43、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。
44、感同身受:感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意.身:亲身。
45、纲举目张:提起渔网总绳,所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领,就可以带动全面。也比喻文章条理分明。
46、高山景行:比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行。
47、高屋建瓴:形容居高临下,不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远,能够十分轻松地驾驭。
48、各得其所:原来表示各自如其所愿,后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。
49、沽名钓誉:故意做引人赞扬的事,捞取名誉。
50、冠冕堂皇:形容表面上庄严正大的样子。
51、管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来测量水。比喻眼光短浅,见识片面狭隘。
52、管中窥豹:从竹管里看豹子,比喻不全面的观察或认识。也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。
2. 高中语文成语选择题60道高中语文成语专项精品练习60题(含详解)1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.某市原许运鸿家教不严,其妻儿收受贿赂80多万元有人认为,许运鸿虽有不可推卸的责任,但因为他事先不知,所以罪不容诛。
B.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。C.回首分手的时候,你我风华正茂,曾几何时,双鬓已染秋霜!D.五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道日旅游的亮丽风景线 。
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。B.在地摊上买药要特别小心鱼龙混杂的东西多得很。
C.众志成城,因人成事,中国人民自己的力量建立了新中国。D.我们应该清醒地认识到,反走私工作依然任重道远。
3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.调查发现,我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机,个别学生还参与了**,请老师们及时教育,加强管理,以防患未然。B 《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走,日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。
C.他在地主家当长工的时候,吃的是粗茶淡饭,住的是猪棚狗窝,干的是牛马活儿。D.第一次见到王师傅便喜欢上了她,那轻柔的嗓音,那甜美的微笑,一看便知是个一团和气的人。
4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.这个展览会规模宏大,其展品可以说是包罗万象,美不胜收。B.他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则,但在生活中他却常常得不到别人的尊敬,他很为之苦恼。
C.王军和李刚是男篮的主力队员,他们既是同乡又是同学,两小无猜,在场上配合得非常好。D.他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟,永不背叛,可到了商战的关键时刻,竟成了仇敌。
5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。B.当代诗坛颇不景气,想起唐宋诗词的成就,不禁让人产生今非昔比的感觉。
C.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。D.有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然,认为这只是十个指头中的一个指头,无关大局。
6.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.你们对此人不了解,但我们对他的底细一目了然。B.下乡前两天,党委又组织我们学习党的有关文件,使大家明确党的农业政策,做到胸有成竹。
C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。D.大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”,被称为“隐君子”的陶潜,却是一位身体力行的实践家。
7.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.今年1月4日,武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。B.老王总是心直口快,党同伐异,对有缺点的同志总是一针见血地指出。
C.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略,清 *** 不但未加抵抗,反而开门揖盗。D.今天天气真好,我们在操场上真个有如坐春风之感。
8.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.对这个问题,你说应这样,他说应那样,我真是莫衷一是。B.这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
C.有人说他们两个是莫逆之交,其实他们的感情一向就很好。D.她并不是真正关心矿上的生产,上次来,就只在选煤的地方,走马观花看了一遍。
9.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜,就此满足。B.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多提高产品质量的好建议。
C.很少有人知道,他最近还出版了一本文不加点,又几乎没有注释的旧体诗集子,文字比较艰深,读起来确实累人。D.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者趋之若骛。
10.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。B.对于学到的原理,他都要拿实物来做实验,求得彻底了解,决不囫囵吞枣,马虎了事。
C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工。D.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。
11.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.美国 *** 在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。B.在校运会上,他顽强拼搏,一人勇夺三块金牌,这一成绩,真叫人不能不侧目而视。
C.法国大昆虫家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。
12.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得绘声绘色。B.季节有自己的变化规律,它总是春、夏、秋、冬,循序渐进。
C.王小波是当代较有影。
3. 高考语文 成语题选择D[A项“咄咄逼人”:咄咄,感叹声。指使人惊怪的声音。一是形容出言尖刻伤人,令人难堪。后也用来形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪的言行。二是形容本领赶上或超过别人,令人惊诧。这里用的是第一个义项中的后来义,故使用正确。 B项“偃旗息鼓”:偃,放倒。放倒军旗,停击战鼓。一是形容军中肃静,以隐蔽目标,迷惑敌人。二指休军罢战。三是比喻停止某种带攻击性的行动。这里用的是本义,故使用正确。 C项“惨淡经营”:惨淡,苦费心思;经营,筹划,规划。原制作画下笔之前,精心构思,布局。后多形容煞费苦心地谋划某项事业或事情。这里用的是后来义,故使用正确。 D项“鲜为人知”的“鲜”,读“xiǎn”,“少”的意思。“鲜为人知”意为“很少被人知道”。原文列举这棵“千年杜鹃王”的发现地的海拔、树围、树龄等数据,并不是为了强调这棵树“很少被人知道”,而是说这棵树“极其少有”或“非常神奇”。 ]
这是2005年北京语文高考题。回答完毕。
4. 成语考卷各种类型的都要有一、成语部分(共24分) (一) 按要求写出下列成语(8分) 1、含有动物名称的: 叶公好龙、_虎狐威、闻鸡起舞、马到成功、2、表示知识渊博的:才高八斗、博览群书、博学多闻 博大精深、博古通今、学富五车 、学贯中西 、博学多才 3、填成语 爸爸是个博学多闻(有学问)的人,他 博览群书(看书多),常常 一目十行 (看书快),读书甚至使他 废寝忘食 (不吃不休息) 4、用一个字写出下列成语的共同点 肃然无声 悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声 (静) 极目远眺 屏息凝视 东张西望 亲眼目睹 (看) 各抒己见 议论纷纷 畅所欲言 自言自语 (说) 豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现 (想) 兴高烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开 (乐) 5、一语双关 热爱人民的总理 江苏和浙江的部分地区特别富裕。
炒肉丝 目前,中国正在举办(08)年(29)届奥运会而积极努力,中国体育健儿勇于拼搏,请写出几位奥运冠军并写出其从事的项目。 李宁 体操 邓亚萍 乒乓球 伏明霞 乒乓球 用重音符号标出重读的关键词。
(一个季度就生产了500台影碟机,这句话至少有两种解释。) 1、生产的太少了:一个季度就生产了500台影碟机。
2、生产的太多了:一个季度就生产了500台影碟机。 (二) 给下列成语找出相对应比喻意思的成语(8分) 一箭双雕( 一石二鸟 )飞蛾投火(以卵击石 ) 水落石出(柳暗花明)画蛇添足(狗尾续貂 ) 虎头蛇尾(头重脚轻 )掩耳盗铃(一叶障目) 过河拆桥( 卸磨杀驴 )螳臂挡车(蚍蜉撼树 ) (三) 照样子,成语接龙(8分) 例:洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ …… 1、握手言欢 —→ (欢声笑语) —→ (语无伦次 )—→ ( ) —→ ( ) 2、人一己百 —→ ( ) —→ ( ) —→ ( ) —→ ( ) 6、熟悉你的语文老师吗?请用三个或三个以上的成语说说他(她)给你的印象。
二、常用语部分(共24分) (一) 照样子,写出你平时积累的名人名言(4分) 例:好好学习,天天向上。—— *** 1、______________________________________________________________ 2、______________________________________________________________ 3、______________________________________________________________ 4、______________________________________________________________ (二)将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(10分) 出其不意——( 攻其不备 ) 翻手为云——( ) 福无双至——( ) 捡了芝麻——( ) 智者千虑,终有一失——( ) (一波未平)——一波又起 (成事不足)——败事有余 (食之无味)——弃之可惜 (前无古人)——后无来者 (不入虎穴)——焉得虎子 (二) 把下列歇后语的后半部分填出来(10分) 猫哭耗子——( ) 太阳底下点灯——( ) 泥菩萨过河——( ) 狗咬吕洞宾——( ) 猪鼻子里插大葱——( )太平洋的警察——( ) 大姑娘上轿——( ) 起重机吊鸡毛——( ) 水中捞月——( ) 千里送鹅毛——( ) 三、古诗文部分(共22分) (一) 填写下列古诗和古文句子的上句或下句(10分) 1、随风潜入夜,_______________________ 2、南朝四百八十寺,_______________________ 3、遥望洞庭山水色,_______________________ 4、世人若被明月累,___ 春去秋来老将 至____________________ 5、老吾老以及人之老,_______________________ 6、_______________________,风雪夜归人。
7、书到用时方恨少_,是非经过不知难。 8、______________,天下谁人不识君。
9、_______________,映日荷花别样红。 10、_______________,朋友相处心连心。
(二)按要求填写下列表格(12分) 作者 朝代 题目 名句 白居易 唐 《忆江南》 王冕 明 《墨梅》 于谦 明 《石灰吟》 苏轼 宋 《水调歌头》 (明月几时有) 但愿人长久,千里共婵娟 杜甫 唐 《望岳》 会当凌绝顶,一览众山小 文天祥 宋 《过零丁洋》 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 四、课内外阅读部分(共30分) (我国古代神话故事还有许多,如:《_精卫填海_________》《__________》《__________》《__________》等。 (二)《三顾茅庐》写的是______________________________________________________,它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》,书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。
其余三部名著是: 1、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等; 2、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等; 3、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等。 (三)请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物: 1、( 愚公)的居处——开门见山 2、( 林冲 )误闯白虎堂——单刀直入 3、( 孙武 )用兵——以一当十 4、( 曹操 )败走华容道——不出所料 5、( 孔明 )大摆空城计——化险为夷 6、( 包公 )断。
5. 写作,考试,语文四字词语整理陶冶情操 骄阳似火 山崩地裂 意味深长 惊涛拍岸 烈日当空 形态各异 输送营养 冬日飘零 茁壮葱翠 大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 一碧如洗 五彩斑斓 清澈见底 热闹非凡 人间天堂 放眼远眺 层层叠叠 连绵起伏 秀美典雅 心旷神怡 夜幕初垂 明月东升 清风徐来 湖水荡漾 依山而建 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收 金光闪闪 银花朵朵 生根长叶 波光粼粼 百万富翁。
6. 历届高考语文的成语题1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。
3 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。
4 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。
5 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助;敬词,指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“贬义词”,贬义词。
14 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。
19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。
23 如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。
25 相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。
27 师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
28 安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30 屡试不爽:屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰:指身上逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
34 期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端:形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑:千方百计盘算,贬义词。常误解为“殚精竭虑“(用心精力,费尽心力)。
37 侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。
38 望尘莫及:比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。
39 改弦更张:比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。
40 不知所云:不知说的是什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
成语是高一语文教学的基础内容,也是语文考试的必考题目,下面是我给大家带来的高一语文成语意思,希望对你有帮助。 高一语文成语意思1.谨小慎微:过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。
2.寄人篱下:依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。
3.小家碧玉:旧时指小户人家美丽的年轻女子。
4.入不敷出:收入不够支出。
5.横七竖八:有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。
6.吞吞吐吐:想说,但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。
7.沸反盈天:声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。形容人声喧闹,乱成一片。
8.为所欲为:本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
9.遍体鳞伤:浑身受伤,伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。
10.皮开肉绽:皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。
11.胆战心惊:发抖。形容十分害怕。
12.喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。
13.地崩山摧:土地崩裂,山岭倒塌。多形容巨大变故。
14.一夫当关,万夫莫开:意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来。形容地势十分险要
15.磨牙吮血:磨利牙齿,吮吸鲜血。多形容像野兽一样嗜杀。
16.如麻:杀死的人多得象乱麻。形容杀的人多得数不清。
17.千呼万唤:指呼唤多次,再三催促,形容不轻易出面。
18.切切私语:指在暗中小声说话。
19.珠盘玉落:形容乐器弹奏的声音清脆悦耳,十分动听。
20整衣敛容:现指整理衣服,收起笑容,脸色严肃起来。
21.秋月春风:比喻良辰佳景、美好岁月。
22.暮去朝来:比喻时间过得很快。
23.门前冷落:形容来来往往的人极少。也作?门庭冷落?。
24.杜鹃啼血:本指杜鹃啼鸣,形容鸟类啼声的悲苦。
25.司马青衫:司马的衣衫都被泪水浸湿了。形容十分悲伤。
26弃甲曳兵:形容打败仗逃跑时的狼狈相。
27.五十步笑百步:后泛用以比喻缺点或错误的性质相同,只有情节或好或重的区别。
28.祸起萧墙:指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
29.锲而不舍:不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。
30.席卷天下:形容力量强大,控制了全国
31包举宇内:并吞天下,占有一切。
32.囊括四海:比喻统统包罗在内。指统一全国。
33.追亡逐北:追击败走的敌军。
34.因利乘便:凭藉有利的形势。
35.云集响应:大家迅速集合在一起,表示赞同和支持。
36.斩木揭竿:砍削树木当兵器,举起竹竿作军旗。比喻武装起义
37.深谋远虑:指得很周密,考虑得很长远。
38.同年而语:犹言相提并论。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
39.瓮牖绳枢:破瓮做窗,绳作门轴。比喻贫穷人家。
40.畏葸不前:畏惧退缩,不敢前进。
高一语文成语积累1.蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子。
2.混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。
3.急不暇择:在紧急的情况下来不及选择。
4.二三其德:形容三心二意。
5.载笑载言:边笑边说话。
6.信誓旦旦:信誓:表示诚意的誓言;旦旦:诚恳的样子。誓言说得真实可信。
7.夙兴夜寐:早起晚睡。形容勤奋。
8.杨柳依依:古人送行,折柳相赠,表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。
9.九死不悔:纵然死很多回也不后悔。形容意志坚定,不认经历多少危险,也决不动摇退缩。
10.瞻前顾后:看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。
11.卓尔不群:指才德超出常人,与众不同。易误用为形容人的性格孤傲,难以与周围人相处。
12.日月不淹:日月飞快地运转,一刻也不停留,形容时间过得很快。
13.楚楚可怜:本指幼松纤弱可爱,后形容女子娇弱的样子。
14.坚如磐石:象大石头一样坚固。比喻不可动摇。
15.去日苦多:已经过去的日子太多了。用于感叹光阴易逝之语。
16.天下归心:形容天下老百姓心悦诚服
17.少长咸集:年少的、年长的都聚集在了一起。
18.群贤毕至:很多有才能的人都来了。
19.曲水流觞:古民俗,每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯,流到谁面前,谁就取下来喝,可以除去不吉利。
20.情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化。
21.游目骋怀:纵目四望,开阔心胸。
22.放浪形骸:指行动不受世俗礼节的束缚。
23.感慨系之:有所感触,慨叹不已。
24.沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容物体非常渺小。
25.正襟危坐:使衣襟端正,使身子端正,这里是使动用法。形容人物严肃或拘谨的样子。
26.遗世独立:脱离社会,独自生活,不跟别人往来。
27.不绝如缕:像细线一样连着,差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。
28.杯盘狼藉:形容宴饮后桌上凌乱的样子。
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好了,今天关于“语文成语积累及解释”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“语文成语积累及解释”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
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