成语故事漫画_成语故事漫画图片大全
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看杀卫玠[ kàn shā wèi jiè ]
[ kàn shā wèi jiè ]
卫玠:晋人,字叔宝,风采极佳,为众人所仰慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人或美男子。
《晋书·卫玠传》:“京师人士闻其姿容,观者如堵。玠劳疾遂甚,永嘉六年卒,时年二十七,时人谓玠被看杀。”
看杀卫玠,成语,来源于《晋书·卫玠传》。本义为魏晋时期,西晋美男子卫玠由于其风采夺人,相貌出众而被处处围观,最终因心理压力大而病死,当时人因此说其被看死。后来多用于形容人被仰慕。卫玠,中国古代四大美男子之一。
中国成语故事大全(卡通版)
对于中国人来说,成语是日常生活用语中不可缺少的一部分。成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成,但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日和精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑和狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪和破釜沉舟;四是文人作品,如老骥伏枥和青出于蓝;五是外来文化,如功德无量和火中取栗。 成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句,也有从古人文章中压缩而成的词组,还有来自人民口里常说的习用语。有些意义从字面上可以理解,有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。如“汗牛充栋”、“虎踞龙蟠”、“东山再起”、“草木皆兵”之类,在汉语成语里占有一定的比例。汉语历史悠久,成语特别多,这也是汉语的一个特点。 成语是一种现成的话 跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的,成语大都出自书面,属于文语性质的。其次在语言形式上,成语几乎都是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换,而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼,后怕虎”,这是常说的习用语;“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力,日久见人心”,这是一些经验之谈,表示一个完整的意思,属于谚语一类。成语跟习用语、谚语是不一样的。 成语大都有一定的出处 如“狐假虎威”出于《战国策·楚策》,“鹬蚌相争”出于《燕策》,“画蛇添足”出于《齐策》,“刻舟求剑”出于《吕氏春秋·察今》,“自相矛盾”出于《韩非子·难势》,都是古代的寓言。如“完璧归赵”出于《史记·廉颇蔺相如列传》,“破釜沉舟”出于《史记·项羽本纪》,“草木皆兵”出于《晋书·苻坚载记》,“一箭双雕”出于《北史·长孙晟传》,“口蜜腹剑”出于《唐书·李林甫传》,都是历史上的故事。至于截取古书的文句用为四字成语的更为普遍。如“有条不紊”取自《尚书·盘庚》“若纲在纲,有条而不紊”,“举一反三”取自《论语·述而》“举一隅,不以三隅反,则不复也”,“痛心疾首”取自《左传》成公十三年“斯是用痛心疾首,?就寡人”,“分庭抗礼”取自《庄子·渔父》“万乘之主,千乘之君,未尝不分庭抗礼”,“奴颜婢膝”取自晋代葛洪《抱朴子·交际》“以岳峙独立者为涩吝疏拙,以奴颜婢膝者为晓解当世”,“胸有成竹”取自宋代苏轼《文与可画癸官谷偃竹记》“画竹必先得成竹于胸中”。诸如此类,不胜枚举。其他采用古人文章成句的也为数很多。如“忧心忡忡”出自《诗经·召南·草虫》,“外强中干”出自《左传》僖公十五年,“以逸待劳”出自《孙子·军争》,“水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》,“萍水相逢”出自唐代王勃《滕王阁序》,“牢不可破”出自唐代韩愈《平淮西碑》。 四字习用语也可以归入成语里来 在人民口里常说的一些四字习用语也可以归入成语里来。如“咬文嚼字”、“拖泥带水”、“阳奉阴违”、“不三不四”、“心直口快”之类,与成语的结构相同。在成语中也有些是接受外来文化而出现的。如“天花乱坠”、“当头棒喝”、“不可思议”、“不二法门”都是。 成语一般都是四字格式 不是四字的较少。如“五十步笑百步”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”。成语一般所以用四个字,这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系。 成语是表示一般概念的固定词组成 绝大部分是由四个字组成的。例如“空中楼阁”、“鼎鼎大名”、“青出于蓝”、“有声有色”、“欢天喜地”等都是四字成语。少于四字的成语,如“敲门砖”、“莫须有”、“想当然”之类,多于四个字的如“桃李满天下”、“真金不怕火炼”、“心有余而力不足”、“江山易改,本性难移”、“只许州官放火,不许百姓点灯”之类,在成语中都占绝对少数。 //jy211.cn/e/111/2639/
古代卡通成语大全
看杀卫玠[ kàn shā wèi jiè ]
[ kàn shā wèi jiè ]
卫玠:晋人,字叔宝,风采极佳,回为众人所仰慕。卫玠被人看死。答比喻为群众所仰慕的人或美男子。
《晋书·卫玠传》:“京师人士闻其姿容,观者如堵。玠劳疾遂甚,永嘉六年卒,时年二十七,时人谓玠被看杀。”
看杀卫玠,成语,来源于《晋书·卫玠传》。本义为魏晋时期,西晋美男子卫玠由于其风采夺人,相貌出众而被处处围观,最终因心理压力大而病死,当时人因此说其被看死。后来多用于形容人被仰慕。卫玠,中国古代四大美男子之一。
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高山流水成语漫画
文|早教妈妈 育儿 优选儿子5岁了,再有2两年就要上小学了。孩子进入小学要背诵的内容很多很多。
不想孩子压力大!不想他在面对突如其来的幼儿园与小学生活的转变的同时,再去面对在学习上的压力。
其实很多东西都是可以在学龄前,通过和孩子轻松愉快地玩耍就学会的。
老粉丝都知道,我已经给儿子开始启蒙文言文了,对于我们成年人来说很难掌握的东西,孩子读几遍就记住了。
除了“文言文”,大语文时代孩子应该掌握的还有“成语”。
成语是什么?
每一个都负有丰富的思想内涵、简短精辟、好记好用,这也是我们的老祖宗留下的精华,对于孩子来说不但可以通过成语了解更多有意义的故事,还可以增强孩子的文化底蕴,为语言表达以及写作打好充分的基础。
所以“成语”也是学龄前我对儿子启蒙的一个重点。
说道“启蒙”自然不是强迫,而是鼓励培养孩子学习成语的兴趣,在兴趣的带动下,小家伙就开始了“成语”的学习之旅。
我用3个月的时间让5岁的儿子掌握了小学必会的240个成语,这里所说的掌握可以不是只知道会说,而是了解每一个成语背后的故事以及如何运用。
3个月的时间其实很快,接下来给大家分享下,我是运用什么方法让孩子轻松掌握这么多成语的吧。
第一个阶段:磨耳朵。
在开始成语启蒙之前,其实儿子3岁以后我就有侧重地引用成语故事给孩子磨耳朵。每天闲暇的时候,小家伙就会自己说“小度小度,播放奶泡泡学成语”,就这样听着有趣的故事,小家伙接触了100多个成语,然而对这100多个成语掌握只限于“表面,以及在有趣的故事里他所理解的意思”。关于每一个成语的由来,它背后真正的含义是什么?这时我并没有着急让孩子学。
第二个阶段:通过“运用”提升孩子的学习兴趣。
每日睡前我们会玩有趣的成语接龙,很多家长会说孩子掌握的成语有限,怎么接龙。那还不简单,我们玩成语接龙的目的是什么?不是让孩子输而是让他赢,通过“赢”来感受学成语带来的自信。
例如:你知道孩子会“守株待兔”,那么你就要说一个“shou”字结束的成语。
例如:“覆水难收”,然后鼓励孩子去想,最后达到将自己所知道的成语脱口而出,接下来就是有针对性地表扬了。
例如:‘宝贝,你好厉害啊!这么小就会成语接龙了,妈妈像你这么大的时候还不会说成语呢”。
在孩子信心满满兴趣十足的时候,再送他一套好东西,孩子自然愿意去学去研究,我和儿子用的就是《趣味成语接龙小卡片》。
之所以给儿子选择这个小礼物也不仅仅是为了 游戏 为了学成语。
儿童教育专家就说过,给孩子选择玩具要选择开放性的。当然选择 游戏 卡片也是出于这个原因,这套卡片不但可以练习孩子动手动脑的能力、还能练习孩子的反应能力、在玩耍的过程中孩子又可以轻松掌握卡片上的成语。也是这套成语词卡轻松帮儿子储备了大量词汇。
每次玩完我还会一张一张地陪他大声读一遍,就这样孩子不但快速记住了而且还认识了很多字形。
超划算一套才18.9元,包含168张,每一张都有拼音标注、字形展示、成语解释。配有说明书,有多种玩法,可单人、可双人、可多人。不但孩子喜欢,我们成人家庭聚会的时候也可以玩。而且还防水,很实用,需要的家长也可以点击下方“去看看”处获得。
第三个阶段:系统全面地理解每一个成语,达到掌握为止。
5岁的孩子逻辑思维越来越强了,他们喜欢听有趣又有逻辑的故事,尤其是那些能让他们捧腹大笑的小故事。爱表现的他们不但爱听成语故事还愿意讲给别人听。
所以我开始坚持给他讲“漫画成语故事”,轻松有趣的漫画让孩子们开怀大笑并不觉得是在学习。他觉得这只是和妈妈快乐亲子时光中一件特别有趣的事。
因为有意思,每天不用我说,睡前小家伙自己就拿好书等着我给他讲,讲着讲着你会发现在日常生活中,小家伙开始自然而然的进行成语输出了,学习成语真的可以很好的拓展和丰富孩子的知识面,让孩子学习更多的 历史 文化和科普知识。
说了这么多,接下来给大家看看我所用到的工具书《漫画5分钟爆笑成语》,在众多儿童成语启蒙书中,我选择这套主要是因为以下几种原因:
①漫画内容简短易懂。
每一个成语故事都是在一个非常简短的漫画中呈现的,作者特别用心地让每个故事即简短有意义深远。
②8大主题贴近生活,孩子感兴趣易接受。有趣的故事素材激发儿童的表达与写作灵感。
这套书共8本,8大主题:智慧篇、品格篇、启迪篇、美德篇、励志篇、景物篇、动物篇、道理篇。
在孩子学习之前就将成语按类别分成8类,这不但方面查找也让孩子知道所学词语的类别,方便记忆与运用。
在介绍成语的同时,它为我们讲解了成语的含义和典故,这些都可以作为我们的写作素材。
要知道在初中120分的语文试卷中作文要占据50分,比重之大显而易见。
例如:
独占鳌头是什么意思?
鳌头,指的就是古代宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕,考上状元的人可以踏上,站在那儿迎榜。后来用“独占鳌头”比喻占首位或取得第一名。
鸡犬升天是什么意思?
传说西汉淮南王刘安,他花了很大的工夫炼出了仙丹,吃了之后就升天了,而洒落的仙丹被院子里的鸡和狗吃了,鸡和狗也升天了。后来用“一人得道,鸡犬升天”比喻一个人得势,他的亲戚朋友也跟着沾光。
就这样看完每个故事,不仅了解了成语本身,更学到了成语背后的典故和 历史 知识。
③240个成语故事精准抓住小学常用成语的权威解释。
书中每个成语都参考了多部专业工具书,比如具有权威性的第七版《现代汉语词典》和《新华成语词典》,并用孩子容易理解的语言进行解释。所以孩子所接受的讲解就是应试教育下孩子需要掌握的。
④书中还包含注释和造句,设置互动提问环节,更有成语专项训练100题,激发孩子阅读兴趣,练习儿童思维能力更能拓展知识面。
就是这套很有趣的辅助工具让学习成语变得事半功倍,一共240个,儿子每天都会让我给他讲5个左右,好玩的孩子还会让你重复的给他讲。
很多家长都会发现孩子喜欢的故事他会让你给他讲上个几遍甚至是几十遍,家长千万不要不耐烦。这是孩子大脑通路建立以及智商提升的自我学习的过程。也就是这反复学习的过程让孩子变的专注力越来越好、逻辑思维越来越缜密、知识掌握的越来越扎实。
这套书不但适合儿子这么大的小孩子,也适合刚刚学习成语的小学生,家里有爱看漫画、听故事的宝贝,家长们一定要充分运用孩子的兴趣,利用辅助工具让孩子为日后的学习打下坚实的基础。
需要这套辅助工具的家长可以点击下方商品卡处购买,开学季还有优惠福利,原价158.4,现在只要59元,一套9本,一本刚刚6元钱,一个冰淇淋的钱给孩子的远非一个冰激凌的快乐!
米小圈成语故事
高山流水
gāo shān liú shuǐ
[释义] 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
[语出] 战国·郑·列御寇《列子·汤问》:“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’志在流水,钟子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”
[近义] 知音难觅
[用法] 联合式;作宾语;比喻乐曲高妙
[例句] 孔圣人尚学琴于师襄,一操便知其为文王。~,得遇知音。(清·曹雪芹《红楼梦》第八十六回)
[成语故事]
春秋时期,俞伯牙擅长于弹奏琴弦,钟子期擅长于听音辨意。有次,伯牙来到泰山(今武汉市汉阳龟山)北面游览时,突然遇到了暴雨,只好滞留在岩石之下,心里寂寞忧伤,便拿出随身带的古琴弹了起来。刚开始,他弹奏了反映连绵大雨的琴曲;接着,他又演奏了山崩似的乐音。恰在此时,樵夫钟子期忍不住在临近的一丛野菊后叫道:"好曲!真是好曲!"原来,在山上砍柴的钟子期也正在附近躲雨,听到伯牙弹琴,不觉心旷神怡,在一旁早已聆听多时了,听到高潮时便情不自禁地发出了由衷的赞赏。
俞伯牙听到赞语,赶紧起身和钟子期打过招呼,便又继续弹了起来。伯牙凝神于高山,赋意在曲调之中,钟子期在一旁听后频频点头:"好啊,巍巍峨峨,真像是一座高峻无比的山啊!"伯牙又沉思于流水,隐情在旋律之外,钟子期听后,又在一旁击掌称绝:"妙啊,浩浩荡荡,就如同江河奔流一样呀!"伯牙每奏一支琴曲,钟子期就能完全听出它的意旨和情趣,这使得伯牙惊喜异常。他放下了琴,叹息着说:"好呵!好呵!您的听音、辨向、明义的功夫实在是太高明了,您所说的跟我心里想的真是完全一样,我的琴声怎能逃过您的耳朵呢?"
二人于是结为知音,并约好第二年再相会论琴。可是第二年伯牙来会钟子期时,得知钟子期不久前已经因病去世。俞伯牙痛惜伤感,难以用语言表达,于是就摔破了自己从不离身的古琴,从此不再抚弦弹奏,以谢平生难得的知音。
亡羊补牢的启示四字成语
米小圈成语故事读后感通过阅读《米小圈漫画成语》这本书认识了许多成语,如“鸡飞蛋打”、“歪打正着”、“盲人摸象”……其中我记忆最深刻的要数“坐井观天”这个成语了。
故事中的青蛙也许不曾想过,这口令它自豪的枯井其实是那么的渺小,也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海,辽阔无边的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄,心态是那么自满。
“坐井观天”这个成语让我情不自禁地想到了一些“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的同学。其实,我们身边就有这样同学。可是,他们错了,光学好课内的一些“死”知识是远远不够的,还要去多读一些对我们有益的课外书,这对提高我们的作文水平是很有帮助的。
而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量,让我们了解当前的热门话题……如果我们只学好了课内的知识,那我们的目光就太浅短了,那不就是一只真正的“井底之蛙”了吗?
目不识丁成语故事
1. 亡羊补牢的启示
亡羊补牢启示出了差错,只要吸取教训,赶紧设法补救,就可以避免再受损失。
或者用一个成语来概括也可以是“未雨绸缪”。故事:战国时楚襄王荒*无度,执迷不悟,将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。
秦国趁机征伐,很快占领楚都郢。楚襄王后悔不已,派人到赵国请回庄辛,庄辛说:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊则补牢,未为迟也。”
鼓励楚襄王励精图治、重整旗鼓。成语解释: 亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。
羊丢失了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
出处: 《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”翻译:看到兔子,再回头顾及狗,还不算太晚了;羊逃跑而修补,还不算迟的。
扩展资料:
例如一个事业家,因错误估计了事情的发展,轻举冒进,陷入失败的境地。但是如果他不气馁,耐心地将事情再想了一遍,从这次的错误中吸取教训,认为“亡羊补牢”,从头做起,还不算晚。
做错了没关系,错了,一段时间没明白也没关系,但一错再错不再改正是不对的。错误是人人都不可避免的,但是我们可以尽可能的减少错误出现的机会。
百度百科——亡羊补牢。
2. 亡羊补牢的启示亡羊补牢启示出了差错,只要吸取教训,赶紧设法补救,就可以避免再受损失。或者用一个成语来概括也可以是“未雨绸缪”。
故事:战国时楚襄王荒*无度,执迷不悟,将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。秦国趁机征伐,很快占领楚都郢。楚襄王后悔不已,派人到赵国请回庄辛,庄辛说:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊则补牢,未为迟也。”鼓励楚襄王励精图治、重整旗鼓。
成语解释: 亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊丢失了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
出处: 《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”
翻译:看到兔子,再回头顾及狗,还不算太晚了;羊逃跑而修补,还不算迟的。
扩展资料:
“亡羊补牢”这句成语,便是根据“亡羊而补牢,未为迟也。”而来的,表达了处理事情发生错误以后,如果赶紧去挽救,还不为迟的意思。例如一个事业家,因错误估计了事情的发展,轻举冒进,陷入失败的境地。但是如果他不气馁,耐心地将事情再想了一遍,从这次的错误中吸取教训,认为“亡羊补牢”,从头做起,还不算晚。
做错了没关系,错了,一段时间没明白也没关系,但一错再错不再改正是不对的。错误是人人都不可避免的,但是我们可以尽可能的减少错误出现的机会。
搜狗百科——亡羊补牢
3. 我们平常说亡羊补牢这四字成语是什么成语: 亡羊补牢
拼音: wáng yáng bǔ láo
解释: 亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊丢失了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
出处: 《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”
拼音:wáng yáng bǔ láo
近义词:见兔而顾犬
反义词:后悔莫及
用法: 作主语、谓语、宾语;指知错就改
英文: lock the stable door after the horse has bolted
故事:战国时期,楚国的楚襄王即位后,重用奸臣,政治腐败,国家一天天衰亡下去。楚国有一个大臣,名叫庄辛,看到这样情况非常着急,总想好好劝劝他,但是楚襄王只顾享乐,根本听不进别人说的话。有一天,庄辛实在忍不住了。对楚襄王说:“你在宫里和一些人奢侈*乐,不管国家大事,国家迟早有一天会灭亡啊!”
楚襄王听了大怒,骂道:“你老糊涂了吧,竟敢这样诅咒楚国,说这些险恶的话惑乱人心吗?”庄辛不慌不忙的回答说:“我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸。如果你一直宠信这个人,楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话,请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样。”就这样,庄辛见楚襄王不纳忠言,只好躲到了赵国。
庄辛到赵国才住了五个月,秦国果然派兵攻打楚国,楚国几乎没有什么抵挡就让秦国攻陷了楚国的都城郢城。楚襄王惶惶如丧家之犬,逃到城阳城(今河南信阳市一带)。到这时,他想到庄辛的忠告,才觉得庄辛的话不错,于是,又悔又恨,便派人把庄辛迎请回来,说:“过去因为我没听你的话,所以才会弄到这种地步,现在,你看还有办法挽救吗?”
庄辛说:“主公果真有悔改之意吗?”
楚襄王说:“我现在太后悔了,不知道现在还迟不迟?”
庄辛说:“那我给你讲一个故事吧”于是,庄辛就讲道:从前,有人养了一圈羊。一天早晨,他发现少了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个窟窿,夜间狼钻进来,把羊叼走了一只。邻居劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上窟窿吧!”那个人不肯接受劝告,回答说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他发现羊又少了一只。原来,狼又从窟窿中钻进来,叼走了一只羊。他很后悔自己没有听从邻居的劝告,便赶快堵上窟窿,修好了羊圈。从此,狼再也不能钻进羊圈叼羊了。
楚襄王一听到这个故事就明白了庄辛的意思,于是他接着对庄辛说:“庄爱卿,那么我们该怎么办呢?”
于是,庄辛给楚襄王分析了当时的形势,认为楚国都城虽被攻陷,但只要振作起来,改正过错,秦国是灭不了楚国的。楚襄王听了,便遵照庄辛的话去做,果真度过了危机,振兴了楚国。
“亡羊补牢”这句成语,便是根据上面约两句话而来的,表达处理事情发生错误以后,如果赶紧去挽救,还不为迟的意思。
如果回答有不完善的地方,或不明白的地方,可以追问
希望采纳
谢谢!
4. 的成语或四字词语,并解释 亡羊补牢亡羊补牢
拼音
wáng yáng bǔ láo
英文
lock the stable door after the horse has bolted <look the barn door after the horse is stolen; mend the fold after a sheep is lost>
释义
亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
出处
《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”
用法
连动式;作主语、谓语、宾语;含贬义
例句
张学良始则失地,今幸固守锦州,~,可称晚悟。(章炳麟《与孙思昉论时事书》二)
近义词
知错就改
反义词
时不我待、知错不改
故事
战国时楚襄王荒*无度,执迷不悟,将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。五个月趁机征伐,很快占领楚都郢。楚襄王后悔不已,派人到赵国请回庄辛,庄辛说:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊则补牢,未为迟也。”鼓励楚襄王励精图治、重整旗鼓
5. 谁知道亡羊补牢告诉我们的道理是什么亡羊补牢,成语,释义:羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。 亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。出处:西汉·刘向《战国策·楚策四》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”用法:连动式;作主语、谓语、宾语;含贬义。
目录
注解基本信息
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成语故事
成语启示注解 基本信息
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编辑本段注解
亡:丢失;失掉
基本信息
汉字书写亡羊补牢 亡羊补牢漫画
汉语发音wáng yáng bǔ láo 英文书写:It is not too late to mend the fold even after some sheep have been lost. 近义词:知错就改、迷途知返 反义词:知错不改 、一错再错·执迷不悟 结构连动式 感 *** 彩褒义词 用法作主语、谓语、宾语;指知错就改 同韵词室迩人遥、鸠夺鹊巢、遇水叠桥、油煎火燎、哀思如潮、整瓶不摇半瓶摇、风举云摇、路远迢迢、中心摇摇、寿同松乔 灯谜亡羊补牢(打二字词语一) 谜底:失修 [1]
成语示例
1、《辛亥革命·武昌起义清方档案·清吏条陈》:“以上所陈,皆今日维系人心,亡羊补牢之计。”
2、郭沫若《悼一多》:“日本投降了,我们幸而免掉了亡国之痛。亡羊补牢,尚未为晚。” 3、张学良始则失地,今幸固守锦州,亡羊补牢,可称晚悟。 章炳麟《与孙思昉论时事书》二 4.当初罗马旧教不能适应环境,力图改革,以致逼成了宗教革命,现在反过来,宗教革命却逼使罗马旧教实行『亡羊补牢,』开始一种『反宗教革命的运动。 5.这个问题的第一个层次是,大家常说的吃一堑长一智、亡羊补牢为时不晚之类。 6. 千里之行,始于足下,让我们不怨天、不尤人,亡羊补牢,知耻后勇,奋起直追。
编辑本段成语典故
战国时楚襄王荒*无度,执迷不悟,将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。五个月趁机征伐,很快占领楚都郢。楚襄王后悔不已,派人到赵国请回庄辛,庄辛说:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊则补牢,未为迟也。”鼓励楚襄王励精图治、重整旗鼓。[2] 亡羊补牢漫画
编辑本段成语故事
从前,有个人养了一圈羊。一天早晨,他发现少了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个窟窿,夜间狼钻进来把羊叼走了一只。邻居劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上窟窿吧!”那个人不肯接受劝告,回答说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他发现羊又少了一只。原来,狼又从窟窿钻进来,叼走了一只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告,便赶快堵上窟窿,修好了羊圈。从此,狼再也不能钻进羊圈叼羊了。 亡羊补牢漫画
编辑本段成语启示
寓意:犯了错误,遇到挫折,这是常见现象,只要能吸取教训才能避免重犯错误。要及时知错就改。
6. 亡羊补牢的故事带给我们哪些安全启示安全启示:
1、人不怕做错事情,就怕做错了不及时改正;更怕不但不及时改正,而且还不断地错上加错,时间长了,最后可能连补救的机会都没有了。
2、“补牢”的时候,先看看羊圈里的羊是否因耽搁时间太久已经全部死亡,如果不及时补救,那么即便补救了也无济于事了。
成语: 亡羊补牢
拼音: wáng yáng bǔ láo
解释: 亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
出处: 《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”
成语故事:
从前,有人养了一圈羊。一天早晨,他发现少了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个窟窿,夜间狼钻进来,把羊叼走了一只。邻居劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上窟窿吧!”那个人不肯接受劝告,回答说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”
第二天早上,他发现羊又少了一只。原来,狼又从窟窿中钻进来,叼走了一只羊。他很后悔自己没有听从邻居的劝告,便赶快堵上窟窿,修好了羊圈。从此,狼再也不能钻进羊圈叼羊了。
战国时楚襄王荒*无度,执迷不悟,将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。秦国趁机征伐,很快占领楚都郢(yǐng)。楚襄王后悔不已,派人到赵国请回庄辛,庄辛说:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊则补牢,未为迟也。”以此鼓励楚襄王励精图治,重整旗鼓。
羽翼未丰是什么意思
目不识丁成语故事如下:以前,有个财主姓丁,他有一个儿子,都十多岁了,还什么都不懂,请了好几个先生,就是教不会。漫画他一个字。丁财主心里可急坏了,一天他出榜文,声称若谁教会丁少爷一个字赏银十两。
一位老秀才见了,心想:这孩子再笨,也不至于不知道自己的姓吧?况且,这个“丁”字笔画简单,又好写,又好认,我怎么会教不会他一个“丁”字呢?于是,他便揭了榜。到了财主家后,老秀才每天都叫丁少爷学习“丁”字,一晃就过了九天,丁财主要考丁少爷。
老秀才怕丁少爷忘了,特意准备了一个钉子,让少爷拿着,说:“万一忘了,看看手里的东西,就想起来了,懂吗?”少爷点了点头。秀才领着少爷去见丁财主,写了一个“丁”字说:“小少爷,这个字怎么念?”谁知少爷看了半响,还是想不起这是个啥字。
秀才赶紧提醒他:“你手上拿的是什么东西”?少爷低头一看,说:“一根铁棒棒。”秀才一听,气得直跺脚:“真是朽木不可雕也!你目不识“丁不要紧,我的十两银子可完了。”从此,“目不识丁”这名俗语便传开了。
[成语]:目不识丁。[注音]:mubushiding。[释义]:指连一个字也不认得,形容人不识字或没有学问。[近义词]胸无点墨、不识之无。[反义词]学富五车、满腹经纶。
宋代另一个学者孔平仲,在《续世说》中却认为:“一丁字应作一个字。因篆文丁与个相似,误作丁耳。”还有一位鼎鼎大名的宋代学者洪迈,在《容斋俗考》中也说:“今人多用不识一丁字,谓祖唐书。以出处考之,乃个字,非丁字。
盖个与丁相类,传写误焉。”所以,有相关人士认为,问题很明白,唐书原文如果是“不如识一丁字”,意思显然不够通顺。为什么不说“一天字”或“一人字”呢?其实,不管用什么字都很牵强,只有说“一个字”才最为妥贴、最为通顺。
故而,有学者认为,近千年间,人们以讹传讹,变成了习惯,大家也完全懂得了这的含义,事实上“目不识丁”的说法一定程度上来说,其实是一种“约定俗成”。
搜索亡羊补牢成语故事
关于羽翼未丰是什么意思如下:原义是指小鸟的羽毛还没有长全,比喻尚未成熟或力量还不够强大。
资料扩展:
一、成语出处:
秦王曰:“寡人闻之,毛羽不丰满者,不可以高飞,文章不成者不可以诛罚,道德不厚者不可以使民,政教不顺者不可以烦大臣。”后人将“毛羽不丰满者”简化为词语“羽毛未丰”或“羽翼未丰”。
二、成语故事:
战国时期,苏秦以合纵而出名。但是,最初他却是一个主张连横的人。他到秦国对秦惠王进行游说,希望秦惠王重用他,以便在秦国实行连横的政策。
他说:“您的国家地理条件非常好,地形险要,进可以攻,退可以守。秦国的土地肥沃,资源丰富,人民富足,军队训练有素,将、兵能征善战,加之秦王您十分贤能,完全可以将其他各诸侯国吞并过来,达到统一天下的目的。”
三、成语漫画《羽毛未丰》:
可是,苏秦来的不是时候。在秦国的内部,当时新旧两派势力的斗争正在急剧变化。自从将实行变法的商鞅车裂以后,对于外来的游说之士,秦惠王是不轻易信任的。同时,他对秦国当时的实力的了解也不象苏秦所说的那么乐观。
虽然秦国有不少优越的条件,但是,统一全中国的条件还没有成熟。时机还没有到。因此,秦惠王非常客气地回绝了苏秦。
他说:“我听说有这样几句话:羽毛没有丰满的小鸟不能高飞,没有好的法令不能随便处罚人,道德不高的人不能统治百姓,逆入心的人干什么也会十分困难。您不远千里来我这儿给我以指教,我非常感谢。可是,我们的力量目前还不够强大,希望让我们再准备几年,等翅膀长硬了,再向先生请教。”
亡羊补牢
故事: 战国时楚襄王荒*无度,执迷不悟,将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。秦国趁机征伐,很快占领楚都郢。楚襄王后悔不已,派人到赵国请回庄辛,庄辛说:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊则补牢,未为迟也。”鼓励楚襄王励精图治、重整旗鼓。[1]
(汉语成语)
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亡羊补牢:羊逃跑丢失了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。出自《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”[1]
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