招牌化用成语的现象你的看法是_招牌化用成语的现象你的看法是什么

2024-07-22 23:31:36

大家好，今天我将为大家介绍一下关于招牌化用成语的现象你的看法是的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

1.求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题

2.工商注册：公司注册起名太难那是因为你不懂方法

3.历史上为何有这么一说：天下学术皆源出稷下，稷下到底是什么？

4.无意中用语言伤害了别人的成语是什么

5.东川工商注册：公司注册起名太难那是因为你不懂方法

6.初中语文字词总汇人教版

招牌化用成语的现象你的看法是_招牌化用成语的现象你的看法是什么

求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

C．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

D．美国卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是

A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说道头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的班驳陆离吧。

D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。

C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。

D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬毕生辉。

5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

B．几乎所以者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来。

C．整改不光是说在口头上，更要落实在行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

D．加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场治理的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。

6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。

B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。

C．我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。

D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。

7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。

B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。

C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清不但未加抵抗，反而开门揖盗。

D．今天天气真好，，我们在*场上真个有如坐春风之感。

8．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。

B．他对班上的事是无所不为，大家都认为他是好班长。

C．古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。

D．传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关的。

9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。

B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。

C．在语文老师的严格要求下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。

D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。

10．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。

B．对于学到的原理，他都要拿实物来做试验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。

C．谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。

D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。

11．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．某市原许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。

B．在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。

C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道日旅

游的亮丽风景线。

12．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。

B．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。

C．金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。

D．某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。

13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．学校经过秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也改弦更张了。

B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待

会上亲自证实了这一说法。

C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作

伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。

D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。

14．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．9?11发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，

应有自己的前瞻和筹划。

B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。

C．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕分子的行动中，他们暴虎冯河，与分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是

扑朔迷离的。

15．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史料记载以前。

B．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。

C．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人

D．申奥成功、加入世贸、男足出线，今年真可谓是多事之秋。

16．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难震惊四方。

B．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。

D．蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕北辙，各奔东西。

17．下列句中加点的成语使用不正确的一项是

A．由于一到长沙就受到人们的追捧，大熊猫“公主”受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。

B．在动物园举办的动物认养活动中，许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非，难以回答。

C．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。

D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手偃旗息鼓了，他们可以放下多年压在心头的石头了。

18．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指鹿为马，向鲁迅先生“呜呜不已”。

B．煤窑发生瓦斯爆炸，少数不法之徒不事救援，却趁火打劫，火中取栗，灾难

之财。

C．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。

D．中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦，但在世界杯小组赛中却表现欠佳，铩羽而归，令国人大失所望。

19．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：

A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。

C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。

D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。

20．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。

B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。

C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。

D．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。

21．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：C

A．如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将力不从心。

B．这部的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

C．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。

D．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎立相助。

22．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。

B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。

C．他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概置之度外。

D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。

23．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．他在哲学上造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

B．老人还是这么个倔脾气，对任何事情不问个水落石出，决不善罢甘休。

C．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。

D．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。

24．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好音乐。

B．这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。

C．升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。

D．我国国人---特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪---这并非耸人听闻之

论。

25．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。

B．如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。

C．他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。

D．七真祠里供着七尊像，有坐着的，站着的，有的仰天大笑，有的怒目而视，每一尊都惟妙惟肖。

26．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。

B．到了我从燕京大学毕业回来，因为受着捐款繁重的影响，早已穷得不亦乐乎。

C．和人谈话未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地谈起来，却真不能说是乐事。

D．这部长篇确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。

27．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。这件事，我一直耿耿于怀，深感有负于总理的委托。

B．这个（注：蒋介石国民党）一心一意地打了十年的内战，将刀锋向着同胞，置一切国防事业于不顾。

C．战士们正趴在堑壕沿儿上，紧握上着明晃晃的剌刀的，虎视眈眈地望着北营。

D．各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。

28．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：

A．这个青年穿戴倒也朴素大方，可是脸上却架着一副没有撕掉商标的蛤蟆眼镜，给人一种不伦不类的感觉。

B．李自成不是刚愎自用的人，他对明室的待遇也宽宏大度，绝不斤斤计较。

C．鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。

D．它既要字斟句酌，语意明确，也要铿锵悦耳，引人入胜。这就是说，广播的话，可也是很好的散文。

29．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：

A．约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中，晓之以理，折冲樽俎，维护了中东地区的和平。

B．侯老很动感情的说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被，水源和野外文物。”

C．刚一起跑，高三(I)班的夏曦滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。

D．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。

30．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A ．“诤友”之间，无论见地如何，都能披肝沥胆、以诚相见。

B ．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。

C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。

D ．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。

答案1．A 2．B 3．D 4．B 5．A

6．选D。A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。

7．选C。A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。

8．选D。A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”是指什么坏事都干得出来。C项“汗牛充栋”是形容书籍很多。D项“明日黄花”比喻过时的事物。

9．选A。B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，多含贬义。

10．选B。A项“不情之请”是一个自谦之词。C项“巧夺天工”指人工胜过自然，而“石林”本身就是自然。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。

11．选C。A“罪不容诛”意义用反。B“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。C“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。

12．选D。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、*真。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项“金碧辉煌”形容建筑物或陈设等装饰异常华丽精致。

13．选B。A项“改弦更张”比喻改革制度和变更方法。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。

14．选A。B擢发难数：比喻罪行极多，无法计算，贬义。C暴虎冯河：比喻冒险蛮干，有勇无谋。D扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清底细。

15．选B。A句“世代相承”应改为“世代相传”；C句“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等；D句“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。

16．选C。A项“生灵涂炭”形容人民像陷在泥里掉在火里那样痛苦。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。D项“南辕北辙”形容截然相反。

17．选A。“受宠若惊”形容受到过分的宠爱或赏识而感到意外的惊喜或不安。

18．选D。A项“指鹿为马”指故意颠倒黑白，混淆是非。应改为“指桑骂槐”。B项“火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所获。C项“出神入化”指达到十分高超神妙的境界，多用来形容文学艺术或技艺。

19．选C。“威武不屈”形容在的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。

20．选D。

A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。B项“山穷水尽”比喻陷入绝境。C项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一。

21．选 C。A项“力不从心”是心里想做，可是力量够不上。B项“无可厚非”是不必做过多的指责。D项“鼎立相助”由于称别人帮助自己。

22．选B。A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。

23．选 B。A项“见仁见智”指很多人的观点。应改为“独树一帜”。C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物。D项“身无长物”与前面的“腰缠万贯”矛盾。

24．选D。A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”。B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界。C项“名不虚传”是流传开来的名声不是的。形容名实相符。

25．选B。A项“见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题。C项“遍体鳞伤”与“浑身”重复。D项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常*真。

26．选C。A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。B项“不亦乐乎”指心里十分高兴。D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，开诚相见。

27．选B。A项“耿耿于怀”多含贬义。C项“虎视眈眈”含贬义。D项“发扬光大”不能带宾语。

28．选C。“无所不至”含贬义。

29．选C。“后起之秀”是后出现或新成长起来的优秀人物。

30．选A。B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到。C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势浩大。D项“洋洋大观”形容事物繁多，丰富多彩。

工商注册：公司注册起名太难那是因为你不懂方法

封狼居胥原指汉朝大将霍去病登狼居山筑坛祭天以告成功之事。后用以指建立显赫武功。后来封狼居胥成为华夏民族武将的最高荣誉之一。

出自宋代辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

白话译文：

历经千古的江山，再也难找到像孙权那样的英雄。当年的舞榭歌台还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。斜阳照着长满草树的普通小巷，人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。回想当年，他领军北伐、收复失地的时候是何等威猛！

然而刘义隆好大喜功，仓促北伐，却反而让北魏太武帝拓跋焘乘机挥师南下，兵抵长江北岸而返，遭到对手的重创。我回到南方已经有四十三年了，看着原仍然记得扬州一带烽火连天的战乱场景。怎么能回首啊，当年拓跋焘的行宫外竟有百姓在那里祭祀，乌鸦啄食祭品，人们过着社日，只把他当作一位神祇来供奉，而不知道这里曾是一个皇帝的行宫。还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？

扩展资料

霍去病人物评价

司马迁：“直曲塞，广河南，破祁连，通西国，靡北胡。”?

扬雄：“使卫青、霍去病操兵，前后十余年，于是浮西河、绝大幕，破寘颜，袭王庭，穷极其地，追奔逐北，封狼居胥山，禅于姑衍，以临瀚海，匈奴震怖，益求和亲，然而未肯称臣也。”

班固：“票骑冠军，猋勇纷纭，长驱六举，电击雷震，饮马翰海，封狼居山，西规大河，列郡祈连。”

应劭：“孝武皇帝为骠骑将军霍去病治第舍，敕令视之，曰：‘匈奴不灭，何以家为！’去病外戚末属，一切武夫，尚能抗节洪毅；而规世家纯儒，何独负哉。”?

曹彰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳。”

赵云：“霍去病以匈奴未灭，无用家为，今国贼非但匈奴，未可求安也。”

王朗：“霍去病，中才之将，犹以匈奴未灭，不治第宅。”

虞羲：“拥旄为大将，汗马出长城。长城地势险，万里与云平。凉秋八九月，铁骑入幽并。飞狐白日晚，瀚海愁云生。羽书时断绝，刁斗昼夜惊。乘墉挥宝剑，蔽日引高旌。云屯七萃士，鱼丽六郡兵。哀笳关下听，玉笛陇头鸣。骨都先自摄，日遂次亡精。玉门罢斥堠，甲第始修营。位登万庾积，功立百行成。天长地自久，人道有亏盈。未穷激楚乐，已见高台倾。”

参考资料：

百度百科：霍去病

历史上为何有这么一说：天下学术皆源出稷下，稷下到底是什么？

创业者们都知道注册公司名字查名核名的时候很严格，这是创业者们一直头疼的一个问题，怎么给公司起名？下面曼德企服就为大家介绍一下，相信能够帮到你们。

注册公司名字很难通过吗?

1.在公司成立之前，就要先想好公司名字，选的公司名字要选生僻的，不常见的字词组合

别人不容易想的到的，这样就会提供通过率，因为常见的字词是很那通过的，现在每年成立几十万家的公司，这就可想而知，常见的字词一般都是被用过了，所以的话，就选择不常见的字词。

2.最好选择两个字的公司名字，因为字数多的还需要拆开来查是否有重名的

有同音的，通过率就会又降低了，三个字的通过率也还是会比较大一点，如果是四个字的，基本上是通不过的，而且还规定不能够出现一些混绕群众的那些字词，还有规定不能够使用的字词，都是不可以的。

新注册企业起名字不能包含的文字内容有哪些?

☆有损于国家、社会公共利益的不能登记注册;

☆可能对公众造成欺骗或者误解的不能登记注册;

☆外国国家(地区)名字、国际组织名字不能登记注册;

☆政党名字、党政军机关名字、群众组织名字、社会团体名字及部队不能登记注册;

☆外国文字、汉语拼音字母、阿拉伯数字不能登记注册;

☆其他法律、行政法规规定禁止的不能登记注册。

☆企业名字应当使用符合国家规范的汉字不能登记注册。

☆企业法人名字中不得含有其他法人的名字不能登记注册，国家工商行政管理总局另有规定的除外。

☆企业名字中不得含有另一个企业名字不能登记注册。企业分支机构名字应当冠以其所从属企业的名字。

☆企业营业执照上只准标明一个企业名字，否则不能登记注册。

☆与同一工商行政管理机关核准或者登记注册的同行业企业名字字号相同不能登记注册，有投资关系的除外;

☆与其他企业变更名字未满1年的原名字相同不能登记注册;

☆与注销登记或者被吊销营业执照未满3年的企业名字相同不能登记注册;

☆其他违反法律、行政法规的不能登记注册。

注意：企业名字需译成外文使用的，由企业依据文字翻译原则自行翻译使用，不需报工商行政管理机关核准登记。

工商总局核名的要求有哪些?

1.名字核准基本要求

(1)不含行政区划的企业名字：

①院批准的;

②国家工商行政管理总局登记注册的;

③注册资本(或注册资金)不少于5000万元人民币的;

④国家工商行政管理总局另有规定的。

(2)不使用国民经济行业类别用语表述企业所从事行业的，应当符合以下条件：

①企业经济活动性质分别属于国民经济行业5个以上大类;

②企业注册资本(或注册资金)1亿元以上或者是企业集团的母公司;

③与同一工商行政管理机关核准或者登记注册的企业名字中字号不相同。

(3)申请名字冠以“中国”、“中华”、“国家”、“全国”、“国际”字词的，提交院的批准文件复印件。

(4)使用外国(地区)出资企业字号的外商独资企业、外方控股的外商投资企业，可以在名字中间使用“(中国)”字样。

2.提交材料规范

(1)《企业名字变更核准意见书》(加盖企业登记机关印章);

(2)《指定代表或者共同委托代理人的证明》及指定代表或者共同委托代理人的件复印件;应标明指定代表或者共同委托代理人的办理事项、权限、授权期限。

公司取名的要注意的要点有哪些?

1.起点要高

公司一定要树立一个良好的公司形象，那么在起名方面就要注意了，站在至高点的名字，才能给人一种刺激和震撼的感觉，才可以较快的打开市场，赢得客户的眼球，稳住消费者心理。

2.名符其实

公司取名方法能反映经营者的经营特色，或反映所售货品的优良品质，使消费者易于识别，能在林立的招牌中一发而中，并让消费者产生购买欲望。

3.与众不同

公司起名必须能引起消费者的兴趣，吸引消费欲望，如“一品鲜”、“”、“狗不理”之类商店名，都使消费者产生兴趣和好奇心，于是会主动地走上门来。

4.简单明了

公司名不能起得太复杂。如有的公司喜欢用繁难字为公司名，使顾客不仅不能认识，而且也根本不知道公司的经营范围，为避免出现这种情况，一般是不选择繁难字作为公司名的。

5.艺术品位。

好的公司名，有文化底蕴，使消费者感到放心惬意。

公司起名取名有哪些技巧?

1.使用一些响亮的词汇

一家公司想要自己的公司给人一种高端大气的感觉，那么就可以用响亮的词来起名，以响亮的词汇作为公司的名称，让人读起来抑扬顿挫，身心舒畅，给人一种落落大方的感觉，也会让客户对公司更加的有印象，也因此符合人们日常生活的体验。

2.结合一些自然界有气势的景象、动物起名

我们生活在这个叹为观止的龙头，有很多的事物让我们新奇和赞叹，既然是大气的公司名称，落足点就是大，一些自然界的景象，如天、海、江、山等在日常生活中已经给人一种气势磅礴的感觉了。而且用这些自然界的名字，更是给人一种高端大气的感觉。

3.将成语或诗词典故运用到公司取名上

这样的方法给人一种非常有文化内涵的感觉，也比较的吸引人的眼球，值得人们去探究公司名字的由来，现在几乎皆知的百度公司，起名字就是出自“众里寻他千百度”这一句词;还有的长虹公司，也是化用了成语中的气贯长虹。

4.给公司起名立意要新颖

公司名字要给人一种新颖的感觉，切记过时，老旧。公司文化是一种鲜活的文化，快速成长的文化，灵动的文化，与时俱进的文化。支撑龙头公司文化的核心动力就是公司名称，岂敢小视，神功莫过于此。永葆青春，基业常青，财源滚滚，才叫公司文化。老牛破车，眉目不清的名称，是达不到点石成金的目的，根本赚不了钱。

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无意中用语言伤害了别人的成语是什么

稷下其实是一个小地方，现在大概在山东淄博附近。而之所以会说天下学术皆源出稷下，是因为当时齐国在那里建立了稷下学宫，并且成为了当时学术的中心，所以才会有这样的说法。

在那个时候稷下学宫是一个由齐国官方办的一个机构，可以说相当于现在的大学，当时的老师都是非常厉害的人，并且他们并没有拘泥于一种学说，相反是对很多种学说都进行了研究，并且在当时他们主要是以游学来传播知识，传播自己的学术。我们都知道孔子哪怕是在建立自己的儒家学道，也有进行过游学，在当时没有什么手机计算机等网络传播工具的时候，只有靠自己去一个一个的讲解学说，才能够让别人知道你的学说，让别人认同。

而正是因为稷下学宫的这种做法，所以当时才有了百家争鸣的现象，才让很多的人才纷纷涌现而出。而创立稷下学宫的齐国也因此而得利，成功成为了当时六国当中的最强国。并且不仅仅稷下学宫能够自己讨论建立学说等，还能够吸引其他国家的人才来进入到齐国传播文学。并且稷下学宫因为当时学术自由，所以在每个学员中的相互讨论下，有很多新奇的想法出现，而当时的时期的文化学术有了飞一般的进步。

后来齐国被秦国灭掉以后，稷下学宫也消失了，但是稷下学宫里面所带来的影响却仍然没有消失。可以说如果没有稷下学宫也不会有那么多的学术出现，更不会有之后的改革统一。

东川工商注册：公司注册起名太难那是因为你不懂方法

我想的出来，说不太好。在网上看到一篇希望对你有帮助传统文化元素是广告文案创意的一大重要来源。中华传统文化博大精深，其中有很多古诗文、神话传说、民间故事、成语典故，可以作为广告创意的取材来源。广告文案若能对这些传统文化元素加以合理利用和编改，就会达到一种惊人的效果，成为一种新的文化形式。</p　　<strong⒈广告文案中诗文的运用</strong　　用诗做广告可谓由来已久。唐代大诗人李白就曾写过一首广告诗《客中行》：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。”这位嗜酒如命的“诗仙”，对“兰陵美酒”极尽赞美之辞，不管是有意还是无意，此诗使“兰陵美酒”美名远扬，这也许可算我们至今能够确认的第一首广告诗了。</p　　古诗词一般都具有整齐对称、合辙压韵，读起来朗朗上口的特点，而且寥寥数语就能描写出一种奇妙的境界。在广告制作中，若能够正确、恰当的选择古诗作为广告宣传语，使其情景交融、物我交融的境界发挥到产品上，无疑会引起消费者的喜爱，从而激发购买欲。利用古诗词作为广告文案，常见的有三种形式：　　第一，直接引用原诗文。直接引用耳熟能详的诗句作广告文案，在获得受众认同的同时，既能够把产品的某种特色展现出来，也能够让人们把对其诗句的一些美好感受转移到该产品上，有利于宣传产品的知名度。例如：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——“杏花村曲酒”是安徽贵池县杏花村酒厂生产的传统名酒。隋唐以来，就已经很出名，人称“杏花自古艳池阳，美酒名花十里香。”这里就是借用唐代诗人杜牧《清明》诗中早已脍炙人口、广为流传的名句作为广告文案，能够给人留下深刻的印象，其效果当然很好。</p　　宁可食无肉，不可居无竹——这是一则纹竹广告，引用了苏东坡《于潜僧绿筠轩》的诗句渲染商品的文化气质。自古就有梅、竹、菊、兰四君子的说法，这些植物被人格化了，而竹代表着超凡脱俗，清新高雅。这句诗也表明人与自然的和谐共存，相辅相成。食无肉，只不过清苦一点；居无竹，则少了多少情致？在精神享受和物质享受的大比拼中，精神显然更胜一筹。</p　　第二，化用原诗文。即只引用脍炙人口的诗文的一部分，另一部分用来阐述其商品。让读者把诗文和产品联系起来，突出产品的特点，便于记忆，并借此提升产品的品位，促进销售。例如：万紫千红谁裁出，飞燕剪得春光来。—— 这是河北阜城县五金厂的“燕”牌剪刀的广告。它借用了唐代诗人贺知章《咏柳》的名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的意境而加以改写，先设问 —— 姹紫嫣红的美丽服饰谁剪出呢？接着给出答案，点出品牌名称，加深消费者的印象，是燕牌剪刀为装点美丽春色作出了自己的一份贡献。语言清新隽永，风格朴实而又不失俏皮，给人以愉悦的心理享受。</p　　春眠不觉晓，还是“兰萝”好。—— 这是兰萝牌床单的广告。紧扣产品特点，巧妙引用孟浩然《春晓》中的诗句，顿生意趣，随之又接下句，嵌入品牌名称，从而使广告信息的传递准确到位。上下两句的结合浑然天成，毫无斧凿痕迹，不但字数相等，且“晓”、“好”押韵，读来和谐悦耳，韵味悠长。</p　　第三，改用原诗文。就是把作家、诗人的著名诗句全部加以有目的的改编，让读者在品读时联想到原文，记住产品的名称或特性，从而使其发挥预设的效果。这种形式的运用更是多不胜举，例如：茅店明月鸡唱早，板桥雪滑马行迟。—— 这是旧时乡村旅店常用的对联，显然从古诗名句“鸡升茅店月，人迹板桥霜。”发展而来的。对联文风古朴清雅，表达了旅店对客人的挽留之意。</p　　葡萄美酒今何有，请君催马到凉州。—— 这是一则凉州葡萄酒厂的广告。语言流畅自然，颇有气势，让人联想到唐代王翰的《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”更显酒厂历史悠久，而且能给消费者以美感，能吸引消费者的购买欲望。</p　　除了利用诗文做广告文案的这三种常见形式外，还有其他许多种形式。例如：青翠纷披景物芳，岛环万顷海天长。啤花泉水成佳酿，酒自清清味自芳。—— 这则广告文案是一首藏头诗，即每句的首字组成商品的名称——青岛啤酒。它既说明了啤酒的产地，又宣传了其特点。语言形象优美，韵味十足，颇具特色。诸如此类，不胜枚举。</p　　<strong⒉广告文案中神话传说与典故的运用</strong　　广告文案中运用神话传说、典故的形式，通常是引用神话传说、典故的重要字眼，如姓名、地点以及代表性的事物等。如：欣当月老牵赤线，乐作红娘搭鹊桥。——这是某婚姻介绍所的广告。它用诗一样的语言指出本所愿为男女双方牵线搭桥，其中引用了“月下老人”、“西厢红娘”的古典神话传说。“月下老人”最早记载是唐代韦固与其妻的爱情故事，后人就把媒人叫做“月下老人”，简称为“月老”。后经市井神话反复渲染，也是神话中掌管世间姻缘的神仙。“红娘”是借《西厢记》中描写张生与崔莺莺这一对有情人在丫鬟红娘的帮助下，冲破困阻终成眷属的故事。后人便把媒人叫做“红娘”。典雅不俗，让人联想无限，而且很容易唤起人们心中美好的情感，具有极强的感染力。</p　　胶鬲生涯，桓宽名论；夷吾煮海，傅说和羹。——这是食盐店的广告。胶鬲，原为殷纣王的臣子，归隐为商人，后被周文王在鱼盐贩子中发现，举荐为周臣。桓宽，西汉时为庐江太守丞，曾著《盐铁论》，主张盐铁专卖。管仲号夷吾，春秋齐人，佐齐桓公为相，为富国曾煮海水熬盐。傅说，传说殷高宗武丁根据梦中见到的宰辅形象，在傅岩找到正在服劳役的刑徒傅说，在羹中放盐，调和五味。连用四个与食盐有关的典故，说明食盐的重要，吸引人们前来购买食用。</p　<strong　⒊广告文案中成语的运用</strong　　在汉语浩瀚的词林中，成语以其典雅、含蓄、生动、犀利而独放异彩。成语广告“既活泼又深沉，既新鲜又熟悉，既有时新气息，又有古典情趣，所以往往能迎合顾客的心理，博得广大消费者的青睐，同时又透露出一种高层次的追求”。成语同一般词语相比，具有两个非常显著的特点：第一，成语是人们长期习用、有某种历史渊源的“古语”，这些经过大浪淘沙得以存活下来的成语，就像语言中的“活化石”，蕴涵着丰富的民族传统文化信息。第二，成语结构凝炼，较其他词汇表意效能更大更强。中国自古以来讲究对称美、均衡美，认为成双成对的东西象征着和谐、吉祥。这种审美观念在建筑、绘画、民俗上都有体现，反映在语言结构上，就是钟爱四字格。</p　　成语广告最常用的手法是直接选用某个褒扬性的成语来集中凸显该商品的特殊品质，旧瓶装新酒。由于这些成语大多为群众所喜闻乐见，所以它的效果不但言简意赅，而且事半功倍，深得众多厂商的宠爱。上海南山箱包有限公司生产的密码箱广告词是“万无一失”，一语双关、巧妙突出。由于密码箱的性能、特点与“万无一失”意义相通，两者搭配在一起，名实相符，恰如其分。在成语广告中，为了达到宣传商品的目的，利用一定语境撇开原成语的整体义（比喻义）而回归于成语的表面义或把原成语中的某一字更换，使仿拟后的成语贴近商品信息，这种现象我们称之为“成语活用”。例如：四季常饮，口服心服。—— 此宝龙可乐广告妙就妙在“心服口服”上，语义双关，消费者在会意一笑的同时，必然也记住了这个产品品牌！　　一夫当关——这是“锁”或“防盗门”的广告。这则广告的精妙之处不仅在于其巧妙的设喻、凝练的语言，更在于其引用古代熟语却又言之不尽。“一夫当关”，人们张口便能接出下句“万夫莫开”，而广告却故意在上半句后嘎然而止，字面言内之意与字后言外之意相映衬，才构成了完整的广告信息，而犹以言外之意为广告表达的重心所在。这种手法或曰欲擒故纵，或曰欲扬先抑，定音重锤让消费者自己道出，从而更易深深敲进其心底。含蓄的往往是最深刻的，这则广告的无穷韵味便是很好的实证。</p　　因此，在选择成语作为广告文案时，一定要慎重选择，要使选用的成语与产品产生一条体现关键关系的重要纽带，让读者获知清晰、明了的同时接受该产品。</p　　<strong⒋广告文案中俗语及名人警句的运用</strong　　运用耳熟能详的俗语及名人警句，更能够把广告文案的功能发挥到极致，我们常见的广告文案中运用俗语、名人警句的很多，例如：车到山前必有路，有路必有丰田车。—— 这则广告一向被奉为广告文案中的经典。广告用顶真的修辞手法，从一句家喻户晓的俗语出发，引出汽车的品牌，同时含蓄地指出了丰田车行销世界的盛况。</p　　路遥知马力，慧眼识东风。—— 这是“东风”柴油车的广告。语言简洁，但所含内容丰富。“路遥知马力”意指使用时间之长，且套改“慧眼识英雄”为“慧眼识东风”。广告用两句人们所用的俗语，运用比兴的手法，指出在“东风”车的经久耐用中，您会发现此车的质量确实是上乘的。</p　　<strong⒌广告文案中对联的运用</strong　　对联是我国传统文化的重要内容之一，楹联广告是以文学、语言艺术为基础的楹联艺术与招牌、店堂广告相结合的产物。例如：“五月黄梅天”——这是20世纪40年代，在上海某报上登载某餐馆的一则征联广告的上联，要求对出下联。一周之后，报纸以巨大篇幅刊出下联：三星白兰地。至此，广大消费者才明白，这是为推销“三星”牌白兰地做的广告。征联求对，陶冶情操，商品信息在情趣之中铭刻人心。这种方式构思精巧，独辟蹊径。翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——醉翁亭因为宋代文学家欧阳修的一篇《醉翁亭记》而名满天下。安徽滁州醉翁亭的这则联语广告抓住景点的文化价值做文章，时空纵横、意境开阔，把一种古典情怀注入游客心里。（非原创）

初中语文字词总汇人教版

注册公司名字很难通过吗?

1.在公司成立之前，就要先想好公司名字，选的公司名字要选生僻的，不常见的字词组合

2.最好选择两个字的公司名字，因为字数多的还需要拆开来查是否有重名的

新注册企业起名字不能包含的文字内容有哪些?

☆有损于国家、社会公共利益的不能登记注册;

☆可能对公众造成欺骗或者误解的不能登记注册;

☆外国国家(地区)名字、国际组织名字不能登记注册;

☆政党名字、党政军机关名字、群众组织名字、社会团体名字及部队不能登记注册;

☆外国文字、汉语拼音字母、阿拉伯数字不能登记注册;

☆其他法律、行政法规规定禁止的不能登记注册。

☆企业名字应当使用符合国家规范的汉字不能登记注册。

☆企业法人名字中不得含有其他法人的名字不能登记注册，国家工商行政管理总局另有规定的除外。

☆企业名字中不得含有另一个企业名字不能登记注册。企业分支机构名字应当冠以其所从属企业的名字。

☆企业营业执照上只准标明一个企业名字，否则不能登记注册。

☆与同一工商行政管理机关核准或者登记注册的同行业企业名字字号相同不能登记注册，有投资关系的除外;

☆与其他企业变更名字未满1年的原名字相同不能登记注册;

☆与注销登记或者被吊销营业执照未满3年的企业名字相同不能登记注册;

☆其他违反法律、行政法规的不能登记注册。

注意：企业名字需译成外文使用的，由企业依据文字翻译原则自行翻译使用，不需报工商行政管理机关核准登记。

工商总局核名的要求有哪些?

1.名字核准基本要求

(1)不含行政区划的企业名字：

①院批准的;

②国家工商行政管理总局登记注册的;

③注册资本(或注册资金)不少于5000万元人民币的;

④国家工商行政管理总局另有规定的。

(2)不使用国民经济行业类别用语表述企业所从事行业的，应当符合以下条件：

①企业经济活动性质分别属于国民经济行业5个以上大类;

②企业注册资本(或注册资金)1亿元以上或者是企业集团的母公司;

③与同一工商行政管理机关核准或者登记注册的企业名字中字号不相同。

(3)申请名字冠以“中国”、“中华”、“国家”、“全国”、“国际”字词的，提交院的批准文件复印件。

(4)使用外国(地区)出资企业字号的外商独资企业、外方控股的外商投资企业，可以在名字中间使用“(中国)”字样。

2.提交材料规范

(1)《企业名字变更核准意见书》(加盖企业登记机关印章);

公司取名的要注意的要点有哪些?

1.起点要高

2.名符其实

公司取名方法能反映经营者的经营特色，或反映所售货品的优良品质，使消费者易于识别，能在林立的招牌中一发而中，并让消费者产生购买欲望。

3.与众不同

4.简单明了

5.艺术品位。

好的公司名，有文化底蕴，使消费者感到放心惬意。

公司起名取名有哪些技巧?

1.使用一些响亮的词汇

2.结合一些自然界有气势的景象、动物起名

3.将成语或诗词典故运用到公司取名上

4.给公司起名立意要新颖

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中考字词复习

字音、字形

考点

《语文课程标准》在字音、字形方面对七至九年级学习要求是：

1. 能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。

2. 在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。

3. 临摹名家书法，体会书法的审美价值。

由此中考对这个考点的考查主要内容和基本题型有：

1. 给汉字注音，按拼音写汉字(除课本出现的以外，还包含生活常用语)；

2. 对错别字的有无进行判断并作出相应的选择，或改正所给词语中的错别字；

3. 汉字在具体语境中的正确使用；

4. 抄写一段文字，检查汉字的规范书写的能力。

鉴于汉字音、形、义结合的特点，要解答好这类试题，应做到以下几点：

⒈要按照《语文课程标准》的要求，掌握常用汉字3500个，并能准确拼读，规范书写；

⒉准确把握试题所提供的信息，揣摩命题者设计的意图；

⒊弄清错别字产生的原因，包括字型相似误用、字音相同或相近误用，还有字音相同字型相近的误用；

⒋善于将字形、字音、乃至字义结合起来辨识，在对具体语境的理解中学习并掌握汉字。

⒌平时要养成良好的书写习惯，正楷书写要力争做到规范、工整、美观。

知识点梳理

⒈课本中需要掌握的字音（含多音字）

七年级上

课文篇目需掌握的字正确读音课文篇目需掌握的字正确读音

为你打开一扇门憧憬 chāngjǐng 十三岁的际遇白驹过隙 jū xì

裨益 bì 蓦然 mò

广袤 mào 积攒 zǎn

跌宕 dàng 安恬 tián

诠释 quán 樯橹 qiáng

真谛 dì 惆怅 chóuchàng

繁星半明半昧 mèi 伟人细胞豁达 huò

霎眼 shà 自诩 xǔ

“诺曼底”号遇难记湍急 tuān 荟萃 huìcuì

你推我搡 sǎng 跻身 jī

猝然 cù 骷髅 kūlóu

肇祸 zhào 白痴 chī

往事依依徜徉 chángyáng 履历 lǚ

浩淼 miǎo 社戏归省 xǐng

婵娟 chán 行辈 háng

雕镂 lòu 撺掇 cuānduo

镌刻 juān 凫水 fú

幼时记趣藐小 miǎo 家眷 juān

庞然大物 páng 端午日阖家 hé

过故人庄重阳 chóng 事物正确的答案不止一个根深蒂固 dì

对联六副佞臣 nìng 孜孜不倦 zīzī

春酝酿 yùnniàng 汲取 jí

黄晕 yùn 论语默而识之 zhì

三峡沿溯 sù 不悱不发 fěi

济南的冬天澄清 chéng 一隅 yú

夏磅礴 pángbó 蔚蓝的王国和煦 xù

春华秋实 huá 咫尺 zhǐ

匍匐 púfú 皇帝的新装称职 chèn

迸发 bèng 陛下 bì

澹澹 dàndàn 骇人听闻 hài

秋词春朝 zhāo 迢迢牵牛星机杼 zhù

白雪歌送武判官归京锦衾 qīn 迢迢 tiáotiáo

瀚海 hàn 脉脉 mòmò

掣 chè 观沧海竦峙 sǒngzhì

斜塔上的实验卷帙 zhì 萧瑟 sè

七年级下

课文篇目需掌握的字正确读音课文篇目需掌握的字正确读音

一面摩挲 suō 童年的朋友诅咒 zǔzhòu

颓唐 tuí 从百草园到三味书屋桑葚 shèn

恣情 zì 秕谷 bǐ

我的老师卜问 bǔ 人迹罕至 hǎn

展示华夏文化的魅力剔透 tī 蝉蜕 chántuì

遗孀 shuāng 宿儒 sù

初生之犊 dǘ 人声鼎沸 dǐng

遴选 lín 盔甲 kuī

轩然大波 xuān 三颗枸杞豆蹑手蹑脚 niè

摩天 mó 鲜为人知 xiǎn

萦系 yíng 腻味 nì

水榭 xiè 殷红 yān

赵普龌龊 wòchuò 我们家的男子汉嗫嚅 nièrǘ

社戏确凿 záo 人民英雄永垂不朽镏金 liú

菜畦 qí 挑衅 xìn

人民英雄永垂不朽天堑 qiàn 国宝——大熊猫濒危 bīn

逾越 yú 璀璨 cuǐcàn

巍巍中山陵南麓 lù 孤僻 pì

草莽 mǎng 分娩 miǎn

灵柩 jiù 翌日 yì

竣工 jùn 繁衍 yǎn

牌坊 fāng 三个太阳亘古 gèn

门楣 méi 呕心沥血 lì

深邃 suì 吞噬 shì

参差 cēn cī 铠甲 kǎi

凡尔赛宫摒弃 bìng 伫立 zhù

镶嵌 xiāng qiàn 翩跹 piānxiān

挥洒淋漓 línlí 粗犷 guǎng

静谧 mì 舷窗 xián

心旷神怡 kuàng yí 俯瞰 kàn

轶事 yì 新闻两篇要塞 sài

加冕 miǎn 媒体 méi

松鼠松鼠驯良 xùn 七子之歌氤氲 yīn yūn

矫健 jiāo 自怨自艾 yì

蛰伏 zhé 赠荷花菡萏 hàndàn

苔藓 táixiǎn 爱莲说清涟 lián

松树金龟子炫耀 xuàn 沁园春雪分外妖娆 fènráo

献媚 mèi 现代诗三首兀立 wǜ

无动于衷 zhōng 姹紫嫣红 chàyān

抑郁 yìyù 蔷薇 qiángwēi

歌词三首炊烟 chuī 敦厚 dūn

狂澜 lán 契机 qì

八年级上：

七律长征逶迤 wēiyí 我的母亲女工 hóng

磅礴 pángbó 万籁俱寂 lài

长征组歌皑皑 áiái 歉疚 jiù

泥毡 zhān 小石潭记差互 cī

老山界骨碌 gūlu 清洌 liè

酣然入梦 hān 往来翕忽 xī

呜咽 yè 悄怆幽邃 chuàngsuì

澎湃 péngpài 承天寺夜游藻荇 xìng

草焦灼 zhuó 阿里山纪行风靡 mí

踉踉跄跄 liàngqiàng 堪称 kān

蔫巴 niān 山岚 lán

枣核蹊跷 qīqiāo 谛听 dì

嫣红 yān 蓝蓝的鳞次栉比 zhì

最后一课诧异 chà 瑰丽 guī

晏子使楚造诣 yì 望岳决眦 zì

橘化为枳 zhǐ 名著导读绶带 sòu

长城懵懂 méng 涕泗 sì

券门 xuàn 苏州园林嶙峋 línxún

了望 liào 镂空 lòu

背影狼藉 jí 斟酌 zhēnzhuó

蹒跚 pánshān 重峦叠嶂 zhàng

治水必躬亲相度 xiàngduó 池沼 zhǎo

胼胝 piánzhī 都市精灵硕大 shuò

幽径悲剧潋滟 liǎnyàn 明天不封阳台倏然 shū

猬集 weì 喧嚣 xiāo

虬干 qiú 悖论 bèi

毛骨悚然 song 温馨 xīn

愚氓 méng 龟裂 jūn

我的母亲憧憧 chōngchōng 从小爱科学如火如荼 tǘ

唏唏嘘嘘 xīxū 别云间羁旅 jī

八年级下

海燕翡翠 fěi 沙漠里的奇怪现象玄奘 zàng

白杨礼赞坦荡如砥 dǐ 海市蜃楼 shèn

恹恹欲睡 yān 我们的知识是有限的啁啾 zhōujiū

楠木 nán 翌日 yì

秀颀 qí 毋宁 wúnìng

争妍斗艳 yán 彗星 huì

石榴石榴奇崛 jué 宽宥 yòu

枯瘠 jí 活板更互 gēng

盎然 àng 核舟记器皿 mǐn

忍俊不禁 jīn 手卷 juàn

丰腴 yú 宇宙里有些什么茫无涯际 yá

马说马厩 jiù 灼热 zhuá

槽枥 cáolì 花儿为什么这样红三棱镜 léng

杨柳贪婪 lán 裸子植物 luǒ

陌头 mò 山市睥睨 pìnì

池鹤鸬鹚 lúcí 飞甍 méng

空山鸟语鸟喙 huì 连亘 gèn

纪念白求恩以身殉职 xùn 孔乙己阔绰 chuò

拈轻怕重 niān 羼水 chàn

敬业与乐业旁骛 wù 蘸水 zhàn

亵渎 xièdú 范进中举相公 xiàng

骈进 piān 行事 háng

强聒不舍 qiǎngguō 万贯家私 guàn

多一些宽容胸襟 jīn 避讳 huì

迥异 jiǒng 绾 wǎn

芥蒂 dì 口技呓语 yì

嫉妒 jí 曳屋许许声 yè hǔhǔ

陋室铭案牍 dú 变色龙坯子 pī

鸿儒 rú 窗充塞 sè

诗词曲三首谢朓 tiǎo 一泓清泉 háng

扁舟 piān 错过颟顸 mānhān

塞下 sài 渊薮 yuānsǒu

燕然山 yān 憬悟 jǐng

送东阳马生序叩问 kòu 在莫泊桑葬礼上的演说醒豁 huò

负箧曳屣 qiè xǐ 跻身 jī

裘葛之遗 qiúgě weì 在萧红墓前的讲演舐 shì

廪稍 lǐn 同僚 liáo

冻馁 něi 两小儿辩日辩斗 dòu

我骄傲，我是一棵树矢志 shǐ 孰 shǔ

香醇 chún 知 zhì

九年级上

鼎湖山听泉泠泠淙淙 líng cóng 故乡五行 xíng

菩提 pú 潮汛 xùn

汩汩 gūgū 颧骨 quán

林中小溪潺潺 chánchán 愕然 è

惬意 qiè 嗤笑 chī

分道扬镳 biāo 惘然 wǎng

画山绣水褒贬 bāobiǎn 恣睢 zìsuī

攒聚 cuán 我的叔叔于勒拮据 jiéjū

玲珑剔透 tī 栈桥 zhàn

恍惚 huǎnghǖ 牡蛎 lì

袅袅 niǎoniǎo 在烈日和暴雨下打盹 dǔn

黑黝黝 yōuyōu 腻烦 nì

大自然的语言孕育 yùn 跺脚 duò

销声匿迹 nì 多收了三五斗占卜 zhānbǔ

塞下曲单于 chányú 作梗 gěng

故乡阴晦 huì 粜米 tiào

多收了三五斗褡裢 dālián 捕蛇者说以啮人 niè

小囡 nān 得而腊之 xī

拗不过 niù 当其租入 dàng

写意 xiè 号呼 háo

诗经雎鸠 jūjiū 顿踣 bó

窈窕 yǎotiǎo 隳突 huī

君子好逑 qiú 缶 fǒu

寤寐 wǔmeì 岳阳楼记浩浩汤汤 shāngshāng

琴瑟 sè 霏霏 fēifēi

成功晷 guǐ 樯倾楫摧 qiáng

学问和智慧探骊得珠 lí 岸芷汀兰 zhǐ

矻矻穷年 kūkū 醉翁亭记觥筹交错 gōng

百合花鹿砦 zhài 山肴野蔌 sù

陈涉世家鸿鹄 hú 伛偻提携 yǔlǚ

忿恚 fènhuì 绿倏的 shū

笞 chī 皱缬 xié

社稷 jì 明眸善睐 móu lài

桃花源记间隔 jian 囚绿记涸辙 hézhé

黄发垂髫 tiao 揠苗助长 yà

与朱元思书轩邈 miao 一双手惺忪 xīngsōng

鸢飞戾天 yuan li 老茧 jiǎn

九年级下

商人恻隐 cè 给我的孩子们考妣 bǐ

应分 yīngfèn 刬袜 chǎn

庖代 páo 台阶凼 dàng

江村小景针黹 zhǐ 胯骨 kuà

蚌埠 Bèngbù 撬 qiào

陈毅闭门羹 gēng 晌午 shǎngwu

一厘米甭 béng 麦茬 chá

忐忑 tǎntè 呼兰河传倭瓜 wō

侃侃而谈 kǎn 曹刿论战玉帛 bó

行路难投箸 zhù 邹忌讽齐王纳谏昳丽 yì

藤野先生深恶痛绝 wù 朝服衣冠 zhāo

生命与和平相爱杀戮 lù 期年 ji

娴熟 xián 间进 jiàn

深谙 ān 孟子畎亩 quán

热爱生命一瘸一拐 qué 法家拂士 bì

绽开 zhàn 愚公移山始龀 chèn

累赘 léizhuì 箕畚 jīběn

吮吸 shǔn 遗孀 shuāng

半身不遂 suí 穷匮 kuì

血渍 zì 出师表崩殂 cú

享受生活膂力 lǚ 陛下 bì

侏儒 zhū 陟罚臧否 zhì zāngpǐ

消弭 mǐ 裨补阙漏 bì quē

驾驭 yù 行阵 háng

送行尴尬 gāngà 攘除 rǎng

邂逅 xièhòu 驽钝 nú

《雪》四人谈《雪》四人谈须臾 yú 文笔精华白鹤晾翅 liàng

五脏六腑 zàng fǔ 别了，语文课震撼 hàn

率性 shuài 雪奁 lián

笑靥 yè 《雪》四人谈契合 qì

缱绻 qiǎnquǎn 冗杂 róng

2．课本中需要掌握的字形（字音表中的词汇通常也需要掌握）

七年级上：危言耸听潜移默化裨益崇山峻岭惊羡弥漫酣睡巍然屹立红紫芳菲眼花缭乱涉足絮语潇洒不系之舟哺育撷取犀利洒脱锐气宿怨茅塞顿开咬文嚼字沸沸扬扬皎洁纠葛赏心悦目琼楼玉宇物华天宝人杰地灵朗润一年之计在于春乘奔御风响晴闲情逸致吵吵嚷嚷一事无成持之以恒不言而喻锲而不舍温故知新不耻下问驱使篝火精美绝伦酬唱不可救药

七年级下：丰润窘迫不能自已依恋晶莹公寓变幻莫测相辅相成抉择轻妆淡抹感慨大厦勘察相得益彰不辞劳苦循默处决如流以天下为己任松涛轻捷鉴赏渊博倜傥绅士著作等身凄然渺茫崇拜沮丧坦然轮廓镰刀永垂不朽奠基挺拔浮雕销毁喜形于色慷慨激昂叱咤风云栩栩如生断垣残壁装潢辉煌中西合璧穹隆肃穆波光粼粼异曲同工盘踞络绎不绝宽敞摩擦竭力茂密高耸葱茏昼夜乐不可支诞生庞然大物钦佩凌厉雕塑惊心动魄躁动融为一体欢呼雀跃稳健问鼎苍穹溃退锐不可当沧海桑田生机勃勃国徽归宁蹴蹋不蔓不枝婀娜多姿亭亭玉立芙蕖勉强糟蹋厚此薄彼红装素裹寂寞零落扑朔迷离屏障滋长霹雳体魄荒秽

八年级上：调虎离山千锤百炼苛捐杂税灌输闪烁咀嚼景致围追堵截花天酒地惶惑飒飒宽慰泥泞毅然蓦地疲惫先遣急骤笼罩纵情畅想潇洒嘹亮玛瑙故弄玄虚山坳风烛残年圣诞操练懊悔祈祷眷恋募集据理力争无言以对叛逆乾坤凋谢贫瘠倔强蜿蜒荆棘摇曳浩劫闲情逸致攀附萧索凄清自知之明霓虹灯稚嫩咆哮自给自足翘望身孕咨询好逸恶劳编撰受益匪浅臀部陶醉拓宽无暇顾及臭气熏天

故障夭亡难能可贵呻吟相安无事康乃馨向日葵华裔梦寐以求贮运风骚

八年级下：飞窜高傲视野错综妙手偶得无边无垠潜滋暗长旁逸斜出婆娑纵横决荡柔媚唾津察颜观色派遣鄙薄不远万里见异思迁狭隘断章取义发愤忘食姑且体谅斤斤计较赫赫战功缅怀贤哲节衣缩食饯别光怪陆离可望而不可即戳穿汪洋万顷优柔寡断随心所欲臆断臆度嗣后阐释汹涌广漠足不出户霄汉君子固穷不屑置辩附和作揖簇拥不省人事商酌心窍桑梓轩敞攥无精打无缘无故魁梧异想天开恐吓消遣俯瞰扣人心弦栩栩如生纹丝不动挪动力挽狂澜驾驭欣慰失之交臂各得其所緼袍敝衣铸就融合蜡炬钦佩真挚悼念抑郁公正不阿血气方刚谦恭洗耳恭听炉火纯青离经叛道无懈可击重荷强悍景慕交头接耳趁热打铁诺言哄堂反诘打抱不平若无其事人溺己溺雄辩承诺永恒盈余衷心届时

九年级上：妖娆仙山琼阁萧瑟峰峦一霎间翩然次第载途蒌蒿鄙夷隔膜幌子利飕灵性犀锐物竞天择鞭辟入里寡约一暴十寒披坚执锐世外桃源无人问津鸡犬不宁气象万千波澜不惊水落石出苍颜白发香径过滤老骥伏枥养怡启事

九年级下：怜悯倾家荡产万恶不赦尊翰鄙人中流砥柱置之死地不辱使命有例可援甘霖老泪纵横疮疤深居简出充耳不闻一窍不通才疏学浅痛心疾首大而化之筹划赐教耽搁自娱借花献佛毕恭毕敬火眼金晶胸有成竹雄赳赳矜持迷惘腼腆恬淡分庭抗礼油光可鉴芦荟畸形抑扬顿挫不逊纳粹溺爱一丝不苟韧性儒雅转瞬即逝哑然失笑亲朋挚友开天辟地百无聊赖义正词严不解之缘疲惫惟妙惟肖吞噬拘谨凄怆溢于言表局促不安雇员鞠躬尽瘁痴心覆没大庭广众涎水慈怜荫蔽门庭若市谤讥生于忧患死于安乐愚公移山作奸犯科妄自菲薄斟酌卑鄙计日而待唇焦口燥彰宫阙凛冽踌躇呼之欲出丰姿凯旋舒展蒲团

典型考题

1.书写题

（1）将下面句子抄写在答卷相应的格子里。（要求：正确、端正、整齐）（温州市2005卷）

温州，山川秀美，

物产丰富，人杰地灵，

经济繁荣。

（2）抄写下面诗句，要求正确、端正、清楚。（嘉兴市2005卷）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（3）将下面的句子抄写在田字格内，要做到准确、规范、端正、整洁。（烟台市 2005卷）

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

解析

这类题，字体通常要求正楷，卷面要求整洁，有些题目还暗含对标点的书写要求。目的和导向性很明确，要求考生们平时养成良好的书写习惯。不少地区的试卷还设了卷面分，2005年浙江卷的一大创新就是书写单独在全卷中列出5分，书写由专人负责评分，把它当作真正的一道题来看待，是非常有意义的；而评分标准中“严格控制3分或3分以下的卷面分”及“虽有修改，但仍保持整张卷子整洁依然可以得满分”的两条人性化建议，则大大降低书写考查的门槛，使书写满分不再成为广大考生可望而不可及的标准。

2.根据拼音写汉字,或给汉字注音

(1)给加点的字注音，并根据拼音写汉字。（扬州市 2005卷）

2005年春节晚会上，精美绝 (lún)的舞蹈《千手观音》给观众留下了非常深刻的印象。邰丽华与20位同伴结为一体，以“千手观音”的形象立于莲花台上。她们在镶嵌（）着一千多只手的金（bì）辉煌的拱（）门下，用翩跹（）的舞姿和斑 (lán)的色彩，“诉说”她们内心世界的美丽话语。

(2)根据拼音用正楷字书写出相应的格言。（泰安市2005卷)

y?u zhì zhě shì jìng chéng

(3) 根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。（嘉兴市 2005卷）

目不（xiá）接鳞次（zhì）比如愿以（chánɡ）

(4) 根据拼音在田字格里工整地写出汉字，并给加点字注音。 (福州市 2004卷)

shǎn shuò yún chèn

①星光 ②结构

③春风和煦 ( ) ④一唱一和( )

解析

此类题目,目前考查的趋势是在具体的语境中根据拼音写出汉字或给汉字注音，选文或生动亲切或寓含哲理，也体现了语文的人文性。通常考查最常用的基本汉字，不故意为难考生，却又加大了对多音字的要求。在情景下考查汉字，或许将在以后成为这类题的主导模式，而选择题模式将会逐渐淡出，因为这符合新课程 “在运用中培养学习语文的能力” 思想。

答案

（1）伦 qiàn 碧gǒng xiān斓（2）有志者事竞成（3）暇栉偿（4）闪烁匀称 xù hè

3．字音或字形的选择判断。

（1）下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全部相同的一项是( ) （盐城市2005卷）

A．zhān 玷污粘贴拈轻怕重 B．qiān 迁就忏悔合成纤维

C．xǐnq 归省反省不省人事 D．qiáng翔实倔强风行绿墙

（2）下列划线字的注音不完全正确的是（）（高青县 2005卷）

A．贫民窟（kū）相形见拙 (chù) 白皙(xī)

B．桑梓(zǐ)之地挑拨离间（jiàn）蜷伏(quán)

C．大腹便便(pián) 孜孜不倦(zī) 锲而不舍(qiè)

D．惟妙惟肖(xiào) 匀称(jūn) 卷帙浩繁（zhì）

（3）选出下列词语书写不完全正确的一项是：（）（德城区 2005卷）

A、①、妙手偶得 ②、坦荡如砥 ③、嘎然而止 ④、义愤填膺

B、①、不屑置辩 ②、夙夜忧叹 ③、攘除奸凶 ④、与日俱增

C、①、嗟来之食 ②、望文生义 ③、匠心独运 ④、张冠李戴

D、①、惨绝人寰 ②、相形见拙 ③、尖嘴猴腮 ④、意兴阑珊

（4）下列词语中，没有错别字的一组是（）（南通市 2005卷）

A．和谐别出新裁谈笑风生 B．风彩扣人心弦舍身取义

C．陶冶脍炙人口出类拔萃 D．真谛呕心沥血一愁莫展

解析

这是比较传统的题型。题（1）（2）字音考查，综合了多音字、形近字和课本生字词几方面内容，我们需要依词辨音，依意定音。题（3）（4）字形考查重点是课本生字词和生活常用语，目前此类题目中成语的考查比重越来越大。

答案

（1）C（A中“玷污”读“diàn”，“拈轻怕重”读“niān”； B中“忏悔”读“chàn”，“合成纤维”读“xiān”； D中“翔实”读“xiáng”，“倔强”读“jiàng”。）

（2）D（“匀称”读“yún”）（3）A（“嘎”应为“戛”）（4）C（A中“别出新裁”应为“别出心裁”B中“风彩”应为“风”D中“一愁莫展”应为“一筹莫展”）

4．改错别字

(1)下列词语中有三个错别宇，找出并加以改正。（嘉兴市 2005卷）

欲擒围纵通霄达旦川流不息志高气扬

(2) 给加点的字注音，并改正句中的错别字。(济宁市 2005卷)

阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，

加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想奇迪，享受审美乐趣。

①熏______________ ②_________改为___________①xūn②“奇”改为“启”

(3) 下边词语中有四个错别字，把他们找出来填入表中，然后改正。(苏州市 2004卷)

忍俊不禁耐人寻味销声匿迹稍纵既逝寻根究底同舟共际

杳无消息海枯石烂嘎然而止锐不可当根深底固岿然不动

(4) 下面的句子中有两个用错的字，找出并改正。（济宁市 2004卷）

语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意思和习惯，为学生创设良好的自主学习情景，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。

两个用错的字是_______和_______; 改为_______和________

解析

这也是极为传统的题型，主要形式有三种：①明确指出某字错误，要求改正；②从几个词语中辨析，改正其中的错别字；③在句子或文章中找出错别字，并改正，有时与文章修改合为一体。

答案

（1）“围”改为“固”（形近字）“霄”改为“宵”（同音字）“志”改为“趾”（要理解词意）

（2）①xūn②“奇”改为“启”（3）“既”改为“即”“际”改为“济”“嘎”改为“戛”“底”改为“蒂”（4）“意思”应为“意识”，“情景”应为“情境”（此题较难）

新难题型

(1)、给加点的字注音(四个中任选三个完成)。(宁德市 2004卷)

颓唐鞭挞修茸寥落

解析

此题的新意在于考查汉语拼音的书写，为以往考试所罕见。几个字本身的读音也不容易。

依次为：“tuí”“tà”“qì”“liǎo”。新度★★★★ 难度★★★★

(2)下面加点的字有两对同音字，请你把它们找出来。(南宁市课改实验区 2004卷）

晨曦微露，徜徉山野搜寻前人的遗踪，迎面吹来和煦的春风，小鸟在枝头翩然起舞，鱼儿在水中快乐嬉戏，真是美不胜收，令人心旷神怡！

① 同 ② 同

解析

此题的新意在于比较常用字的读音，是考查同音字的一种变形。几个字的读音在平舌与卷舌上的区别有一定的难度，如“踪”与“中”，“收”与“搜”。临沂市2005卷比较（A．门楣倒霉媒体春光明媚 B．咫尺旗帜滞留无可置疑 C．滑稽畸型羁绊汲取经验D．伫立铸造贮蓄青春永驻）加点字读音全都相同的一组，相对容易识别，为答案D

答案：①“曦”同“嬉”②“遗”同“怡”。新度★★★★ 难度★★★

(3)长城中学八年级六班开展综合性学习活动，主题为“调查社会用字情况”。小明在校园和街头拍摄到下面两幅照片，照片的大字中各有一个错别字，请找出并改正。(四省区实验区 2004卷)

改为改为

解析

此题的新意在于将改错别字与具体的生活密切联系起来，体现了纯洁祖国语言文字的必要性。照片的展出，形象直观。

答案：“蓝”改为“篮”，“工”改为“公”。新度★★★★ 难度★

(4)为了迎接中国——东盟博览会在南宁召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，定你是这次活动中一个调查小组的负责人。（南宁市 2004卷）

①你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出两种具体的调查方法。

②你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：

锦上天（）花签（）定书桂林三花氿（）

孤注一置（）大正（）齐相形见拙（）

请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。