高考语文成语专题训练_高考语文成语专题训练答案

高考语文成语专题训练_高考语文成语专题训练答案

       对于高考语文成语专题训练的问题，我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

1.2015高考成语试题

2.上海高考语文基础知识考点之成语篇

3.高考语文常用的成语

4.高考语文 成语题

5.高考语文常见的66个易错成语

6.高考常见成语

2015高考成语试题

       2015高考成语试题1

       　1、(2015新课标Ⅰ卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

       　①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的 之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

       　②经过几天的 ，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。

       　③早在上个世纪末，当地决策者就 ，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。

       　A.老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B.老谋深算 深思熟虑 深谋远虑

       　C.深思熟虑 老谋深算 深谋远虑 D.深谋远虑 深思熟虑 老谋深算

       　答案C

       　解析老谋深算:周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。深谋远虑:指计划得很周密，考虑得很长远。深思熟虑:反复深入地考虑。

       　2、(2015新课标Ⅱ卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

       　①他是一个心地善良的人，但性格优弱、谨小慎微，做起事来总是 ，从来不敢越雷池一步. ②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果 ，就会落后甚至被时代潮流所淘汰.

       　③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状， ，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道.

       　A.故步自封 墨守成规 抱残守缺 B.墨守成规 故步自封 抱残守缺

       　C. 抱残守缺 故步自封 墨守成规

       　答案B

       　解析故步自封:把自己限制在一定的范围之内。指自己停滞在老路上，比喻安于现状，不求进步或革新。墨守成规:固执守旧，死报着老规矩不放，不思改革进取。抱残守缺:指舍不得扔下破旧东西。) D.墨守成规 抱残守缺 故步自封

       　3、(2015湖南卷) 梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。 ，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的 ，中国人民 ;面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前

       　下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是

       　贵阳一中语文组张朝霞整理

       　A.坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追 B.坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强

       　C.坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强 D.坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追

       　答案B

       　解析这是一道根据文章填写成语的题目，成语的意识都很好理解，关键注意上下文，第一个空注意前面的?梦想?，?只能用坚定不移?，第二个后面是?精神?，只能用?自强不息?，第三个空前面是?成立之秋?，所以用?百废待兴?，最后一空后面是?困难和挑战?只能用?奋发图强?

       　4、(2015安徽卷)下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

       　A.于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著，然而他淡泊名利，婉拒?氢弹之父?的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。

       　B.在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了?敌军?在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。

       　C.某些管理机缺乏?大数据思维?，以邻为为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这各种状况。

       　D.现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一举征服了现场好观众。

       　答案D

       　解析 A项?高山仰止?意为品德崇高的人，就会有人敬仰他。后比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。

       　B项?倾巢而出?全部的鸟都从窝里飞了出来。全体出动，多用于贬义。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰，属于褒贬不当。

       　C项?以邻为壑?意为把本国的洪水排泄到那里去;后比喻把困难或灾祸推给别人，属于不合语境。

       　5、(2015广东卷)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫的奇，围绕这一名字的由来，人们开展了激烈的争论。卷入这场争论的，有名扬四海的文人墨客，也有戎马倥偬的赳赳武夫，还有名不见经传的山野村人。无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。

       　A.叹为观止 B. 戎马倥偬 C. 名不见经传 D. 不容置喙

       　答案D

       　解析:A.叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点 B.戎马倥偬:形容军务繁忙

       　C.名不见经传:指人没有名声或论述没有根据 D.不容置喙:不允许别人插嘴说话。此处应该使用?毋庸置疑?

2015高考成语试题2

       　(2010年全国1卷)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

       　A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。

       　B. 几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

       　C. 他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。

       　D. 旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：?叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。?

       　B解析A、始作俑者：贬义词。俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器;就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都;茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。使用对象错误。D、附庸风雅：贬义词。附庸，依傍，追随;风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围，搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

       　(2010年安徽卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)

       　A.今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。高考资源网

       　B.在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈人高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。

       　C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。

       　D.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

       　C试题解析A?别无二致?意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有?一场?茶话会，和哪个一致?。B?等量齐观?等：同等;量：衡量，估量;齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经?等量?了，没有量的差别了。C?独出心裁?原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。D?首当其冲?当：承当，承受;冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。

       　(2010江苏卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)

       　A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

       　B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

       　C.这些?环保老人?利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

       　D.?生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取?院士的一番话入木三分，让我们深受教育。

       　D解析A.褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B.前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。C.对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用?信手拈来?。D.入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透人木板有三分深(见于唐张怀瓘《书断》)。后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰?院士的一番话?正确。

       　(2010浙江卷)下列各句中，加点的词语运用错误的一项是

       　A.她到任不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。

       　B.在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。

       　C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。

       　D.他性格内向，不善于陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说些什么。

       　B解析B项?小题大做?，比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。这里犯了望文生义的错误。A项 ?人浮于事?，原指人的才德高过所得俸禄的等级，后指工作中人员过多或人多事少。符合文意。C项?半瓶醋?，比喻稍有一点知识而知识并不丰富，略有一点本领而本领并不高强的人。符合文意。D项?期期艾艾?，形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。符合文意。

       　(2010四川卷)下列各句中，加点词语使用恰当的一句是

       　A.传统的?严父慈母?在一些三口之家中逐渐演变为?慈父严母?。以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。

       　B.该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它们打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。

       　C.经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。

       　D.他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。

       　答案：A解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)。B项?故里?指故乡，老家，和?修复?不搭配，应该为?故居?;C项?其?指代不明;D项?纸上谈兵?指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题;也比喻空谈不能成为现实。可改为?一纸空文?。A项?唱红脸?指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色(跟?唱白脸?相对)，使用恰当。故选A。

       　(2010年全国II)下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是

       　A.这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。

       　B.在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气.就姑妄言之吧。

       　C.他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。

       　D.唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。

       　B解析 ?弱不胜衣?形容人很瘦弱，连衣服也承受不起。?飞短流长?指散播谣言中伤他人，?放虎归山?把老虎放回去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。多用作自谦，用来说别人不恰当。

       　(2010年新课标)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

       　A.有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。

       　B.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。

       　C.对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。

       　D.开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纠纷经常发生。

       　B解析汗牛充栋：形容书籍多，使用对象有误。

       　(2010年北京卷)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

       　A.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。

       　B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的?猎杀者?，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。

       　C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，?创意?只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。

       　D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧时正常的。

       　B解析无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。此处应为?无处藏身?。

       　(2010年重庆卷)下列语句中，加点的词语使用不恰当的一项是

       　A. 2010年4月6日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。

       　B. 张强一下子站了起来：?说吧!?有风方起浪，无潮水自平。?谁的是谁的非，当面锣对面鼓，快说吧!?

       　C. 上海世博会展示了众多国家和地区科技、文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能够有机会躬逢其盛，实在难得。

       　D.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆 ，举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。

       　答案：D(A.韵致：风度韵味，情致;B.当面锣，对面鼓:比喻面对面地商量、对证或争论C.躬逢其盛：亲身经历那种盛况;D.举手投足：一抬手，一动脚，指人的一举一动，对象有误。

       　(2010年广东卷)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项事

       　中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

       　A.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹

       　C解析甚嚣尘上：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以?甚嚣尘上?比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。这里用错对象。而且，褒贬也失当。高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。殊途同归：通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。斗转星移：北斗转向，众星移位。表示时序变迁，岁月流逝。销声匿迹：指隐藏起来,不公开露面。现在也指事物消失。

       　(2010年湖南卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

       　A.中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。

       　B.大力提倡低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。

       　C.在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

       　D.万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放;江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。

       　C解析本题C选项?津津乐道地谈论着?，很明显?津津乐道?已经包含了?说?这一动作，后面再接?谈论?语意重复，改为?兴致勃勃?比较好。

上海高考语文基础知识考点之成语篇

       作为高考语文必考点之一，成语主要考察同学们平时的积累程度。下面是网我带来的内容，希望大家喜欢。

        推荐

       1 鹿死谁手：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的物件.原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。

       2 屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。

       3 鸾飘凤泊：原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。

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       10 满腹经纶：经纶，原指整理过的丝缕，引申为治国或办事的能力。形容人很有学问或富有政治才能。

       11 满面春风：满脸是和蔼愉快的表情春风：春天的风，比喻喜悦舒畅。

       12 谩上不谩下：谩：蒙蔽，隐瞒。原指一种民间打击乐器，用皮蒙住上头，不蒙下头。后用以泛指官场上在上级面前隐瞒真情，对下则无所顾忌地公开做坏事。

       13 貌合神离：表面关系密切，而实际怀着两条心。

       14 眉高眼低：指脸上的表情、神色。形容从脸部表情上流露出来的待人好坏的态度。

       15 每况愈下：况，比拟，比方;愈，更加。情况越来越快。

       16 美轮美奂：只能形容房屋高大众多、巨集伟壮丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，是不对的。

       17 美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿。

       18 门户之见：由宗派关系而形成的成见。多指学术、艺术领域里的派别成见。

       19 扪心自问：扪，摸。摸著胸口自问，指自我反省。形容心地坦然，光明正大。不能用作“扪心自问的自责”。

       20 靡靡之音：柔弱、颓废，使人萎靡不振的音乐。

       21 勉为其难：勉强去做能力所不及的事情。

       22 面目全非：事物的面目变得完全不像原来的样子，贬义，指变得很糟，不能表示“变化大得不认识”。

       23 苗而不秀：庄稼生长了，却不吐穗扬花。比喻资质虽好，但没有什么成就。

       24 民怨沸腾：百姓的怨怒之情达到顶点。

       25 名山事业：指著书立说的事业。

       26 名正言顺;名义正当，道理也讲得通。后指做事理由正当而充分.含有理直气壮的意思。不要误解为说法与实际情况相符。

       27 明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的作物.

       28 莫逆于心：不在心里互相牴触莫逆：没有牴触，思想感情相一致。指情投意合，心心相印。

       29 莫逆之交：情投意合的朋友莫逆：不相牴触;指思想一致，感情投合。

       30 莫衷一是：衷，决断。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。

        精选

       1 木人石心：比喻人受诱惑，不动心，不是形容人的愚笨。

       2 起死回生：多形容医术或技术高明。也比喻把处与毁灭境地的事物挽救过来。

       3 气味相投：思想作风和意趣情调都一样，互相合得来。

       4 恰如其分fen4形容说话办事正合分寸。

       5 千锤百炼：千百次地打铁链钢除去杂质。比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。比喻文章、作品经过多次过细的修改。

       6 千夫所指：受到众人的指责。形容众怒难犯。指：指责。

       7 浅斟低唱：斟：筛酒。缓缓地喝酒，听人曼声歌唱。形容封建士大夫消闲享乐的情态。

       8 巧夺天工：人工的精巧高妙胜过天然，多形容高超过人的技艺。本身就是天然的东西，不在适用之列。

       9 巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人令：美好。

       10 挈妇将雏：带着妻子，领着儿女挈、将：带领;雏：幼小的鸟，喻指儿女。

       11 沁人心脾：渗入到人的内脏。形容吸人芳香凉爽的空气或饮进清凉饮料，使人感到舒适，也形容文学艺术作品美好动人，使人深受感动

       12 轻歌曼舞：曼：柔和，轻柔。形容音乐轻快，舞姿柔美。

       13 轻手蹑脚：手脚动作声音很轻，尽量少出声音。

       14 情不自禁：禁：抑制。激动的感情自己也不能抑制。禁读jīn

       15 情不自胜：胜：承当得起，这里指忍受。感情悲痛得无法忍受。

       16 情见势屈：见：即“现”，显露;势：形势，处境。军情已经被敌方了解，又处于劣势的地位。

       17 情投意合：投：合得来。形容双方思想感情和心意都很融洽。

       18 罄竹难书：磬，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。

       19 穷而后工：旧时认为文人处境困穷，诗就写得好。工：巧妙。

       20 穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要误解为“原形毕露”之义。

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高考语文常用的成语

       

       作为古代文化的瑰宝,成语具有简洁明快、要言不烦的特点，历年的高考都把它列为必考内容。下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。

        高考语文基础知识考点之成语篇

       1.忍无可忍：再也忍受不下去了。

       2.逼上梁山：比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。

       

       3.垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子

       4.没精打采：形容精神不振，提不起劲头

       5.兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

       6.平心静气：心情平和，态度冷静。

       7.理所当然：按道理应当这样。

       8.正大光明：心怀坦白，言行正派

       9.物华天宝：原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。

       10.人杰地灵：意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。

       11.胜友如云：才智出众的朋友们云集一处。

       12.高朋满座：满座尽是高贵的宾朋。

       13.腾蛟起凤：象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。

       14.钟鸣鼎食：吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。

       15.云销雨霁：云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。

       16.响遏行云：声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。

       17.天高地迥：迥：遥远。形容天地之间广阔无边。

       18.兴尽悲来：高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。

       19.萍水相逢：萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。

       20.冯唐易老：比喻仕宦不得志。

       21.老当益壮：当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。

       22.穷且益坚：也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。

       23.涸辙之鲋：涸：水乾，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。

       24.失之东隅，收之桑榆：东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方：日落时，余光落在桑树和榆树之间：指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。

       25.一介书生：一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。

       26.投笔从戎：投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。

       27.高山流水：原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。

       28.盛筵难再：盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。

       29.陆海潘江：陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。

       30.鹏程万里：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。

       31.不近人情：不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。

       32.扶摇直上：形容上升很快。比喻仕途得意。

       33.孤苦伶仃：孤独困苦，无依无靠

       34.茕茕孓立：孤独无依的样子。

       35.形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容非常孤单，没有伴侣。

       36.日薄西山：太阳接近西山。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

       37.气息奄奄：形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。

       38.朝不谋夕：亦作“朝不虑夕。”早晨不能谋及晚上。形容形势或事情危急，只能顾及眼前，无暇作长远打算。：

       39.乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心。

       40.结草衔环：亦作“衔环结草”。原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德，至死不忘。：

       41.皇天后土：古人对天地的尊称，君履后土而戴皇天，皇天后土，实闻君之言。

       42.人命危浅：指人的寿命不长了，随时都会死亡。

       43.咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。

       44.学富五车：形容读书多，学识丰富。

       45.才高八斗：比喻人极有才华。

       46.心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。

       47.流毒无穷：比喻祸害非常严重的事物。 ?

高考语文 成语题

       高考语文常用的成语有：一鸣惊人、一石二鸟、一蹴而就、一针见血、一帆风顺、一视同仁等。

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       一、释义

       1、一鸣惊人：比喻平时没有什么名气，一举做出惊人的成绩。

       2、一石二鸟：比喻用一件事情或一个方法解决两个问题。

       3、一蹴而就：比喻想一下子就做成某件事情。

       4、一针见血：比喻说话或写文章直截了当地指出问题的实质。

       5、一帆风顺：比喻事情进行得非常顺利。

       6、一视同仁：对人平等待遇，不分亲疏贵贱。

       二、出处

       1、一鸣惊人：出自《后汉书·班彪传》：彪少时，不为众所知，及至年二十四，始以《汉赋》一鸣惊人。

       2、一石二鸟：出自《战国策·赵策》：赵武灵王欲背胡服骑射，以为一石二鸟之计。

       3、一蹴而就：出自《庄子·秋水》：夫水至清则无鱼，人至察则无徒。故大道不择器，至德不危坐，至言不求备于人。故曰：不专不精，不精不神。神乎神乎！其神不可识也。故曰：一蹴而就，孰能为此乎？

       4、一针见血：出自《三国演义·第八十五回》：玄德曰：先生之言，正如一针见血。

       5、一帆风顺：出自《红楼梦·第六十五回》：只愿你们姊妹们都好好的，日后都能夫唱妇随，一帆风顺。

       6、一视同仁：出自《论语·卫灵公》：子曰：巧言令色鲜矣仁。曾子曰：恭而无礼则劳；慎而无礼则葸；勇而无礼则乱；直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。

高考语文常用的成语例句

       1、一鸣惊人：他在高考中一鸣惊人，以全省第一的成绩考入了清华大学。

       2、一石二鸟：这个项目既能增加收入，又能改善环境，真是一石二鸟的好办法。

       3、一蹴而就：学习是一个循序渐进的过程，不能指望一蹴而就。

       4、一针见血：他的评论总是一针见血，让人不得不佩服他的洞察力。

       5、一帆风顺：祝你在新的工作岗位上一帆风顺，取得更大的成就。

       6、一视同仁：他对所有的学生都一视同仁，不管他们的成绩如何，都给予鼓励和指导。

高考语文常见的66个易错成语

       选择D[A项“咄咄逼人”：咄咄，感叹声。指使人惊怪的声音。一是形容出言尖刻伤人，令人难堪。后也用来形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪的言行。二是形容本领赶上或超过别人，令人惊诧。这里用的是第一个义项中的后来义，故使用正确。 B项“偃旗息鼓”：偃，放倒。放倒军旗，停击战鼓。一是形容军中肃静，以隐蔽目标，迷惑敌人。二指休军罢战。三是比喻停止某种带攻击性的行动。这里用的是本义，故使用正确。 C项“惨淡经营”：惨淡，苦费心思；经营，筹划，规划。原制作画下笔之前，精心构思，计划布局。后多形容煞费苦心地谋划某项事业或事情。这里用的是后来义，故使用正确。 D项“鲜为人知”的“鲜”，读“xiǎn”，“少”的意思。“鲜为人知”意为“很少被人知道”。原文列举这棵“千年杜鹃王”的发现地的海拔、树围、树龄等数据，并不是为了强调这棵树“很少被人知道”，而是说这棵树“极其少有”或“非常神奇”。 ]

       这是2005年北京语文高考题。回答完毕。

高考常见成语

        高考语文常见的66个易错成语

       　高考语文考试中必有一道题是考成语的!下面是我为大家收集的关于高考语文常见的66个易错成语，欢迎大家阅读!，希望能够帮到大家!

       

        易?对象误用?的成语

       　1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

       　2.相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆)：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

       　3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。

       　4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。

       　5.置若罔闻：不可用于视觉方面。

       　6.筚路蓝缕：只能用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

       　7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。

       　8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

       　9.三令五申：用于上级对下级。

       　10.络绎不绝：用于人、马、车、船。

       　11.挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。

       　12.豁然开朗：不能用来形容人的性格。

       　13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

       　14.人老珠黄：只用于形容妇女。

       　15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

       　16.循序渐进：只用于学习、工作。

       　17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。

        易?褒贬颠倒?的成语

       　18.拭目以待：形容期望很迫切。

       　19.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

       　20.来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

       　21.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

       　22.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

       　23.沁人心脾：形容诗歌或文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

       　24.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

       　25.别出心裁：形容构思、设计等独创一格。

       　26.有口无心：指不是有心说的。

       　27.惨淡经营：指苦心费力经营。

        易?语境不合?的成语

       　28.差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。

       　29.力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的'局势，就不能用。

       　30.相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。

       　31.名不虚传：名指名誉，是好名声，一般名声不可用。

       　32.耳濡目染：这个成语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

       　33.不可开交：只能做?得?的补语。

        易?语境重复?的成语

       　34.刻骨铭心：比喻感受深刻，永不忘记，不能用作?令人难忘的教训刻骨铭心?。

       　35.忍俊不禁：原指热衷于某事而不能克制自己，后多指忍不住要发笑，不能用成?忍俊不禁地笑了?。

       　36.难言之隐：深藏于内心的话或事，难以说出口的隐情，不能用成?难言之隐的苦衷?。

       　37.南柯一梦：泛指一场美梦，比喻得失无常，美梦成空，不能用作?一场南柯一梦?。

       　38.相形见绌：相比之下，显出一方非常逊色，不能用作?显得相形见绌?。

       　39.如芒在(刺)背：形容惶恐不安，不能用作?好像如芒在背?。

       　40.遍体鳞伤：形容被打得全身都是伤，不能用作?浑身被打得遍体鳞伤?。

       　41.当务之急：原指应当做的事情才是最紧要的，后指当前所做事情是最紧要、最急迫的事，不能用作?目前的当务之急?。

       　42.接踵而至：形容很多人接连而来，不能用作?接踵而至地闯进来?。

       　43.津津乐道：指饶有兴趣地谈论某事，不能用作?津津乐道地说?。

       　44.闻名遐迩：形容名声很大，不能用作?海内外闻名遐迩?。

       　45.责无旁贷：自身负有的责任，不能向别人推卸，不能用作?责无旁贷的责任?。

       　46.生灵涂炭：指老百姓处于极端困苦的境地，不能用作?使我国人民生灵涂炭?。

       　47.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业，不能用作?人民的生活安居乐业?。

       　48.见(贻)笑大方：被内行或有见识的人笑话，不能用作?只能让人贻笑大方?。

       　49.自惭形秽：原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧，后泛指自愧不如别人，不能用作?感到自惭形秽?。

       　50.莘莘学子：泛指众多的读书人，不能用作?众多的莘莘学子?。

       　51.扪心自问：形容心地坦然，光明正大，不能用作?扪心自问地自责?。

       　52.真知灼见：指正确透彻的认识和见解，不能用作?提出真知灼见的意见?。

       　53.满腹经纶：形容人很有学问和才干，不能用作?满腹经纶的学问?。

       　54.众所周知：大家都知道，不能用作?这是大家众所周知的?。

       　55.妄自菲薄：过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作?妄自菲薄你自己?。

       　56.不虞之誉：出乎意料的称赞，不能用作?没有想到却受到了不虞之誉?。

       　57.日理万机：一天要处理上万件事务，不能用作?每天都要日理万机?。

       　58.无地自容：指十分害羞，不可用作?羞得无地自容?。

       　59.恍然大悟：一下子忽然明白过来，不能用作?我心里突然觉得恍然大悟了?。

       　60.任重道远：比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗，不能用作?任重道远的责任?。

       　61.方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止，不能用作?正方兴未艾?。

       　62.芸芸众生：原指一切有生命的东西，后用以指一大群普普通通的人，不能用作?众多的芸芸众生?。

       　63.耿耿于怀：心里老是想着，不能忘怀，不能用作?心里一直耿耿于怀?。

       　64.感激涕零：形容非常感激，不能用作?感激涕零得流下了眼泪?。

       　65.历历在目：一个一个清楚分明地呈现在眼前，不能用作?往事历历在目地出现在眼前?。

       　66.眼花缭乱：形容看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱，不能用作?让人看得眼花缭乱?。

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高考必备成语及解释

       第一类、望文生义

       1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。

       2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

       3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

       4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。

       5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

       6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

       7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

       8．因人成事：依靠别人把事情办好。

       9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

       10．久假不归：长期地借用，不归还。

       11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

       12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。

       13．大动干戈：比喻大张声势地行事。

       14．高山流水：比喻知己或知音。

       15．不绝如缕：形容形势危急。

       16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

       17．进退维谷：形容进退两难。

       18．如坐春风：比喻得到教益或感化。

       19．春风化雨：比喻良好的教育

       20．间不容发：形容情势极其危急。

       21．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

       22．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

       23．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

       24．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。

       25．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。

       26．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

       27．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。

       28．独步天下：天下没有第二个。

       第二类、对象误用

       1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

       2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

       3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。

       4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。

       5.置若罔闻：不可用于视觉方面。

       6.筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。

       7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。

       8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。

       9.三令五申：用于上级对下级。

       10.络绎不绝：用于人、马、车、船。

       11.挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。

       12.豁然开朗：不能用来形容人的性格。

       13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。

       14.人老珠黄：只用于妇女。

       15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

       16.循序渐进：只用于学习、工作。

       17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。

       第三类、褒贬颠倒

       （褒词误用贬义）

       1．拭目以待：形容期望很迫切。

       2．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。

       3．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。

       4．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

       5．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

       6．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。

       7．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

       8．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。

       9．有口无心：指不是有心说的。

       10．惨淡经营：指苦心费力经营。

       11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

       第四类语境不合

       1．力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。

       2．相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。

       3．名不虚传：\名\是\名誉\是好名声，一般名声不可用。

       4．耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。

       5．不可开交：只能做\得\的补语。

       6．差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。

       下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：

       望其项背----望尘莫及 身临其境---设身处地

       耳濡目染----耳闻目睹 舍本逐末---本末倒置

       无与伦比----不可同日而语 形影相吊---形影不离

       东山再起----死灰复燃 一见如故---一见钟情

       不拘一格----无拘无束 乐不思蜀---乐不可支

       不以为然---不以为意 不孚众望---不负众望

       首当其冲---当务之急 间不容发---亲密无间

       刮目相看---绘声绘色 首当其冲---首屈一指

       置若罔闻---置之度外 匪夷所思---不可思议

       第五类词语重复

       1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了” 。

       2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷” 。

       3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”

       4.相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌” 。

       5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背” 。

       6.遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 。

       7.当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急” 。

       8.接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来” 。

       9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说” 。

       10.闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩” 。

       11.责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任” 。

       12.生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭” 。

       13.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业” 。

       14见（贻）笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。

       15.自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

       16.莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子” 。

       17.扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责” 。

       18.真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

       19.满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。

       20.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。

       21.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。

       22不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

       23.日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”

       24.无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。

       25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

       26.任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

       27.眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

       28.破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

       29.方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正~”。

       30.芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”

       31.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直~”。

       32.感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。

       第六类、谦敬错位

       一、谦辞

       1、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

       2、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

       3、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

       4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

       5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。

       6、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。

       7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。

       8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。

       9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

       10、才疏学浅：见识不广，学问不深。

       11、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。

       12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

       13、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

       14、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

       15、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

       16、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

       17、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

       18、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。

       19、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

       20、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

       21、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。

       22、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。

       23、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

       24、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。

       25、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。

       26、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

       27、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。

       28、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”

       29、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

       30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

       31、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引二、敬辞退的自谦辞

       1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

       2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

       3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。

       4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。

       5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

       6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。

       7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

       8、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

       9、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

       第八类、对象误用：

       1．豆蔻年华：指十三、四岁的少女。

       2．美轮美奂：形容房屋高大众多。

       3．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。

       4．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。

       5．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。

       6．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。

       7．休戚相关：形容关系密切，利害相关。

       7．休戚相关：形容关系密切，利害相关。

       8．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。

       9．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。

       10．汗牛充栋：形容藏书非常多。

       11．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。

       12．三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。

       13．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

       14．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。

       15．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。

       16．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

       17．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。

       18．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。

       19．循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

       20．如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。

       第九类 多义成语只知其一，不知其二

       1、龙飞凤舞：本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。

       2、左右逢源：本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。

       3、平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义。也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义。

       4、水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。

       5、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。

       6、海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。

       7、粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。

       8、肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。

       9、一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。

       10、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。

       11、指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词。也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词。

       12、光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。

       13、百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。

       14、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。

       15、垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。

       16、不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。

       17、步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。

       18、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。

       19、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。

       20、金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。

       21、春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

       22、平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。

       23、洋洋洒洒形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。

       24、处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。

       25、目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。

       26、守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。

       27、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。

       28、玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。

       29、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。

       30、眉来眼去多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。

       31、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。

       32、朝秦暮楚比喻人反复无常。亦比喻行踪不定或生活不安定。

       33、万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。

       34、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

       第十类 有悖习惯

       不带宾语：津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心等。

       只能用于否定句、疑问句中，同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等。

       只用于否定句：望其项背、吹灰之力、万应灵丹等。

       多适用于诙谐讽刺句：神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。

       注：“莘莘学子”中的“莘莘”，表示“很多”的意思，不受具体量词的修饰。

1．哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。

       2．哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。

       3．爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

       4．爱莫能助：虽然同情但无力帮助。(正：同情；误：喜爱)

       5．安土重迁，并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”．在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

       6．安危相易：平安与危难可以互相转化。易：变换。

       7．安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

       8．按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。

       9．白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前。白驹：原指骏马，后比喻日影。

       10．百身何赎：意思是白死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎：抵偿。

       11．百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正：培育；误：树木)

       12．百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就．继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。

       好了，今天关于“高考语文成语专题训练”的探讨就到这里了。希望大家能够对“高考语文成语专题训练”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。