成语运用及答案解析_成语运用题及答案解析_2

成语运用及答案解析_成语运用题及答案解析

       成语运用及答案解析的今日更新不仅仅是技术上的更新，更是人们生活方式的改变。今天，我将和大家探讨关于成语运用及答案解析的今日更新，让我们一起探讨它对我们生活的影响。

1.关于成语的理解与运用答案

2.湖南2009年高考语文成语题答案详解

3.2022国考行测类比推理中的成语考法

关于成语的理解与运用答案

       1.地覆天翻 空空如也 量如江海 分毫不差 亡在旦夕

       2.神态自若 触目皆是 名胜古迹 万里无云 百花争艳

       3.观者云集 英姿勃勃 神飞扬 欢呼鼓舞 惊喜欲狂 心潮澎湃 言传身教 鼎力相助

湖南2009年高考语文成语题答案详解

       高考成语题

       下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

       A.该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

       B.某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。

       C.中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。

       D.这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。

       下列各句中词语的使用，全都正确的一项是（）

       ①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，“举重若轻”地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。

       ②这部翻译虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代“光怪陆离”的社会生活画卷。

       ③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却“改换门庭”，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。

       ④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以“并行不悖”的。

       ⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同“空谷足音”，给我启示，带我走出困惑。

       ⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人“奉为圭臬”，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。

       A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥

       下列各句中成语的使用，全部正确的一项是（）

       ①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人“目不交睫”，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也片沸腾。

       ②有专家指出，石油是不可忽视的战略，我们必须“厝火积薪”，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体。

       ③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们“筚路蓝缕”的感人形象一直深深印在人们的记忆中。

       ④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直“讳莫如深”，所以会谈内容就成为一个难解之谜。

       ⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻“安步当车”向医院跑去。

       ⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者“苦心孤诣”，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。

       A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥

       下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

       A．美国在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。

       B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。

       C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！

       D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。

       下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

       A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。

       B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。

       C．众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。

       D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。

       下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

       A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。

       B．心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。

       C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。

       D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。

答案与解析

答案D

解析本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。

       不孚众望：指不能使大家信服。

       呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。

       渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚，主体应是人。

       醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。

答案C

       解析本题考查的是正确使用词语能力。要关注语境、使用对象、感彩等问题。

       光怪陆离：形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。

       并行不悖：同时进行，不相冲突。不合语境。

       奉为圭臬：比喻把某些言论或事当成自己的准则。

答案D

解析本题考查的是正确使用词语的能力。要关注语境、使用对象、感彩等问题。

       目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着。

       厝火积薪：把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。

       筚路蓝缕：形容创业的艰苦，不合语境。

       答案C　

       解析本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。

       危言危行：指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。

       求全责备：苛责别人，要求完美无缺。

       下里巴人：①古代民间通俗歌曲。②泛指通俗的文艺作品。

答案 D　

解析本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。

       口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。

       鱼龙混杂：比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。

       因人成事：指依靠别人的力量来成事。

答案B　

解析本题考查的是正确使用词语的能力。要关注语境、使用对象、感彩等问题。浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章 ? 言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻。

       粗茶淡饭：简单的饮食，形容生活简约。

       一团和气：态度温和，没有原则。

2022国考行测类比推理中的成语考法

       答案B

       考点考查正确选用成语

       解析B项，挥：指挥笔。形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。这里属于用错对象。

       思路点拨成语往往有适用的范围、对象，如“鬼斧神工/巧夺天工”，前者用于天然的，后者用于人工的；“举案齐眉”、“破镜重圆”用于夫妻；“萍水相逢/不期而遇”，前者只用于陌生人初次见面。

        类比推理题中，成语时常出现在考题中，而且成语的考法多样，常考成语的语义关系，语法关系，对应关系。

        语义关系

        主要考查两个成语间是反义关系还是近义关系。要正确判断语义关系，必须掌握成语意思。

        例：大义凛然∶卑躬屈膝

        A.安分守己∶好高骛远

        B.穷奢极欲∶节衣缩食

        C.得心应手∶百无一能

        D.持之以恒∶虎头蛇尾

        答案D

        解析

        第一步，确定题干逻辑关系。

        ?大义凛然?形容有骨气，?卑躬屈膝?指低声下气地讨好奉承，形容没有骨气，二者属于反义关系，且?大义凛然?是褒义词，?卑躬屈膝?是贬义词。

        第二步，辨析选项。

        A项：?安分守己?指规矩、本分，不做违规、违纪、违法之事，?好高骛远?指脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标，二者属于反义关系，但?安分守己?是中性词，排除;

        B项：?穷奢极欲?形容奢侈和贪欲到了极点，与?节衣缩食?属于反义关系，但?穷奢极欲?是贬义词，?节衣缩食?是中性词，排除;

        C项：?得心应手?形容技术熟练，?百无一能?指什么都不会做，二者不属于反义关系，排除;

        D项：?持之以恒?指长久坚持下去，?虎头蛇尾?比喻做事有始无终，二者属于反义关系，且?持之以恒?是褒义词，?虎头蛇尾?是贬义词，与题干逻辑关系一致，符合。

        因此，选择D选项。

        语法关系

        成语之间没有语义关系时，接下来分析成语内部的语法关系。主谓关系，偏正关系，动宾关系。

        例：愚公移山∶郑人买履

        A.弄巧成拙∶囫囵吞枣

        B.杞人忧天∶庖丁解牛

        C.邯郸学步∶东施效颦

        D.凿壁偷光∶田忌

        答案B

        解析

        第一步，确定题干逻辑关系。

        ?愚公移山?和?郑人买履?都属于主谓宾结构，且?愚公?和?郑人?为主语，?移?和?买?为谓语，?山?和?履?为宾语。

        第二步，辨析选项。

        A项：?弄巧?和?成拙?均为动宾结构，排除;

        B项：?杞人忧天?和?庖丁解牛?都属于主谓宾结构，且?杞人?和?庖丁?为主语，?忧?和?解?为谓语，?天?和?牛?为宾语，与题干逻辑关系一致，符合;

        C项：?邯郸?为地点状语，?学?为谓语，?步?为宾语，?邯郸学步?不属于主谓宾结构，排除;

        D项：?凿壁?属于动宾结构，?偷光?属于动宾结构，?凿壁偷光?不属于主谓宾结构，排除。

        因此，选择B选项。

        对应关系

        成语之间存在某种关系，或者成语内部的两词存在关系。

        例：杀鸡∶儆猴

        A.得陇∶望蜀

        B.唇亡∶齿寒

        C.居安∶思危

        D.凿壁∶偷光

        答案D

        解析

        第一步，确定题干逻辑关系。

        ?杀鸡儆猴?指杀鸡给猴子看，比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。?杀鸡?的目的是?儆猴?，二者属于目的对应关系。

        第二步，辨析选项。

        A项：?得陇望蜀?指已经取得陇右，还想攻取西蜀，比喻贪得无厌，?得陇?与?望蜀?不属于目的对应关系，排除;

        B项：?唇亡齿寒?指嘴唇没了，牙齿就会感到寒冷，比喻利害关系十分密切，?唇亡?与?齿寒?属于因果对应关系，排除;

        C项：?居安思危?指在平安稳定的时候要想到可能会出现的危险灾难，?居安?与?思危?属于并列关系，排除;

        D项：?凿壁偷光?原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦，?凿壁?与?偷光?属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。

        因此，选择D选项。

        思维导图

       

       好了，今天关于“成语运用及答案解析”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“成语运用及答案解析”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。