举一反三打一生肖马是什么寓意_举一反三是啥生肖

“举一反三”这个谜底的答案是生肖虎和生肖兔，虎是利用了“王”这个字，兔是解释了“二”这个字。

其一，虎称王，且画虎时，老虎的前额经常有一个“王”字，分解这个字，也就是一个三，中间有一个竖着的“一”，合在一起意思就是，一举起来了，三是反的，也就是“举一反三”了。

其二，兔和英文单词中“two”发音很像，意思是“二”的意思。这个字是一个“一”，上面还有另一个“一”，此为“举一”；而“二”字反下一个“一”为“三”，此为“反三”。合在一起的意思也就是“举一反三”了。

十二生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。其实很多的谜语并没有统一确定的答案，只要谜底能够自圆其说即可。

当然，“举一反三”的真正含义并不是简单的字面推测，“反”是类推、推及的意思。这句成语的意思是列举出一件事情，进而以此类推知道其它许多事情。也比喻从懂得的一点，类推而知道其它的，形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。

举一反三对应的十二生肖应该是虎，王字去掉中间的竖，就成了三，所以叫做举一反三。举一反三比喻只要了解某一方面的事物；就能类推懂得同类的其他事物；有时可连用。举一反三偏重在“反三”；指从懂得一点；类推而知其他，这里的其他不限于同类。

扩展资料：

孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活地推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上。

《论语·雍也》有言：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”。在这里，孔子提出了“启发式”教学的思想。从教学方面而言，孔子反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。要求学生能够“举一反三”，在学生充分进行独立思考的基础上，再进行启发、开导，这是符合教学基本规律的，而且具有深远的影响，在今天教学过程中仍可以加以借鉴。

参考资料：